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  • 简介:当"生命"被确立为教育学的基础性核心性概念的时候,意味着教育学的思考将从对生命的思考开始,即从"生命"的视角去观察、理解和阐发教育活动.新世纪倡导新的教学价值观.职业教育要真正成为与普通教育互为补充的"另一类型"的教育,必须转变过时的教学价值观念,树立符合时代发展要求的新教学价值观.

  • 标签: 生命 价值 生命意义 生成性 教学价值观 高等职业教育
  • 简介:论述了以用户为中心设计与产品形态设计的内容及两者关系,以前者作为设计方法对电气控制台进行了形态改进设计,以期提高产品使用效率,增强用户使用舒适度。

  • 标签: 以用户为中心设计 产品 形态设计 电气控制台
  • 简介:针对产品数字化设计过程中知识重用的特点,对设计知识进行了比较全面的分类,提出了产品设计过程中多形态知识的概念。研究了多形态知识集成的方法,给出了基于领域本体的多形态知识融合方法,并以螺纹滚丝机设计中多形态知识为例,对该方法进行了解释,得出了相关结论。

  • 标签: 产品设计 多形态知识 知识集成 数字化设计