简介:摘要:当今世界文化交流广泛,传播迅速,其中也包含音乐文化。在我国,越来越多的青少年喜欢欧美、日韩流行音乐,对中国民族音乐的了解较少,喜爱程度也越来越低。面对这样的情况,中小学音乐课有必要加强学生们对中国民族音乐的认识,教师应当努力让学生愿意主动了解,认真学习并逐渐喜爱民族音乐,提高他们对民族音乐的鉴赏能力,感受祖国优秀的民族音乐文化的魅力。
简介:【摘要】目的 探究溃疡性结肠炎的药物选择及作用机制。方法 抽选我院 2015年 3月~ 2018年 6月收治的 70例溃疡性结肠炎患者资料,随机分为研究组和对照组各 35例, 经检查确诊后,对照组予以常规用药,研究组予以系统用药,比较两组患者的治疗效果。结果 两组患者经治疗后,研究组中,显效 24例(占 68.6%),有效 10例(占 28.6%),无效 1例(占 2.9%),治疗总有效率为 97.1%;对照组中,显效 16例(占 45.7%),有效 12例(占 34.3%),无效 7例(占 20%),治疗总有效率为 80%。可见,研究组患者的治疗效果优于对照组,两组比较差异具有统计学意义( P< 0.05)。结论 经检查确诊后,根据溃疡性结肠炎患者的具体情况,合理选择用药,能够有效提高溃疡性结肠炎的临床疗效,降低并发症及药物不良反应的发生率,促进患者康复,值得推广应用。
简介:摘要: 传统外墙外保温系统由于技术、工艺、材料及施工人员素质的差异,使用寿命较短,近几年出现的空鼓、开裂、脱落、失火事故频发,伤人、砸物甚至致人死亡等事件也屡见报端,给人民的生命财产造成巨大损失,如何改变传统体系的缺陷,是本文探讨的要点。本文阐述了 CCW 体系的技术优势。
简介:摘要: 目的:探究心理护理及健康教育在烧伤整形患者当中的应用效果。方法:选取我院当中 2017 年 8 月 -2018 年 8 月收治的烧伤整形患者 60 例作为研究对象,随机均分为两组,观察组与对照组,每组各 30 例,其中对照组利用常规护理,观察组在对照组的基础上加用心理护理及健康教育,比较两组的应用效果。结果:观察组的健康知识的掌握程度明显要比对照组高( P < 0.05 );观察组的患者心理状态评分显著优于对照组( P < 0.05 )。结论:烧伤整形患者当中利用心理护理及健康教育的效果显著,提高患者对健康知识的掌握程度,明显改善患者心理状态,临床上具有较高的应用价值。
简介:摘要目的分析护理干预在肝内胆管结石术后疼痛管理中的应用价值。方法纳入2014年1月至2018年7月肝内胆管结石术后患者148例进行临床研究,采用就诊序列号奇偶分组法将患者分入观察组和常规组。两组均接受常规护理,在此基础上给予观察组针对性护理干预,对比两组镇痛药物使用情况和术后疼痛评分变化,客观评价护理干预的应用价值。结果术后三天,观察组镇痛药物使用率为33.78%,明显低于常规组的63.51%P<0.05);观察组术后一天、术后三天及术后一周疼痛评分均低于常规组(P<0.05)。结论肝内胆管结石术后采取针对性护理干预,能够减少镇痛药物使用频次,增强患者疼痛耐受性,提高其身心舒适度,可作为肝内胆管结石术后疼痛缓解常规护理方案加以推广。
简介:摘要高考自1977年恢复以来,一直都是我国教育界和社会大众关注的焦点。高考不仅是个人发展的重要考核门槛,更是社会人力资源培养的选拔机制,影响着社会人才流动和社会经济发展。经过多次改革的现有高考招生考试录取机制中,一方面,虽然高考已经在多方面、多层次彰显了公平竞争,却仍有很大的改进余地;另一方面,现有高考模式催生的应试教育极大地违背了教育自然规律,深刻影响着人才的选拔。由此,2014年高考改革以“促进公平、科学选才”为总体目标进行构建,而本文则着重解析这两大目标。
简介:摘要目的探究依达拉奉结合丁苯酞氯化钠对急性期脑梗死病人临床疗效及神经功能缺损评分的影响。方法选取在我院进行急性脑梗死治疗的70例患者,将其随机分为两组,分别进行抗凝血等常规治疗(常规组)及采用依达拉奉结合丁苯酞氯化钠治疗(研究组),比较患者治疗前后神经功能缺损情况及活动能力。结果经治疗,两组患者神经功能缺损情况及活动能力均有所改善,且研究组患者至发病后14d,其NIHSS评分为(9.78±2.21)分,Barthel评分为(85.26±10.23)分,显著优于常规组(P<0.05)。结论对急性脑梗死患者采用依达拉奉结合丁苯酞氯化钠进行治疗,能够显著降低患者神经功能损伤情况,提高其术后活动能力,对提高患者术后生活质量具有重要意义。