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共 9 个结果

What is construct validity？

简介：
标签：中等教育英语教学课外教材测试研究教学方法

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Validity in Assessment of Prior Learning

作者： Bjarne Wahlgren Vibe Aarkrog
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-10-20
出处：《美中教育评论：A》 2015年第10期

简介：
标签：评估学习职业学校职业资格技术工人基于实例

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Validity Considerations in Designing a Writing Test

作者： Wu Guangqin
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2010-05-15
出处：《英语考试研究》 2010年第5期

简介：
标签：

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An Empirical Study on the Reliability and Validity of English Tests

作者：张妮
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-02-12
出处：《西安翻译学院学报》 2017年第2期

简介：Thepapermakesastudyonsixparts,namely,speaking,writing,sentence,cloze,readingandlisteninginanEnglishtestwithstudentsattwodifferentproficiencylevels.Theirscoredatawerestudiedthroughreliabilityanalysis,validityanalysis,factoranalysisandanalysisofvariance(ANOVA)toconductthevalidationofthisEnglishtest.Thepapertriestoexplorethescoredatainternalconsistency,groupdifferencerecognitiontomaintaintheobjectivityandaccuracyinEnglishtests.
标签： RELIABILITY and Validity ENGLISH TESTS ASSESSMENT

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Reflection on the Validity of English Learning Strategy Training

作者： Wenjun Lu
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2017-02-12
出处：《教育研究前沿：中英文版》 2017年第2期

简介：
标签：英语学习训练学习策略论文分析学习效果方法论

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Validity and Reliability of the Academic Resilience Scale in Egyptian Context

作者： Mustafa Ali Khalaf
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-03-13
出处：《美中教育评论：B》 2014年第3期

简介：
标签：学术界韧性埃及量表可靠性语境

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Ensuring the Validity of Technical Skill Assessment Outcomes in Technology Education in Nigeria

作者： Nkechi Patricia-Mary Esomonu;Martins Ndibem Esomonu;Gbenga Kayode Oluwatoyo
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2016-05-15
出处：《美中教育评论：A》 2016年第5期

简介：
标签：尼日利亚技能评估教育技术技术教育科技教育技术机构

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Pragmatical Conceptualized Objective Personality Test Battery LAMBDA Psychometric Calibration Quality vs. Validity

作者： Georg Mandler Klaus D. Kubinger
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-01-11
出处：《美中教育评论：B》 2014年第1期

简介：
标签：测试质量心理测量 LAMBDA 电池校准人格

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高职大学生SCL-90信效度检验与规律性选择的影响因素The reliability and validity test about SCL-90 in vocational college students and factors of regularly selecting

作者：高然1 古慧仪2 刘建鹏3
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2021-01-27
出处：《中国教师》 2020年第30期
机构：广东培正学院人文学院，广州， 510830

简介：摘要运用症状自评量表SCL-90对广州某高职院校7094例学生进行测量，检验信效度、总结规律性选择的影响因素,探索提高问卷有效率的方法。结果发现： SCL-90量表各因子分得分与全国部分地区大学生常模有极其显著的差异；SCL-90的信度良好，结构效度有待提高；性别在规律性选择的出现比例上有差异显著；心理健康教育课程对规律性选择的出现有显著的影响。
标签： SCL-90 信度效度规律性选择

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