简介：

简介：摘要：语文教材无非是例子，凭这个例子要学生能够举一反三，练成阅读和作文的熟练技能。老师教授这些例子，其实就是要做到教是为了不教。指导学生逐步掌握多种阅读方法，从而能够把握文章的主要内容。一、掌握借助关键语句理解一段话的意思的能力。二、提升把握课文主要内容的能力。

简介：把握文章主要内容是阅读的一项重要能力，在教学中，要根据不同年级的不同要求，循序渐进、相互衔接地进行训练；不同课文的不同特点，采用有效的引导方式，巧妙地渗透方法；与培养其他语文能力相结合，灵活把握训练时机，通过螺旋上升式的反复实践历练，使学生养成习惯，形成能力。

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简介：战备工程建设是保障打赢未来战争和维护国家安全统一,做好军事斗争准备的一项重大任务。而突出抓好战备工程审计,是当前和今后一个时期军队审计任务的重中之重。

简介：本专辑是全国教育科学“十二五”规划教育部重点课题2013年度立项的《小学教学内容改革及其对教学影响的深化研究》的小学语文学科阶段性又一研究成果。莆田市城厢区教师进修学校徐国裕老师带领一个研究团队把“课程内容”、“教材内容”、“教学内容”三者从以往笼统地称为“教学内容”中分离出来，并进行分层分类的讨论，是当代教学基础理论研究的一大突破，它对进一步弄清学科教学究竟应该“教什么”，提供了思考的基础和探索的方向。这一观点，一是针对学科教科书编写的不尽如人意而说的，意在呼吁加强教科书的“学科性”与“教学性”，更加有利和方便于教师“用教材教”；二是针对教科书的使用者而言的，其意义也在于认清“三者”之间的联系与区别后，更加合理地、甚至创造性地使用教材。从不同学科入手，比较精确领会“课程内容”、“教材内容”、“教学内容”这三者的联系与区别，理解它们的精神实质，并运用到具体的备课与教学实施中，达到合理地确定、生成、构建教学内容及其体系。

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简介：合营企业审计是一项带有涉外性质的审计业务，与一般审计相比有许多不同之处。笔者认为，开展中外合营企业审计应着重抓好下列重点内容。１实收资本的审查。按现行政策规定，合营企业的各方实际投入合营企业的股份需经中国境内的注册会计师查实验证并出据验资报告之后，...

简介：摘要教授新课程的教师感到最困惑的是如何把握教授知识的“度”，导致这一结果的原因主要在于一是欠缺对整个新教材教学内容的整体认识和把握。二是缺乏与新教材配套的习题册，一定程度上误导教师教学。三是教师之间缺乏更多有效的沟通。文章针对以上问题做出剖析以及建议。

简介：作为教师,在实际教学过程中,教材是其不可或缺的重要教学载体和工具.要使教材发挥最大功效,首先在于对教材内容的把握.教师要善于找出教材中的重难点和亮点,并结合学生的实际,设计好教学主线,合理地开展各项教学活动,从而更好地提高教材使用的有效性和教材内容把握的准确性.

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简介：摘要：对学生来说，如何概况把握课文内容是小学学习阶段重要内容，本篇文章主要介绍了如何培养学生把握课文内容的主要内容

简介：摘要在高一物理的学习过程中，很多学生会面临一种过渡期难以避免的困惑，这就需要物理老师能针对这一问题，在教学方法上作出必要的调整，对学生在心理和学习实践两方面给予及时的指导，才能培养起学生的学习兴趣，从而为以后的学习打好基础。

简介：提起心理，或许人们并不陌生。在国内外重要体育比赛的电视转播中，时常听到教练员、运动员、电视播音员谈论心理问题；我国自1997年起，招考飞行员就增加了心理品质测试的内容。在青少年学生中，有关心理现象更是俯拾皆是：上课回答老师的提问时，本来想得好好的，可一站起来，因心理过于紧张，反而张口结舌；无论是做功课，还是做别的事，心情舒畅时，往往得心应手、效率很高，

简介：根据四总部和武警总部有关规定，学院党委已经明确，我院作为中级指挥院校，培养目标的层次定位就是一个：支队(团)长。这为我们统一思想，准确定位培养目标的知识、素质、能力结构提供了前提。

简介：新课改下的品德课程关注学生情感、态度、价值观、行为习惯和知识技能的内在和谐统一。小学高段的《品德与社会》里有很多地理知识较强的课文,很多教师往往会忽视其情感目标,纯粹地将其上成地理课。

简介：这就要求我们教师在教学过程中要让学生储备大量的历史知识,历史知识的学习是发展历史学科能力的条件,学生在历史学习中的方法

简介：中共中央办公厅、国务院办公厅《党政机关公文处理工作条例》（以下简称《条例》）规定：“公告”“适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项”；“通告”“适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项”。由于这两个文种都含告知性，因而适用内容上有一定的交叉，以致“公告”长期以来在基层单位公文处理工作中被严重误用、滥用。请看下例（以下简称“误例”）——