简介：“吃了黄鱼的鱼鳔，个子会长高。”妈妈不知从哪里弄来这个所谓的秘方，吃鱼鳔就成了我的营养餐。我是永远也忘不了第一次吃鱼鳔的经历。那天，菜场刚运来新鲜的小黄鱼，妈妈便兴冲冲地买来一大堆，烧好后特意找出鱼鳔给我吃。看着这滑溜溜、黏糊糊的东西时，我突然有一种恶心的感觉；

简介：上帝造了一群鱼，种类多样，大小各异。它们的身体被做成流线型，而且十分光滑，还拥有短而有力的鳍，这样就能在大海中自由自在地游动。这些鱼被放人大海后，上帝忽然想起一个问题：鱼的身体比重大于水，它们一旦停止游动，就会下沉，很可能被水压死。上帝赶紧找到这些鱼，又给了它们一个法宝——鱼鳔。

简介：有一个青年总是抱怨自己家里贫穷，学历也不高，到了找工作的年龄却一事无成。后来，青年来到了城里，觉得这里总可以找到一份工作了吧，但是没一个人肯雇他，因为他没有文凭。于是，在绝望之中，青年给当时很有名的银行家罗斯写了一封信。他在信里抱怨了命运对他是如何的不公。

简介：千万不要指望上帝是公正的。它在创造世间万物的时候，就是不公正的。比如，它对待海洋里的鲨鱼就是如此。

简介：自然课中并不要求学生对鱼进行解剖观察,学生观察鱼的运动时,可能间接涉及鳔的功能,因此老师们有兴趣研究这个问题。梁老师研究鱼鳔功能的文章,我们送请中国科学院武汉水生生物研究所陈受忠研究员审阅,由邓昕同志写了审阅意见,一并发表如下。邓昕同志文中,不仅解释了鱼鳔的功能、生理机制,还讲到了生物学的科学研究方法,这对老师们正确理解科学概念和指导学生学习探索大自然的秘密都是很有启发的。

简介：一个年轻人，找工作四处碰壁。无奈之下，他给银行家罗斯写信求助。但罗斯只是在回信中给他讲了一个鲨鱼的故事：上帝创造鱼的时候，给了它们鳔，使之不会沉下去。但他忘了鲨鱼。后来，上帝想：这是天意，就让自然淘汰它吧。很多年后，上帝来到海边，却看到一群鲨鱼把其他鱼吓得纷纷逃窜。

简介：千万不要指望上帝是公正的.它在创造世间万物的时候,就是不公正的.比如,它对待海洋里的鲨鱼就是如此.海洋里生活着很多种鱼,它们都有鱼鳔,唯独鲨鱼没有.这是一件极其可怕的事情.没有鱼鳔的鲨鱼按理来说是不可能活下去的.因为没有鱼鳔行动会极为不便,也很容易沉入海底,在海洋里只要一停下来就有可能丧生.为了生存,鲨鱼只能不停地运动,很多年后,鲨鱼拥有了强健的体魄,成了同类中最凶猛的鱼.

简介：鱼鳔有什么功能？许多人会说：它是鱼体内的一种特殊器官，鱼通过控制鱼鳔改变体内空气的多少，从而控制自己的沉浮，聪明的人们还因此发明了一种现代化的武器——潜水艇，鱼鳔的仿生发明就是潜水艇。最早提出这一论断的人是佛罗伦萨科学院的科学家们，时间在1685年。300多年来，国内外的教科书也几乎都这么认为。上海有几位中学生却大胆地向这个传统的论断发起了挑战。首先，他们发现几乎没有一种鱼具有垂直升降的功能，它们要上浮或者下潜时，主要靠鳍做运动（尤其是胸鳍与腹鳍），或向前上游，或向前下游，来达到升降效果。

简介：有一个年轻人，因为家贫没有读多少书，他去了城里，想找一份工作。可是他发现城里没一个人看得起他，因为他没有文凭。

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