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267 个结果
  • 简介:利用线性规划解决比较复杂的基金增值问题,给出了一种比较简单的算法,得出了最优的基金增值方法.该法算法简单、实用性强、是单位和家庭理财的较理想选择.

  • 标签: 基金增值 线性规划 MATHEMATICA软件
  • 简介:  (二)政府所得与增值额的比例  企业与政府利益和谐共存是评价企业社会责任的需要,利用增值表在员工劳动报酬与企业增值额之间确定一个合理的比例关系,四、合理的比例是企业管理任务实现的保证    增值表反映的内容是增值额(纯收入)在所有者、员工、债权人、政府四者之间分配情况的报表

  • 标签: 合理分配 增值表 增值额合理
  • 简介:摘要用教材教的根本是教师要学会给教学“增值”,不仅关注课本本身的知识和能力,更应该思考蕴含在教材中的更为丰富的教学资源,使我们手中的教材成为有源之水。

  • 标签: 语文教学 &ldquo 增值&rdquo
  • 简介:在我担任小学的语文教学工作时,为了培养学生学习语文的兴趣,提高语文教学质量,我在班上广泛开展了学生互改互评作业的活动。我把这活动分为互相批改、互写评语和评语交流三个阶段。现在我将具体尝试过程赘述于后,敬请同行斧正。一、相互批改阶段先收齐当天的语文作业本,再把作业本互相交换分发到学生的手上,然后老师提出批改作业的具体要求。

  • 标签: 作业本 语文教学
  • 简介:追求阅读的增值效应,是阅读教学的高效思路。增值阅读需要走进文本又不囿于文本,其关键在于引导学生读“宽”文本、读“深”文本、读“新”文本,使阅读变得饱满、充实、深邃、灵活。

  • 标签: 阅读教学 增值效应 阅读需要 引导学生 文本 “新”
  • 简介:新闻增值不仅仅是个理论上的问题,而且对实践亦会有很大的指导作用。目前新闻界存在的诸如对受众不重视,对传播效果不闻不问,只重视信息的数量,忽略信息的质量,乃至简单地把新闻当成宣传等,在很大程度上与不重视新闻增值有关。因此重视对新闻增值的研究,很有必要。

  • 标签: 传播过程 可扩充性 传播领域 传者 可替代性 实物化
  • 简介:【摘要】作为学生学习的主阵地课堂,如何通过教学方式的改变,变课堂为“学堂”,建立以学生为本,尊重学生的身心发展规律,最大限度的挖掘学生的身心发展潜能,让学生真切地感受到自由的学习。

  • 标签: 改变  增值  赋能
  • 简介:日本移动增值业务的发展,不仅给人们的通讯生活带来了极大的方便,提高了人们的消费方式和消费品质,同时也大大地增强了企业的发展空间。我国作为世界最大通讯网络消费群体,就要充分借鉴它们的有益成果,并根据我国的实际去发展我们的移动增值业务。

  • 标签: 移动增值业务 启示
  • 简介:摘要从教这么几年,在教学工作中碰到的几件案例,让我明白了教师增值的迫切性。文章从时代赋予教师的重任、如何成为21世纪新型教师、继续学习是提高自身内在发展的需要等四个方面论述了继续学习的必要性。同时简单阐述了教师继续学习应该关注的四个方向学习现代教育理论,更新教育观念;构建多元化知识结构,做到一专多能;掌握现代信息技术,紧跟时代潮流;研究教学方法,当个会教书的老师。

  • 标签: 继续学习21世纪新型教师自我增值
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  • 简介:摘要:中央全面深化改革委员会第十四次会议审议通过的《深化新时代教育评价改革总体方案》中提出,“改进结果评价、强化过程评价、探索增值评价、健全综合评价”,这是我国教育变革的一个重要转向。本文从增值评价的概念和特点出发,对中职院校学生学业增值评价的理论适切性以及中职学生学生学业增值评价的现实路径进行了研究,为中职院校学生学业评价革新提供启发。

  • 标签: 中职 学生学业 增值评价
  • 简介:摘要:班级是学校的基础“细胞”。班级管理好了,各项教育工作和教学工作才会顺利进行。教育学家叶圣陶先生曾经说过:“什么是教育,简单一句话就是要培养良好的习惯。”好习惯养成是帮助孩子获得成功的重要因素,也是建设良好班风的重要前提。

  • 标签: 习惯养成   构建    优良班风
  • 简介:我国上市公司价值增值过程中的公司战略,影响上市公司价值增值的主要因素、上市公司重组的价值增值,    二、上市公司重组的价值增值分析    上市公司的价值增值除考虑以上影响因素外

  • 标签: 上市公司价值 价值增值 增值分析
  • 简介:北京市在个别区县开展了学校增值评价试点。得出的结论令人惊讶。就考试成绩这一项,各校学生入学时的全区排名和毕业时的全区排名相比较,发现:在有的传统名校,20g~30%的学生入学以后,成绩没有得到提升,反而下降了。以海淀区一所名校为例,这所学校生源排名在全区2500名之前,而最终高考的一本率却低于90%。也就是说,超过10%的学生,进入这所名校3年之后,成绩在全区排名落到了7000名之后。

  • 标签: 北京市 学校 评价 考试成绩 学生 名校