简介:摘要本文结合NSE(三年级起点)五年级英语教材,谈小学英语教学中预习的做法。通过编印、解读、修炼老师所制定的秘籍,使预习具有可能性、可行性以及可变性,使学生养成良好的预习习惯,提高英语学习效率。
简介:摘要在小学语文教学中,预习是不可缺少的重要环节,也是培养学生自学能力、教给学生自学方法的有效途径。学生只有掌握了科学有效的预习方法,才能提高自己的学习成绩,才能独立地去探求新知识。因此,深入分析当前学生预习存在的问题,通过优化预习作业布置、合理利用批注、加强监督指导等方式,提升学生预习的效率。