简介:面对复杂多变的火灾及其造成的经济损失和人员伤亡的严峻形势,消防部队要圆满完成党和人民赋予的灭火、抢险救援任务,就必须在加强防火监督,严把预防关口的同时,瞄准大火恶仗,把科学技术作为战斗力的增长点,加大训练中的科技含量,缩短战斗力的生长周期,以适应当前火灾扑救和抢险救援工作的需要。一、强化部队训练科技意识随着我国兵役制度的改革、消防部队担负的任务日趋繁重和恶性火灾事故的不断发生,科学技术对消防部队执勤训练和灭火救援工作的影响越来越大:一批科技含量较高的新装备配备部队后,需要科技人才;现代火灾破坏力强、施救难度大、技术要求高,需要科技知识;各种训练器材、场地、设施技术含量较低,需要增强科技手段
简介:《九年义务教育语文课程标准》(以下简称《标准》)“前言”中指出:“语文是实践性很强的课程,应着重培养学生的语文实践能力”。“语言实践能力”,主要指识字写字能力、阅读能力、写作能力以及口语交际能力。大量的事实表明,这些能力正是学生学好其他课程的基础,是学生全面发展和终身发展的基础,同时也是社会生活与生产发展的实际需要,因此,“语文课程必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养”,使他们具有这些适应实际需要的能力。