简介：

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简介：摘要：随着新课程教学改革的不断发展，新课改下多媒体技术在小学数学中的应用成为教师的主要任务。因此，在实际工作中，小学数学教师要加强多媒体技术的应用，提高教学效率。基于此，本文探讨了具体的策略，提出了自己的见解，希望对培养学生数学核心素养做出积极贡献。

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简介：摘要：音乐是以优美的旋律表述人的情感世界，抒发人的内心感受，具有强烈且浓厚的情感因素。音乐的形式多种多样，不同的节奏呈现出不同的情感，比如轻快活泼的、舒缓安静的、沉闷阴郁的等等。对于高中生而言，欣赏不同的音乐是感受不同情感的直接方式，使得学生能够在乐感中得以体验不同心境的情绪，从而获得切实的情感体验。因此，对于高中生的情感体验教学将之融入进音乐欣赏中则是非常有必要的一部分。

简介：摘要：随着社会经济的发展，我国人民对教育事业的关注度大大提升，新课改在不断地进行，发展和完善中。初中美术鉴赏是初中生科目中的一个主要课程，受新课改的要求，美术老师不但要为学生们讲解有关美术鉴赏的基础知识，还要引导学生们培养有关“德，智，体，美，育”五位一体的核心素养。本文旨在分析初中美术鉴赏课堂教学中存在的一些问题，并提出有关如何运用核心素养来引领初中美术鉴赏课堂的方法。

简介：摘要：在整个科学的不断进步与飞速发展的机遇之下，越来越多的人们加强对于学生整体素养和综合能力的具体培育。相关的教育工作者在不断的教育体系完善的背景之下，积极地与时代发展进行紧密的结合，不断塑造自身能力，更新教学观念和教学模式。把培育学生的整体核心素养放在工作的首位，以学生为中心，加强学生在整个学习过程中的主体作用，是整个课堂教学的重要方式。在初中科学教学的主要过程之中，必须要加强对于学生们核心素养的正确把握和引导是当今教育发展的重要趋势。

简介：〔摘要〕新《课程标准》指出数学教学是数学活动的教学，是师生之间、学生之间交往互动与共同发展的过程。本文就以此标准对提高高中数学教学质量进行了探讨。