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30 个结果
  • 简介:从费舍尔柏林演讲到施罗德提出激进的改革提案,欧盟领导人就欧盟发展进程和方向问题展开深入探讨和针锋相对的辩论,中心内容围绕着欧盟机构设置的结构框架、共同体与成员国之间的职权划分、是否立宪、欧盟总体目标以及民主建设等多个方面。这场辩论在暴露出成员国观点分歧的同时,有助于及时确定欧盟发展方向、目标以及理顺共同体与成员国之间的关系,更好地巩固欧盟这一多级体系下的超国家机构。

  • 标签: 前途辩论 欧盟
  • 简介:失业仍是德国最棘手问题《法兰克福邮报》报道,1995年德国青少年部委托设在曼海姆的社会现实问题调查研究所作的一次具有代表性的问卷调查表明:失业仍是最严重的社会问题。36%的来自德国西部的青年把失业视为首要社会问题,而排外现象(19%)和环保问题(11...

  • 标签: 失业 德国内政 社会问题 问卷调查 问题调查 新联邦州
  • 简介:德国目前面临的能源问题主要有能源过分依赖进口、传统煤炭发电能力有待更新、可再生能源利用和核能替代问题。20世纪70年代后,德国开始形成国家能源政策体系和独具特色的“能源峰会”协商机制,为德国能源治理提供了重要的社会和政治基础。同时,德国注重用法律手段确认、规范、指引能源政策和能源产业的发展,建立了较为完善的能源法律体系,为能源政策的实施提供了良好的保障。

  • 标签: 德国 能源问题 能源政策
  • 简介:刚结束在西德的工作回到到上海,就有不少同志询问有关去西德留学的问题。现应《联邦德国研究》之约,介绍一些基本问题

  • 标签: 西德 留学 几何 德国研究
  • 简介:在联邦德国,传统的从星期一到星期五的5天工作制正面临管挑战。在星期六或星期天坚持正常工作或进行加班的人数已高达500万人左右,这个数字约占联邦德国职工总人数的五分之一,几乎比60年代翻了一番。尽管工会组织一再呼吁,要“保证人们周末的自由”,但是,在周末,特别是在周六工作的人数却有增无减,以致于很多人担心,在不久的将来,从星期一到星期五的五天工作制结构对大多数人来说,也许将成为过去。

  • 标签: 五天工作制 结构问题 西德 联邦德国 星期一 60年代
  • 简介:当代德国的收入与财产分配日渐不均,贫富分化加剧。这一发展趋势不仅引起了左派人士对社会福利国家再分配功能的质疑,还对宏观经济的运行产生了深刻影响。究其原因,既有资本主义制度基本矛盾的制约,也有德国劳动力市场分化的影响,还包括社会福利国家再分配结构对新变化的不适应。本文将在考察德国收入与财产分配状况的基础上评述德国社会贫富分化和分配不均的发展趋势,并探究其根本原因和深刻影响。

  • 标签: 德国 收入分配 财产分配 贫富分化 社会不均
  • 简介:自2015年难民危机爆发以来,欧盟的恐怖袭击明显增加。难民问题与恐怖袭击的关系一直是各界讨论的焦点,明确此问题的答案是解决欧盟当前困境的重要前提。本文以欧盟的恐怖袭击次数为因变量,避难申请人数和其他社会、经济、人口和军事数据为自变量,利用SAS软件进行相关性分析,将相关性较高的自变量纳入多元线性回归模型以完成检验,最终只有避难申请人数通过检验。实验结果表明,欧盟避难申请人数的增加确实会导致恐怖袭击次数上升。难民中夹杂着国际恐怖分子,使得欧盟右翼极端主义抬头和本土恐怖主义兴起,间接导致欧盟的安全威胁升级。为解决难民危机造成的恐怖主义蔓延问题,欧盟加强了对难民的甄别与管控,强化了与周边难民过境国的合作,但是最根本的措施是帮助动乱地区恢复与重建。因此,欧盟需要重新审视自己的难民政策与中东战略。

  • 标签: 难民 恐怖主义 欧盟 线性回归模型
  • 简介:自德国统一以来,德国东部地区的就业问题日趋恶化。其主要原因是过快的经济和货币联盟摧毁了东部地区原有的经济体系的合理性,造成了生产销售秩序的彻底瓦解。而年龄、性别与地区经济结构的不同,形成个人与地区就业问题的差异。解决就业问题,乃至促进东部地区的经济腾飞的关键在于增加投资。根据劳动力市场与职业研究所(IAB)的预测,1992年至2000年需要1.3万亿马克的投资,而目前的实际投资额远远低于所需的数额。因此,必须改善投资环境,消除投资障碍,拓宽企业市场,促进各层次的需求,同时推行积极的劳动力市场政策,以吸引更多的投资。

  • 标签: 就业问题 东部地区 投资额 劳动力市场政策 经济体系 地区经济结构
  • 简介:一、引言德国现行民法中“家庭教育”的概念,是指父母亲对子女法律意义上的养育义务和监护权利。按照有关条款的解释,这种“家庭教育”的立足点在于培养后代“自我意识”之形成,须兼顾父母和子女双方的权益。家庭作为一个独立、完整的法律实体,特别是在其教育功能的发挥方面,受国家的保护,而国家有关部门应该辅佐家庭教育,并使这种权益不受侵害。以下试将有关条款及法意解释作一简单的述评。

  • 标签: 家庭教育权 德国民法 法律意义 自我意识 法律实体 教育功能
  • 简介:本文讨论了欧盟扩大过程中的安全政策问题,认为欧盟的安全架构可以为其内部,甚至是世界的安全稳定起到积极的作用.

  • 标签: 欧盟 共同政策 外交 安全
  • 简介:主体的追寻和幻灭,在后现代语境中同样是德语现当代文学最喜爱的主题之一。在伯恩哈德、汉德克、施特劳斯、纳多尔尼和克拉赫特这里,主体通过多样的探寻方式和表现形式,成为凸显的表达对象和探讨的重要主题。主体问题,在这里也还是体现为人存在的意义问题

  • 标签: 主体问题 当代德语文学 意义
  • 简介:德国统一是时两个财富和体制完全不同的社会进行的合二为一,在两德经济差距悬殊的情况下.如何重建德国东部经济,在全德范围内建立稳定的经济基础.是德国面临的主要问题。文章从就业和资本投入、经济增长的可能性及政策措施以及国际经济相互关系等方面探讨了德国统一后的经济问题

  • 标签: 德国统一 经济问题 合二为一 东部经济 经济差距 经济基础
  • 简介:近年来我国青年纷纷出国留学进修。同样,几年来联邦德国青年出国留学人数也逐年增加。一、联邦德国青年出国留学概况据联邦教科部和科隆德国经济研究所统计,联邦德国工人有大学生近140万人,而在国外留学进修实习的德国大学生则有25000人。也就是说1988年在国外留学的大学生人数占联邦德国内大学生之比为2.8%,而是1988年这个比例为2.6%。1989年下半年学成回国的联邦德国出国留学生、进修生、实习生达900多人。目前申请出国留学人数是实际获准人数的4倍,所以说出国留学生人数还处于不断上升趋势。

  • 标签: 出国留学生 联邦德国 青年 学问 留学人数 学生人数
  • 简介:自从欧债危机爆发以来,实现国家统一已经20余年的德国广受国际社会的关注、质疑和诟病。“德国的欧洲”还是“欧洲的德国”问题又在困扰德国、欧洲与世界。对此问题,本文认为:“德国的欧洲”是客观存在的,无论德国处于怎样的状态,其对欧洲乃至世界格局的冲击作用一直存在;二战以后的欧洲一体化致力于“欧洲的德国”,“接纳德国”同时又“防范德国”,已经取得巨大成效,德国开始奉行一种具有“‘文明国家’内核的现实主义的‘贸易国家’外交政策”,至今未变;在21世纪新的历史条件下,德国在“欧洲的德国”(原则层次)框架中推行“德国的欧洲”(操作层次),包括发展同中国等新兴大国的关系,是着眼于国际政治的结构性变化,迎接全球化的挑战,势之使然,具有积极的作用。

  • 标签: 德国的欧洲 欧洲的德国 欧债危机 外交政策 贸易国家 文明国家
  • 简介:"德国的欧洲"还是"欧洲的德国"这一缠绕欧洲时局百余年的"德国问题",对于欧洲一体化的兴衰有什么影响?今天"德国问题"是否又重新冒头?德国在欧盟中"一国独大"意味着什么?德国的战略定位已是欧盟兴衰和欧债危机能否解决的关键。由此出发,本文从"德国问题"角度探析了欧洲一体化的发展进程。

  • 标签: “德国问题” 德国独大 欧债危机 欧盟兴衰
  • 简介:2009年9月27日联邦议院大选后由基民盟/基社盟、自民党组成的黑黄联盟依据“有约必守”原则,至少在联合执政协议中保持了德国政府在土耳其入盟问题上的政策连贯性,即“结果开放地”继续与土耳其之间的入盟谈判。但事实上,执政联盟各党在这个问题上有着截然不同的立场。本文依据各党的纲领性文件,分析它们在这个问题上的不同立场及其深层次原因。

  • 标签: 德国 黑黄联盟 土耳其政策 土耳其入盟 欧盟扩大
  • 简介:本文旨在阐述欧洲面对全球经济和金融危机而采取的危机管理的特征,包括其在经济一体化和全球化进程背景下显现出来的问题和冲突。为此,本文首先介绍自上世纪80年代形成的新欧洲经济的基本特点,包括其固有的结构性问题;其后简述全球经济和金融危机在欧洲经济区有哪些具体表现,并论述欧洲危机管理的过程和要素。最后本文指出,欧洲共同危机管理具有临时性特征,且特别强调规制性手段,这同时也彰显了欧洲经济一体化依旧存在的局限性和问题

  • 标签: 德国 欧洲 经济危机 金融危机 危机管理
  • 简介:纵述中国“国际问题”期刊回顾《德国研究》十年《德国研究》杂志主编肖友瑟所谓“国际问题”期刊,中图分类法中并无此类目,但1987年由黑龙江人民出版社出版的《中国当代期刊总览》(以下简称87’总览)中,在北京地区则设有这一类目,其所收集归类的范围是指以全...

  • 标签: 国际问题研究 德国研究 期刊出版 德国问题 新闻出版机构 等院校
  • 简介:问:读了《联邦德国研究》最近四期中有关留学西德的文章后,觉的留学西德,学好语言是关键。请您进一步介绍一下PNdS考试好吗?答:好的。留学西德,学好语言是关键。PNdS是德文PrufungzumNachweisdeutscherSprachkenntnisse的缩写,意思是“德语水平考试”,它相当于英语的“托福(TOEFL)”考试。它不仅要求会日常用语,而且要求能听、说,读、写专业学习基础用语。

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