简介:本文考察了两个二维环而连通和T~2#T~2上的二阶系统周期解,应用Lustcmik-schorclman理论得到了二阶系统至少有3个几何不同的弱解,进一步若所有弱解都是非退化的,该系统至少有6个几何不同的弱解。
简介:摘要“教学相长”的本义,是指教师在教学实践中自身专业化成长的过程。鼓励教师在“教”中成长,成为优秀教师,是解决职业院校师资结构不合理的有效途径,是职业院校长期科学发展的重要保障。
简介:在构词方面,“长”和“短”具有不对称性。从构词能力、使用频率、构词语序三个角度分析了“长”“短”构词上的对称和不对称。发现“长”的构词能力明显要强于“短”,且“长”的使用频率要高于“短”等。