简介:摘要目的对量化考核方法在急诊科护理管理中的应用进行分析。方法资料选自2013年4月—2014年4月,本院于急诊科室中成立了量化考核小组,并对科室的护理管理工作制定了质量量化考核评估标准,通过多个内容对护理人员进行整体的工作考核评分,再回顾性分析量化考核实施前与实施后的效果。结果实施量化考核方法后,护理人员护理工作的整体合格率、不良事件发生率及患者对护理的满意度均明显优于实施前,两段时期比较差异具有统计学意义(P<0.05)。结论在急诊科护理管理工作中应用量化考核方法,可有效提升护理服务的质量与工作效率,提高患者满意度,对医院的发展有着十分积极的作用,值得于护理管理工作中推广应用。
简介:【摘要】目的 分析和探究在急诊护理管理中应用量化考核的方法及效果。方法 随机选择了 2018年 3月 -2020年 3月我院收治的 200例患者和 20名急诊科护理人员作为对象进行研究,对量化考核实施效果进行研究。结果 量化考核实施后,整体合格率( 98.31%)、患者满意度( 98.38%)等指标均高于实施前( 81.15%)、( 75.62%),而不良事件发生率( 1.34%)低于实施前( 15.62%),数据差异存在统计学意义( P< 0.05)。结论 在急诊护理管理过程中,引入量化考核体系,不仅能够为患者提供系统、优质的护理服务,而且还可以构建良好的护患关系,进而降低不良事件的发生率,提高患者的满意度。
简介:摘要:目的:比对分析量化考核机制应用于急诊护理管理工作中的效果。方法:将2021年4月1日~2021年9月30日设定为对照期,将2021年10月1日~2022年3月31日设定为观察期,急诊护理管理分别采用常规模式和量化考核模式。从两个时期选择各项资料无明显差异的患者,比对不良事件发生率以及患者对急诊护理工作的满意率。对两个时期内急诊科8名护士的综合护理能力进行评分及比对。结果:观察期内,100例患者不良事件发生率为2.00%,低于对照期的16.00%,P<0.05;观察期内患者对急诊护理管理的满意度达到97.00%,高于对照期的63.00%,P<0.05。观察期内,8名护士的各项评分均高于对照期,P<0.05。结论:量化考核机制应用于急诊护理管理时,可有效提高护士的工作水平,为患者提供更加优质的服务。
简介:摘要:目的:探讨“网格化+量化分级”妇幼保健管理新模式的效果。方法:选取2020~2022年某妇幼保健机构,共选取40名妇幼保健医务人员,运用不同的管理模式将40名妇幼保健医务人员分为对照组与观察组,各25名。对照组予以常规的管理不变,观察组予以“网格化+量化分级”模式构建妇幼保健管理新模式,观察两组医务人员的管理效果。结果:观察组医务人员管理的患者,其危重症及相关合并症发生率显著低于对照组(P<0.05)。观察组医务人员的妇幼管理率,显著高于对照组(P<0.05)。观察组医务人员的信息掌握率,显著高于对照组(P<0.05)。结论:“网格化+量化分级”妇幼保健管理新模式具有显著的效果,能够有效提升妇幼管理率,降低孕产妇的危重症发生率和严重并发症的发生率,转院率下降,并提升妇幼保健人员的信息掌握率。
简介:摘要:护理缺失是护士为患者提供护理服务部分或全部未落实或延迟执行,直接影响护理服务质量和患者安全。大量研究表明,护理行为的缺失会降低护理服务质量,影响患者治疗和康复效果,导致患者不良结局,也是造成医患纠纷的重要原因。《全国护理事业发展规划(2016-2020年)》中指出将“规范行为,保障安全”作为四项基本原则之一,护理管理者可以通过改革创新提升护理安全管理的规范化、精细化以及科学化水平。护士长作为临床护士和患者的直接接触者,在构建科室安全氛围、提高护士服务质量、改善患者结局等方面起重要作用。护士长的安全管理水平不仅直接关系护士对患者安全的认知,也是减少护理不良事件,确保患者安全的强大保障。
简介:[摘要]病区护士长是临床一线护理工作的领导者,护士长的管理水平和能力直接体现科室的护理质量水平和科室护士的整体素质,病区护士长在医院管理中起着举足轻重的作用,同时护理管理是保证医疗安全和提高护理质量的关键。本文介绍近四年我院护理部应用目标管理对临床各护理单元及护士长实施目标的应用体会,通过应用总结19个护理指标中有五个护理指标值在现行的我院以及服务对象及现有的护理人力资源状态在完成过程中存在较多的不实际及不能完成的困难,指标数值在已考核了的过去存在空、宽达标,通过总结应用体会到护理指标应按我院现在的护理状况实际制定考核指标,等级医院不切我院实际的护理指标应按临床一线运行情况适时进行调整,让护理工作真实、按患者需求去完成,以保证护理工作质量安全,真正做到让患者对我们的护理服务满意,让优质护理服务的实质内涵落到实处,达到双赢的目的。
简介:摘要:目的探讨量化评估模式在小儿重症肺炎气道管理中的应用效果。方法选取2022年7月-2023年7月在本院住院的小儿重症肺炎84例,按照随机方式将全部患儿分成两组,其中对照组有41例患儿,观察组有43例患儿,观察组患儿采用量化评估模式进行护理,对照组患儿采用常规措施进行呼吸道护理,比较两组患儿监护室治疗时间和住院时间。结果与对照组相比,观察组的监护室治疗时间明显缩短[观察组(6.58±4.19)d,对照组(9.61±8.78)d],且差异显著(P<0.05);但住院时间缩短不具有显著差异[观察组(13.34±4.62)d,对照组(15.70±9.23)d](P>0.05)。结论应用量化评估模式进行小儿重症肺炎呼吸道护理,可以减少在监护室的监护时间,促进患儿康复。