简介：摘要：邪教在传播过程中，大肆制造、散布歪理邪说，欺骗、愚弄群众，甚至草菅人命，对群众的生命安全造成了严重的威胁。近年来，邪教势力在世界范围内滋生蔓延，已成为当今国际一大公害。探究防范邪教蔓延的有效措施, 打击邪教犯罪, 维护社会安全。

简介：摘要：邪教严重危害了青少年学生的身心健康，为社会生活带来严重危害。依法治校是新时代学校综合治理的重要构成部分，从依法治校视角出发综合治理学校邪教渗透问题是邪教法治化治理的有效探索。基于此，学校应树立法治思维，建立健全合法的相关规章制度，不断完善民主监督机制，并强化执行，广为宣传，丰富法治文化实践活动，谨防邪教对于学校的侵蚀。

简介：摘要：本文主要针对小学校园拒绝迷信邪教展开研究，先提出小学校园反邪教斗争的现状分析，然后详细论述小学校园拒绝迷信邪教的优化对策，主要包括引导小学生树立正确的价值观念、加强无神论教育、积极开展思想政治课、提高教师综合素质、加强对小学生的关爱与引导，旨在不断提高小学生抵制和拒绝迷信邪教的能力，防止迷信邪教在小学校园中得到萌生、发展，构建和谐稳定的小学校园环境。

简介：摘要：依托新媒体时代的到来，数字多媒体、智能手机等传播载体广泛应用，积极影响人们的学习与生活。然而新媒体的兴起也让诸多邪教分子抓住机会，以更隐蔽、更猖狂、更具危害性的姿态卷土重来，威胁人们的身心健康。“新媒体”作为一把双刃剑，使得邪教传播呈现新姿态，给当下反邪教工作带来巨大挑战，但是如果能用好新媒体的优势作用，采取积极的应对策略，在校园掀起充满正能量的“反邪教”之风，这对我国开展反邪教工作的意义重大。

简介：摘要：近年来，世界邪教事件屡见不鲜，其社会危害与破坏影响力触目惊人。邪教组织常以“合法合规”为包装外壳发展迅速，无孔不入，在晴空万里的社会主义新时期，反邪防邪仍是我国社会治安管理的重要内容。

简介：【摘要】  近年来，国内各类邪教组织受到政府的严厉打击被迫“地下”活动，开始将黑手伸向各地高职院校，利用网路化与人情化等方式相结合的手段渗透。高职院校的大学生虽然专业技术能力强 ,他们想要得到价值的体现愿望较为强烈,但是高职院校的大学生也容易受到一些错误的想法和理念的影响，容易被邪教组织引诱和误导，帮助高职院校大学生树立崇高的理想和坚定而正确的政治信仰的关健就是通过反邪教思想政治教育。

简介：摘要:随着教育不断深化改革,学校越来越重视培养学生创新思维,重视学生的全面发展。在初中数学教学过程中,教师要引导学生发现学习上的问题,使学生能够提出课堂问题并主动思考。数学学科富有极强的逻辑性,需要学生主动思考和探索,因此教师要使课堂充满有意义的问题,让问题充满学生的思考。本文从课堂问题的重要性和如何让数学问题充满思考两方面进行论述探讨。关键词:初中数学;问题课堂;思考

简介：摘要：幼儿的一些问题行为是幼儿园常见的现象，如偏食、发脾气、遗尿、攻击性行为等。这些存在的问题现象，有的教师看到觉得很常见、很普遍，没有引起足够的重视；有的教师发现了问题的存在，想干预，却又不知道怎么解决。本文从幼儿园实践工作者的角度，通过对幼儿问题行为这一侧面进行观察和分析，探寻幼儿问题行为矫正的基本方法和原则，从而为更好的预防矫正幼儿问题行为提供一定的参考策略和经验。教师通过实践和理论的分析，得出一些结论，提出个人的建议和反思。

简介：摘要开展临床研究应在研究起始阶段进行科学的研究设计。基于临床实践发现的"临床问题"更多地关注临床决策需求，而不是临床研究的科学设计需求。所以，在临床研究的目的、对象、内容等方面，"临床问题"的表述往往不够清晰、准确，导致基于"临床问题"时常无法获得清晰的临床研究思路。因此，从发现"临床问题"到开展"临床研究"，需要以"临床科学问题"作为桥梁，既准确表述临床需求，又从科学研究的视角采用科学设计的逻辑对临床需求进行梳理和分解。"临床科学问题"的提炼由临床工作者主导、临床研究方法学工作者配合完成。提炼"临床科学问题"主要分为四个步骤：提出"临床问题"、确定研究目的、寻找恰当可行的临床研究方法、将"临床问题"分解为几个维度。其中，不同的研究方法在因果关系的论证强度、数据采集的难易程度方面有所差异，所以应综合考虑研究设计的科学性、可投入的各种资源等多方面因素，从而选择恰当的临床研究方法。

简介：摘要开展临床研究应在研究起始阶段进行科学的研究设计。基于临床实践发现的"临床问题"更多地关注临床决策需求，而不是临床研究的科学设计需求。所以，在临床研究的目的、对象、内容等方面，"临床问题"的表述往往不够清晰、准确，导致基于"临床问题"时常无法获得清晰的临床研究思路。因此，从发现"临床问题"到开展"临床研究"，需要以"临床科学问题"作为桥梁，既准确表述临床需求，又从科学研究的视角采用科学设计的逻辑对临床需求进行梳理和分解。"临床科学问题"的提炼由临床工作者主导、临床研究方法学工作者配合完成。提炼"临床科学问题"主要分为四个步骤：提出"临床问题"、确定研究目的、寻找恰当可行的临床研究方法、将"临床问题"分解为几个维度。其中，不同的研究方法在因果关系的论证强度、数据采集的难易程度方面有所差异，所以应综合考虑研究设计的科学性、可投入的各种资源等多方面因素，从而选择恰当的临床研究方法。

简介：摘要：轧钢企业作为我国工业领域中不可缺少的重要组成部分，对于现代化城市发展有着极为重要的作用，在日常运营的过程中，对于加热炉设备有着极高的依赖性。从轧钢系统来看，加热轮的存在能够对已经处于热装状态的钢坯进行二次加热，从而确保后续工作能够得到有效保障。但是，就目前来看，我国轧钢企业在加热炉的使用方面往往会出现不同程度的问题，过度消耗能源，从而导致企业自身的经济效益始终无法得到有效保障。

简介：摘要

简介：

简介：【摘要】基于问题教学的教学理念认为“问题是学习的起点也是选择知识的依据”，教学过程应“先问题，后内容”。因此教学模式应为提出问题一自学解疑一重点讲授和总结归纳。本文就从关键事件“提出问题”入手，从问题与问题求解，问题种类和问题设计三方面进行分析。　　

简介：摘要：生物技术的迅速发展改变了传统的生育模式，与此同时，“代孕”也为亲子关系在法律上的判定带来了问题。虽然我国现行法律禁止一切形式的代孕，然而代孕子女的亲子关系没有明确的法律规定，无法保证代孕子女的人身权益确是不可避免，亟待解决的重要问题。本文建议我国法律尽早划定代孕母，意向父母以及代孕子女之间的权利义务关系。并最终认为在我国现阶段社会背景下应有限制地开放代孕。

简介：摘要：数学核心素养的养成是一个漫长的过程，需要提高学生学习能力，激发学生学习兴趣，锻炼学生思维能力，培养学生探究能力.剖析动态问题的难点，以动态问题为例阐述数学核心素养的问题设计: 以动态问题引导学生探究问题、发现问题，从而解决问题，让学生逐步积累数学思维的活动经验，加深对动态问题本质的理解.

简介：摘要：“问题学生”的教育通常是农村教师比较关注的一个问题，往往也会给他们的工作带来很大的困扰，面对这类问题，教师也是做出了很多的努力，可是效果却并不太好。这就导致很多教师产生了放弃的心理，对待他们比较消极，只是希望他们不惹麻烦进行。不管如何，这样的心理显然都是不正确的，这是教师对于自身职责的放弃。下面我们就对“问题学生”相关问题进行了分析，提出了几点意见，希望能够为大家提供一些参考。

简介：摘要：对于弹簧，从受力角度看，弹簧的弹力是变力；从能量角度看，弹簧是个储能元件。因此，弹簧问题能很好地考查学生的综合分析能力，学生在解题过程中也常出现问题，故备受高考命题者的青睐．

简介：摘要：课堂教学管理的基本任务之一就是培养学生良好的行为习惯。而课堂问题行为又是教师经常遇到而又非常敏感的问题,若处理不好,就会损害师生关系和破坏课堂气氛,影响课堂教学管理质量。因此,这就需要教师在教学中用发展的眼光来看待在课堂上出现问题行为的学生,并采取有效的调控策略予以应对和矫正。

简介：【摘要】随着社会的发展和时代的进步，越来越多的农村青壮年劳动力涌向城市，在农村出现了越来也多的留守儿童，留守儿童问题是当前社会中急需解决的问题之一，也是每个家庭需要面对的问题。作为一名农村小学的老师，面对日益增多的留守儿童,我们应该怎样去做,才能够保证他们健康快乐的成长呢?