简介：摘要“教本课堂”是传统教学方式，已不适应学生的发展；“学本课堂”是新课程理念下教学模式，能激发学生的学习兴趣，追求的是一种真学习。因此课堂教学模式转变有动力；“学本课堂”造就数学课堂的精彩；“学本课堂”适应时代发展的需要。

简介：在邪教信徒的教育转化过程中,其心理层面的转化是一个重要方面。只有准确把握邪教信徒的心理特征,具体区分其个体的不同心理表现与根源,才能有的放矢,实施有效的心理干预。在进行邪教信徒教育转化的心理干预时,应从预防和矫治两个角度,在归属与认同、交往与尊重、自我完善与自我实现、逃避现实和生理状况等五个具体方面进行针对性地心理干预,从而对其心理转化起到积极的效果。

简介：法务源于企业内部的科层划分和专业分工,前者产生了法务主体,后者造就了法务客体,法务的本质从而清晰明了，

简介：摘要完善临床医学专业成教本科生临床技能考核评价方法是临床医学成人教育的一项重要工作。从我校2016届毕业生开始，我们试图采用无纸化网络考试及客观结构化临床考试（ObjectiveStructuredClinicalExamination，OSCE）从理论和实践两方面对学生进行临床技能考试，并分析总结考试改革的优缺点。

简介：康德认为人在自然面前没有任何自由可言,即使“人为自然立法”掌握了自然必然性,目的仍然是为了满足人自身的物质欲求,不可能走出自然王国。由此康德提出实践理性优先于理论理性,强调只有“人为自身立法”的实践理性才能够将人从自然王国中拯救出来而走向自由王国。康德这一命题的危害是,否认人在自然面前拥有自由,人在自然面前只能遵循弱肉强食的生物法则,道德地对待自然万物在学理上不具有可能性。本研究试图颠覆康德的这一命题,认为人在自然面前不仅拥有本体论自由,而且这一自由还优先于认识论自由和实践理性自由。人只有证明自由的本真性具有生态性质,即人在自然面前能够拥有本体论的自由,才能担保自身从自然王国之中真正解放出来,使保护自然环境的伦理行为获得坚实的哲学基础和正当性理由。

简介：G·波利亚在《怎样解题》一文中指出:'题目一旦获解,就立刻产生情感上的满足,恰好错过了提高的机会.事实上,没有一道题可以解决得十全十美,总会剩下一些工作要做.经过充分的探讨与总结,我们总会有新的发现,而且在多数情况下,都能提高自己对这个问题的认识.'引例(西宁)如图1,已知正方形ABCD的边长为3,E、F分别是AB、BC边上的点,且∠EDF=45°,将△DAE绕点D逆时针旋转90°,得到△DCM.若AE=

简介：摘要本质是指事物本身所固有的，决定事物本身特征、面貌和发展方向的根本属性。事物的本质是含蓄和隐蔽的，不能用简单直观的方式去认识，必须透过事物的表面现象，去伪存真、去粗取精而逐步掌握其本质。去除了一切的虚伪和修饰，用原始的材质演绎着空间的戏剧性，用简单的元素构造着最有穿透力的冲击。用一种物质文明塑造一种精神文明。给心灵填满美学最深层的造诣。撰定本文的目的，并非为了挑战传统的美学理论或提出一种新的什么设计理念。作为一个从事建筑装饰业二十余年的设计师，笔者希冀通过对自己一些美学感悟的提出，可以使同行们从笔者的感悟中得到一点启迪和认同，算是抛砖引玉也好，算是笔者多年设计生涯一页总结也罢。

简介：摘要目的比较四种牙本质脱敏剂对于基牙预备后牙本质过敏的脱敏疗效。方法将150例患牙（颗）随机分为5组，在活髓牙冠桥修复前基牙预备后分别应用Gluma、SealS|protect、SingleBond、75%NaF甘油进行脱敏，对照组未做任何处理，比较各组的即刻疗效和粘固后的疗效。结果4组牙本质脱敏剂的效果显著高于对照组，4组间的疗效差异无显著性。结论对基牙预备后应用牙本质脱敏剂，可以有效预防牙本质过敏。

简介：激发和保持学生的学习初心,是教育的本质,是一线教师上好每节课的关键,有了学习兴趣,学生学起来轻松,教师讲起来愉悦,师生互动,才能做到教学相长.激发初心的关键在于教师角色的转变,站在学生的角度上备课,精心设计导入环节,充分给学生参与课堂的空间和时间,让学生做课堂的主人,老师还要用各种激励方式帮助学生树立自信心,让学生在学习中找到自身价值,不断提升自身能力,体会到学习的快乐.

简介：摘要急性脑血管病又称脑卒中，病情凶险，是脑功能障碍常见的原因1。我院1981-1986年内科住院4141例，其中脑卒中497例，导致意识障碍168例。本文报告497例脑血管病中168例出现意识障碍。其中，脑出血出现意识障碍者最多，为90.8％（69/76例）。168例意识障碍中，意识恍惚、嗜睡占17.9%，昏睡占34.5％，昏迷占47.1％。意识障碍与预后关系缺血性脑血管病意识障碍88例中，昏迷32例，死亡23例（26.14％），出血性脑血管病意识障碍80例中，昏迷47例，死亡36例（45％）。故意识障碍除可做为病情判断外，也是估计预后的主要依据。

简介：康德认为人在自然面前没有任何自由可言,即使“人为自然立法”掌握了自然必然性,目的仍然是为了满足人自身的物质欲求,不可能走出自然王国。由此康德提出实践理性优先于理论理性,强调只有“人为自身立法”的实践理性才能够将人从自然王国中拯救出来而走向自由王国。康德这一命题的危害是,否认人在自然面前拥有自由,人在自然面前只能遵循弱肉强食的生物法则,道德地对待自然万物在学理上不具有可能性。本研究试图颠覆康德的这一命题,认为人在自然面前不仅拥有本体论自由,而且这一自由还优先于认识论自由和实践理性自由。人只有证明自由的本真性具有生态性质,即人在自然面前能够拥有本体论的自由,才能担保自身从自然王国之中真正解放出来,使保护自然环境的伦理行为获得坚实的哲学基础和正当性理由。

简介：当代修辞学把修辞定义为运用语言象征手段,影响受众观念和行为的交际活动。翻译即属于影响译文读者并获得其认同的修辞活动。作为修辞者,译者具有自身的修辞意识和倾向,能动地实现翻译的修辞动机。作为翻译主体,译者同原语文本是修辞性解读的关系,同受众的关系表现为通过修辞运作,进行修辞重构,以同受众建立认同关系。

简介：摘要提升本职安全管理能力是供电企业安全发展的必然要求。但是由于各种原因的存在，导致在实际的安全生产过程中安全事故时有发生，为减少事故，降低伤害，提升本职安全能力成为供电企业安全非常关注的课题。影响本职安全管理能力的因素很多，基于此，本文针对供电企业本质安全管理进行了分析与探讨。

简介：摘要心理的本质是心理学工作者都不能逃避或含糊其词的。心理的本质可定义为“心”及“心”能的运动规律，即生命程序及相应能量本身和由其导致的生命运动的规律。握住了它的，我们不仅在心理学的研究上，而且在实际心理干预或治疗中就可能取得更深远的成果或疗效。

简介：

简介：基督教某些教义历来常被各种邪教组织所盗用，无论是曾经在美国发生的“人民圣殿教”等海外的邪教组织，还是近三十年国内最为活跃的一些邪教组织（包括全能神、呼喊派、门徒会、血水圣灵、全范围教会、三班仆人派、被立王、主神教、灵灵教等规模较大、人数较多的邪教组织），它们开始都是利用或冒用基督教的名义、盗用基督教经典而发展起来，当势力扩大后，便公开与基督教为敌。

简介：摘要城市燃气管网的建设为城市化发展提供了有效的基础能源保障，城市燃气管网安全运行需要针对实际问题状况做管理方案设计，从而保证运行安全的有效性。本文对燃气工程的本质安全设计进行了分析探讨。

简介：近境制作设计有限公司设计总监。擅长现代时尚风，简约机能风，自然原始风。重视剧家的舒适，以个性鲜明又有质感的设计品位点缀，强调空间的生命力，保持独特性，融合自然环境和空间。

简介：教学个性表现为教师在专业生活中的＂独立之人格、自由之思想、创新之智慧＂。教学个性以引领学生个性发展为旨归,对教师自我实现、学生全面成长、学校特色发展等具有不可估量的文化价值。

简介：美是人类社会特有的产物,是作为主体的人与作为客体的对象物之间的情感交融关系,它与人相生相伴,包含、渗透在人的社会关系、人的需要、人的活动等人的本质构成体系的各个要素之中,与人的本质具有不可分割的内在联系。这也充分体现了美对人的价值意义,表明了美的“属人”性和“为人”性,表明了人是有情感、有美的追求的精神存在物。