简介:《中学数学月刊》是面向中学数学教学的普及性学术期刊,以研究初等数学、中学数学课程、教与学的方法为己任.介绍、交流中学数学教育改革的新理论、新经验、新信息以及初等数学研究的新成果、新方法,辟有特约专稿、名师教坛、数学教育、教材教法、走进课堂、比较研究、高考热线、信息技术、数学应用、试题研究、复习之友、解题方法、数学文化、一题一议、专题研究、正误辨析、竞赛之窗、学生习作、试题选登、短文集萃等栏目.欢迎读者踊跃投稿.来稿宜短小精悍(正文5号宋体通栏.一般不超过3~4页).观点鲜明.学术性论文应提供摘要、关键词和参考文献(在正文中按序标注),文末请注明作者的通讯地址、邮编、电话及邮箱.以下选题供读者撰文时参考.
简介:摘要将微课应用于初中物理教学,可以更好地促进实验和习题课的教学,完善教学手段和方法。本文阐释了初中物理微课的选题原则,仅供参考。
简介:摘要《高中体育与健康课程标准》将课题学习活动作为课程的综合应用内容,体育“课题学习”就是在这种背景下产生的,它可以弥补体育学科实践能力的理论不足,加强实践联系理论环节,重视体育技能的训练,促进学生兴趣、个性、特长等自主、和谐地发展,从而全面提高学生的身体素质。然而,由于受高考升学的压力,再加上很多教师对“课题学习”的内容吃不准深浅,担心把握不好度;有的教师感觉把握不住课题学习与常规教学的区别等因素影响,“课题学习”不能很好地实施。因此,根据课题学习的教学开展的实际情况,通过自己对课题学习的教学实践,建立了一种有效的课题学习选题策略。