简介：摘要促进城乡教育均衡发展，开展送课下乡活动。深入调研，明确送课下乡的针对性；合理安排，完善计划，确保送课下乡的有序性；充分准备，有效实施，提高送课下乡的实效性；注重长效，保证送课下乡的持续性。

简介：三月的一天，虽是阴雨绵绵，但戈坪乡的一个小村里却欢声笑语不断：乡财政所特聘的柑桔技术员正巡回至此，给村民传授科技知识。戈坪乡位于县城西北，是一个边区小乡，全乡6个村，有柑桔1240亩，以往，有些桔农不懂技术，只见柑桔开花，不见挂果，损失很大。乡财政所农税员在征收柑桔特产税时了解到这一情况，看在眼里，急在心里。今年3—4月份，乡财政所特聘柑桔技术员在全乡6个村巡回给桔农传授柑桔保花保果、施肥、病虫害防治等技术和丰产知识，共上39堂课，听课人数在500人次，同时赠送科技书籍200本给桔农，并深入到果园进行实地指导，深受广大农民欢迎。这次送科技下乡，取得了很好的效果。从农民的笑脸和发自内心的笑语，看

简介：送＂法＂下乡为普及税法，提高人民群众依法纳税意识，辽阳市国税太子河税务分局在重点抓好企业法人代表和财会人员普法教育的同时，针对广大农村交通不变，信息不灵，税法到位的实际，在税法宣传月活动中，组织人员、带领电影放映队到农村开设税法宣传站，向广大群众散发...

简介：

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简介：浙江省工商行政管理局、浙江省个私（民营）企业协会于2004年开始，力争通过五年左右时间的努力，完成5万名企业高层经理特训，50万名企业高级管理人员业务轮训，1000名企业总裁EMBA研修和100万名企业技术人员的职业技能培训，简称“5511培训工程”。

简介：“北京的农业专家来了!科技大篷车来了!给咱们送科技知识来了!”当听说“中华巾帼志愿者”送科技下乡西部行的消息后，西部的姐妹们奔走相告。

简介：为活跃农村群众的文化生活，慰问建设新农村的广大农民，并通过文艺的形式向他们渗透文化教育，从中央到地方，每年的春节前后，都会组织送戏下乡活动。经济较发达地区、文化较繁荣地区，送戏下乡的活动还会常年贯穿，成为当地推动群众文艺的制度性活动。“送戏下乡”一般由各级政府的文化部门来主持完成。

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简介：“一年好景君须记，最是橙黄橘绿时”，迎着秋日温暖的夕阳，踏着满地飘落的黄叶，我默念着这首诗，在城市的街道缓缓前行，回味着送教下乡时热烈的交流场面，我的心激动着，兴奋着。作为襄樊市教育讲师团的成员，五年来曾十八次送课送教下乡。每一次送教下乡，刻在心底的是：送教前的精心准备，送教时的火爆场面，山区教师渴盼优质教育资源的迫切眼神，山区孩子渴望通过知识改变命运的刻苦劲头……每每回放这些镜头，我都思绪万千。

简介：日前，孙吴县沿江乡中心学校迎来了场县共建单位的送课下乡活动，北安农管局红色边疆农场学校和来自县一小、二小、三小的教师为沿江学校送去了精彩的示范课。

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简介：开展幼儿园教师送教下乡活动,促进城乡教师的合作交流,已成为各级教育部门助推教师专业成长的重要举措,但要真正提高送教下乡活动的实效性,还需要精心组织、科学实施.我们着重抓好以下四个环节：

简介：为了拯救低谷中的地方戏曲，近几年，江苏省文化厅和财政联合出台了专业剧团送戏下乡的若干细则，即百姓看戏，政府买单，这一举措既解决了农民和基层观众看戏难、看戏费用高的实际问题，又活跃和拓宽了戏曲团体的演出市场。一举两得，深受剧团和农民的欢迎。

简介：摘要：随着国家对教育事业重视程度的不断提升，乡村教师的培训工作也在积极发展和优化，但是在发展的过程中依然存在精准度不强的问题。因此立足于精准扶贫的理念，本文对乡村教师“送教下乡”问题展开了讨论，分析“送教下乡”的培训模式，以供参考。

简介：2006年，我们对边缘农村学校教师培训的现状、需求及培训策略进行了专项调研，其主要问题是，一是农村学校教师数量偏少，结构性缺编普遍，教师兼课门类较多，部分教师疲于应付课堂教学，无暇钻研业务，更毋谈外出进修培训；二是农村教师职业懈怠情绪较严重，由于多种原因，教师接受高水平、高层次的培训成了学校少部分教师的“福利”。许多校长、教师对教师培训提了不少建议，其中，对“送教下乡”这一要求最为强烈。

简介：自开展基础教育课程改革以来，为配合基础教育新课程实验，各地进行了许多培训活动，取得了一定成效。但是，存在着三个薄弱之处：一是很少送培下乡；二是广大农村中小学的一线普通教师很少参加县级以上的培训；三是几乎没有进行新课程教学操作系统培训。上述三个薄弱之处，特别突出的是广大农村中小学的一线教师缺乏新课程教学操作系统，不知道新课程教学怎样上课。他们感叹道：“换教材易，变革教学方式难”，“理念可学，一法难求”。也就是说，解决新课程教学操作系统问题，是当前新课程教学应迫切解决的主要问题。这个问题不解决新课程教学理念，就不能转化为农村中小学教师的具体教学行为，农村中小学的新课程教学质量也就上不去。

简介：摘要：随着我国对于教育事业和教育产业的发展力度不断提升，幼教事业的发展也面临着越来越多的关注，幼教自身的优势和效果也不断得到强化，全社会对于幼教的综合认知不断明确，也让幼儿教育的发展成了当前整个教育领域发展的重点。当前我国幼教事业发展的均衡性不足，城乡之间的幼教事业差距较大。尤其是在当下，我国社会面临着严峻的留守儿童问题，导致幼教事业的极度失衡，成为阻碍我国教育事业整体发展的重要因素。鉴于此，我国政府和教育机构积极开展送教下乡，旨在推动幼教事业的均衡发展，尽可能打破幼教事业的时空局限。本文就以此为研究对象，探究了提高送教下乡工作成效、推动幼教事业均衡发展的方略，以期对于我国幼教事业的整体发展提供一定的参考。

简介：为深入贯彻落实科学发展观，以创新驱动经济发展、创新促进社会和谐、用科技创新成果惠及广大农户，在第五届科技活动月期间，省林业科学研究所110服务站开展送林业科技下乡服务。以“科技创新，支撑发展”为主题，

简介：11月10日，余杭区农机志愿者小分队与该区其他“三农”志愿小分队一起来到瓶窑镇。在人流集中的广场设置了咨询现场．把农机补贴政策、农机实用技术、农机安全使用知识和最新的农机信息送到农民手中。