简介：送教上门,对于从事特殊教育的我们来说并不陌生。很荣幸,我也曾是送教队伍中的一员,真正参与其中,走进送教家庭,我才深刻理解什么才是特殊教育的送教上门,也才了解送教对象的家庭教养方式,也才开始针对这样的家庭教养方式有了自己的思考。本文主要分析送教对象的家庭教育状况,并针对这一状况提出自己的几点思考。

简介：在成长的道路上，老师扮演着多种角色，他们是慈母，是严父，是朋友……我们有太多的话想对老师说。但是，小朋友们，你们想听一听老师的心里话吗？想知道老师的故事吗？

简介：【摘要】目的：探究儿童康复护理中的家庭参与与康复效果研究。方法：选取2021年9月至2023年6月在我院儿童康复科接收的80例门诊病人作为研究对象。80例门诊病人随机分组，实验组（n=40）家庭全程参与。对照组（n=40）家庭较少参与。观察两组间的家庭全程参与及家庭较少参与的指标。结果：经对比，发现实验组生活质量、康复效果及家庭满意度均优于对照组，具有统计学意义（p＜0.05）。结论：家长的积极参与能够增强儿童的康复效果及提高生活质量，加速身体功能的恢复，促进其身心健康。总之，儿童康复护理中的家庭参与对康复效果具有重要影响。

简介：摘要：指出当前脑性瘫痪儿童康复中家庭参与所存在的问题，认为无论是社会生态学、社会教育学，还是行为学派理论，都注重儿童生活的直接和间接条件，父母本身的行为特点、对疾病所持的态度，对患儿发展极为关键。患儿家长同样需要帮助，家长是帮助患儿康复的主要力量，只有家庭与专业医师双方密切配合，才能获得理想的疗效。

简介：从接到去新疆喀什送教的通知的那一天起,心里便多了一点期许.喀什是维吾尔语“喀什噶尔”音译的简称,有“各色砖房”“玉石集中之地”等不同的解释.而我最熟悉的是她的另外一个名字“疏勒国”,因为“丝绸之路”、唐僧取经的故事早已让“疏勒”名闻天下,我是真的想早点去看看张骞出使西域到过的地方,去走走玄奘跋山涉水经过的路.

简介：家庭是大多数儿童生活的重要资源。一般来说，在没有接受系统教育时，健全儿童会学到很多残疾儿童无法掌握的技能。对于残疾儿童来讲，居家的日常生活并不能给他们提供足够的操作机会和反馈，以传授由于残疾而导致的各种特殊技能。

简介：日前,湖南省教育科学研究院基础教育研究所在怀化会同林城一完小举办的'2017年小学科学怀化会同送教送研活动',以怀化锦溪小学的舒孝清和长沙麓山国际实验学校的张好两位湖南科学特级教师的展示课例为载体,以省级科学教研员张敏老师的课标专题讲座为引领,给予了来自怀化各地的近200名一线科学教师和教研工作者以深刻启发与思考。舒孝清老师执教的展示课例《玩空气》,在一连串的极具逻辑性的提问中,直接指向学生对'空

简介：

简介：<正>9月月冠军作品阿格拉堡前的猴子:大雾散尽前,背景印度阿格拉的阿格拉堡略有些神秘,在红色为主色调的前提下,前景的猴子给画面增加了几分情趣。作者:李金泉手机:iPhone4S后期:Snapseed评委白薇薇评委点评白薇薇:加拿大搜罗传媒首席摄影师在印度旅游,除了欣赏那些色彩厚重、历史悠久的建筑以外,你还能充分感受到人与动物之间的那种和谐。让你感觉这里的世界不是人类的,是所有生物的!在这张作品中,主体巨大的红色沙石城墙古堡,庄严又神圣,一只猴子双手优雅地交叉,吐着舌头,为整个画面增加了活力。

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简介：今年以来，柳林镇为了推动生育文明进程，扎实开展关爱女孩、关爱女性健康服务，镇计生办和镇卫生院专门成立了服务小分队，以村（居）委会服务室为阵地，重点实行查环、查孕、查病、补环、补救、治疗妇科病等“三查两补一治疗”。从区人口计生局领回2007年农历画2000余份，及时发放全镇独生子女家庭及双女户手中。

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简介：家庭和我们的联系最为紧密,我们在家庭中担任着重要角色,我们试图悉心经营、呵护我们的家庭,本能地维护着家庭的温暖——

简介：摘要目的探讨"四多"家庭康复操在髋部骨折老年患者中的应用效果。方法选择"四多"家庭康复操应用前(2019年1～3月)和应用后(2019年4～6月)收治于六安市第二人民医院行手术的髋部骨折老年患者各40例为研究样本，应用前后骨折患者分别设为对照组与试验组，对照组接受常规康复管理，试验组在此基础上加用"四多"家庭康复操干预，对两组干预后的各项观察指标进行比较。结果试验组干预后的康复锻炼依从度评分、Harris髋关节功能评分和Barthel指数评分显著高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论采用"四多"家庭康复操对髋部骨折老年患者进行康复管理，可显著提高该类骨折者的康复锻炼依从度，促进髋关节功能与日常生活活动能力的恢复。

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简介：绵阳市在城市建设中充分发挥群众的主动性．让广大市民参与市政规划、建设方案的制定。他们把市区一些广场、街道、公园的规划方案在新闻媒体上公布．让市民们提出意见和建议，反复修改后才施工，城市规划科学、合理。如今，绵阳已成为全国文明卫生城市、全国园林绿化先进城市、联合国改善人类居住环境范例城市，城市面貌焕然一新。

简介：摘要：《学会生存——教育世界的今天和明天》是２０世纪７０年代，国际教育发展委员会的专家们编写的一份报告。该报告向全世界教育机构发出警告：明天的文盲将不是目不识丁的人，而是不知道如何学习的人。报道还指出：上学期间的“学习”，不是为了分数学习，也不光是为了知识的学习，而更重要的是为了“学会学习”，如果没有这种能力，即便是知识再多，面对高科技的信息时代也将是固守一隅，一筹莫展，成为无力应变的“现代文盲”。

简介：【摘要】目的：脑卒中患者出院后进行家庭参与清单式延续护理的效果探究。方法：以2022年5月至2023年8月在我科治疗后出院的60名脑卒中患者作为研究对象，按照患者和家属意愿设置成对照组（30例）、观察组（30例），分别以常规手段、常规手段+家庭参与清单式延续护理手段实施两组护理干预，对干预情况进行分析。结果：出院后1个月、2个月的肢体运动功能及日常生活能力方面，两组相比，观察组各项值更高（P<0.05）。结论：家庭参与清单式延续护理的实施，有利于患者功能康复。

简介：“走基层送教”是省教科院党员服务我省学校教育改革和教师专业发展的优良传统。11月28-29日，省教科院党支部一行在季芳书记和王健敏副院长带领下，赴淳安姜家镇中心小学和鸠坑乡中心小学送教。