简介:摘要:本研究聚焦于全球及中国特定背景下,中等职业教育(中职教育)与劳动市场需求之间存在的不匹配问题。研究指出,尽管中职教育在全球不同国家和地区均有发展,但普遍面临课程内容与劳动市场需求脱节的核心问题。技术进步,特别是信息技术和人工智能的快速发展,对新技能的需求迅速变化,而中职教育体系的响应相对缓慢。以中国为例,分析了经济结构变化、服务业和高科技产业增长对新技能需求的影响,以及中职教育在课程更新、教学方法及校企合作方面存在的滞后问题。通过对德国双元制教育系统和新加坡技术及职业教育的案例研究,提出了课程改革、教育政策调整、加强校企合作以及建立持续评估机制等策略建议,旨在提高中职教育质量和相关性,缩小与劳动市场需求之间的差距。