简介：摘要目的探讨内隐认知训练对轻度认知障碍患者认知功能的影响。方法随机选取2016年8月—2018年8月我院轻度认知障碍患者60例，随机分为内隐认知训练组（30例），常规认知训练组（30例），统计分析两组患者的MOCA评分、MMSE评分、ADL评分、临床疗效。结果两组患者训练后的MOCA评分、MMSE评分均显著高于训练前（P＜0.05），ADL评分均显著低于训练前（P＜0.05）；训练前两组患者的MOCA评分、MMSE评分、ADL评分之间的差异均不显著（P＞0.05），训练后内隐认知训练组患者的MOCA评分、MMSE评分均显著高于常规认知训练组（P＜0.05），ADL评分显著低于常规认知训练组（P＜0.05）。内隐认知训练组患者的总有效率73.3%（22/30）显著高于常规认知训练组的13.3%（4/30）（P＜0.05）。结论内隐认知训练较常规认知训练更能有效改善轻度认知障碍患者认知功能。

简介：摘要目的对养老机构老人轻度认知障碍(MCI)发病率及相关危险因素进行调查研究，为早期有针对性的干预MCI提供一定的临床依据。方法对上海市徐汇区养老机构100位老年进行MCI筛查；将老人分为正常组和MCI组，两组老人进行一般人口学资料、认知功能、既往病史等进行统计学分析。结果47%的老人被诊断为MCI患者，主要在记忆力、视空间执行功能、抽象能力三个认知域存在障碍。在单因素分析中体育锻炼、社交活动、睡眠两组比较差异有统计学意义(P<0.05)；MCI发病与受教育年限、智力锻炼有相关性(P<0.05)。结论养老机构中老人MCI发生率高,需要有组织的进行科学干预；MCI发病的相关因素中，受教育年限低、体育锻炼、社交活动、智力锻炼、睡眠密切相关。

简介：摘要目的探究益智活血汤治疗脑梗死后轻度认知障碍的疗效。方法将2016年6月-2018年6月的脑梗死后出现轻度认知障碍的76例患者应用随机数字表的方式平均分为对照组与试验组，分别采用常规内科治疗及益智活血汤进行治疗，根据患者认知功能判别治疗效果。结果试验组治疗三个月后认识功能为（32.2±2.6）分，对照组为（25.2±3.0）分，差异显著，P＜0.05。结论对脑梗死后出现轻度认知障碍的患者采用益智活血汤进行治疗，能够改善患者的认知程度，对患者恢复正常生活具有积极意义。

简介：目的研究和探讨慢阻肺合并轻度认知障碍这一疾病在中医角度上的临床特征和证候要素的分布情形。方法在本院2018年2月2号到2019年2月2号这段时期内收治的慢阻肺合并轻度认知障碍患者当中随机选取108例，分析他们的临床中医信息，并据这些信息建立一个全面的数据库，再借助SPSS22.0统计软件对这些信息进行全面的整合、分析。结果有效的数据一共有102例，我们可以从中得出，对于慢阻肺合并轻度认知障碍患者而言，寒这一证候要素是对其产生影响最多的要素，除此之外，热和风、还有气虚和痰饮也是对其产生重要影响的证候要素1。其次，肺部是这一疾病最主要的作用部位，紧接着就是肾和脑。而其病性症素一共有六种组合的可能性，其中出现频率最高的是两症素的相互组合，而三、四症素的组合频率差不多，单一和五症素的出现情况最为少见。如果按照证候虚实情况的多少排列，我们可以得到虚实夹杂多于单纯虚症，而单纯虚症有多于单纯实证的结果。结论根据中医辨证理论，我们可以得知，这一慢阻肺合并轻度认知障碍疾病主要的病灶一般都在肺部，而脏腑的失调一般都是以肾为中心，除此之外还涉及脑部，最后，引起其发病的主要证候要素，有寒和热以及痰饮等因素1。

简介：

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简介：摘要目的探讨系统干预在对社区老年轻度认知障碍者心理健康水平的影响。方法随机选取老年轻度认知障碍者各45例为试验组（采用为期6个月的系统干预，剔除失访者，实际纳入39例）和对照组（采用常规健康教育，剔除失访者，实际纳入44例）；分别在干预后第1、3、6个月采用老年抑郁量表（GDS-15）进行心理健康水平的评价。结果干预前及干预后1个月两组GDS-15评分比较差异不显著（P＞0.05），与干预前相比，干预后各时间点两组GDS-15评分均得到显著改善（P＜0.05），且干预后3个月及6个月试验组显著优于对照组（P＜0.05）；干预前两组QOL-AD评分比较差异不显著（P＞0.05），与干预前相比，干预后各时间点两组QOL-AD评分均得到显著改善（P＜0.05），且干预后1个月、3个月及6个月试验组QOL-AD评分显著优于对照组（P＜0.05）。结论在老年轻度认知障碍患者中应用系统干预护理可显著改善患者心理健康水平和生活质量。

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简介：摘要目的探讨经颅微电流刺激疗法对轻度认知障碍患者的认知治疗作用。方法随机选取60例（其中女性36人，男性24人，年龄为40至70岁）2018年05月至2018年12月在我院住院治疗的轻度认知障碍患者，全部符合《中国痴呆防治指南》诊断标准，排除严重躯体疾病，排除精神因素导致认知功能下降，近6个月内未接受过促认知药物治疗患者，MoCA评分小于26分，简易智能量表评分>27分，病程大于6月。随机分为两组，各30例，一组为对照组，一组为经过经颅微电流刺激疗法治疗组，2次/日，疗程8周，在第2、第4及第8周末再次进行MoCA评分，副反应量表（TESS）评估评定不良反应。结果对照组MoCA分值变化无明显差异（P>0.05）；经颅微电流刺激疗法组，对轻度认知障碍的疗效主要在第8周疗效显著（P<0.05），早期（第2周、第4周）无显著疗效（P>0.05）；治疗期间与对照组比较，出现不良反应发生率无显著性差异（P>0.05）。结论经颅微电流刺激疗法治疗认知障碍，疗效显著，能改善患者的认知功能，依从性好，安全性高，治疗周期至少8周。

简介：摘要学好物理知识，能够帮助我们科学地解释生活中遇到的问题。初中阶段的物理知识是学生进行物理学习的基础，因此，教师在物理教学中应该根据不同的教学内容，选用合适的教学方法，促进学生对物理知识的学习。

简介：摘要轻度认知功能障碍(mildcognitiveimpairment，MCI)是常见的认知功能障碍，是介于正常老化和老年痴呆之间的临床状态。阿尔茨海默病(Alzheimer’Sdisease，AD)目前没有有效的治疗措施，急剧增多的AD日益成为严重危害老年人身心健康。MCI作为AD的前驱阶段，因此积极研究MCI对延缓认知功能的进一步减退及发展成AD具有重要意义。本文就MCI的概念、诊断、发病危险因素等研究进展进行综述。

简介：摘要在老干部群体中，有一部分特殊的老干部，他们存在一定程度的认知障碍，这就导致其沟通能力不足，很难比较清晰的表达自己或理解他人语意。为了给予老干部充分的人文关怀，工作人员必须掌握与有认知障碍的老干部进行有效沟通的方法。本文对与有认知障碍的老干部沟通存在的困难进行了分析，探索了与有认知障碍的老干部有效沟通的方法，希望有助于提升与有认知障碍的老干部的沟通水平，使其能够感受到来自党和国家的关怀。

简介：摘要： 在老干部群体中，有一部分特殊的老干部，他们存在一定程度的认知障碍，这就导致其沟通能力不足，很难比较清晰的表达自己或理解他人语意。为了给予老干部充分的人文关怀，工作人员必须掌握与有认知障碍的老干部进行有效沟通的方法。本文对与有认知障碍的老干部沟通存在的困难进行了分析，探索了与有认知障碍的老干部有效沟通的方法，希望有助于提升与有认知障碍的老干部的沟通水平，使其能够感受到来自党和国家的关怀。

简介：摘要： 在老干部群体中，有一部分特殊的老干部，他们存在一定程度的认知障碍，这就导致其沟通能力不足，很难比较清晰的表达自己或理解他人语意。为了给予老干部充分的人文关怀，工作人员必须掌握与有认知障碍的老干部进行有效沟通的方法。本文对与有认知障碍的老干部沟通存在的困难进行了分析，探索了与有认知障碍的老干部有效沟通的方法，希望有助于提升与有认知障碍的老干部的沟通水平，使其能够感受到来自党和国家的关怀。

简介：摘要当前我国已经进入老龄化社会，老年群体的健康问题也开始得到更多的关注，老年人出现老年痴呆的患病率在近年来逐渐增加，该疾病在中晚期治疗效果不佳，如果实现尽早治疗可以起到更好的效果。老年痴呆的主要表现就是认知功能持续恶化，这会给患者家庭以及社会带来精神负担和沉重的经济负担，所以积极研究轻度认知功能障碍(MCI)的影响因素十分必要，可以为预防痴呆寻找找到可干预的治疗方法，这对于提升老年群体的生活质量以及减轻家庭压力都意义重大。本文对老年人轻度认知功能障碍的流行病学概述，讨论MCI的概念及分型，并分析老年轻度认知功能障碍影响因素，希望具有借鉴意义。

简介：摘要：当前我国已经进入老龄化社会，老年群体的健康问题也开始得到更多的关注，老年人出现老年痴呆的患病率在近年来逐渐增加，该疾病在中晚期治疗效果不佳，如果实现尽早治疗可以起到更好的效果。老年痴呆的主要表现就是认知功能持续恶化，这会给患者家庭以及社会带来精神负担和沉重的经济负担，所以积极研究轻度认知功能障碍(MCI)的影响因素十分必要，可以为预防痴呆寻找找到可干预的治疗方法，这对于提升老年群体的生活质量以及减轻家庭压力都意义重大。本文对老年人轻度认知功能障碍的流行病学概述，讨论MCI的概念及分型，并分析老年轻度认知功能障碍影响因素，希望具有借鉴意义。

简介：苏州市工业园区娄葑医院康复科 215000 【摘要】目的：探讨针灸结合认知训练对轻度认知功能障碍患者的临床治疗效果。方法：随机抽取我院 2013年 4月～ 2015年 3月期间接诊的中风后伴有血管性痴呆患者 80例作为研究对象 ，按照入院顺序的单双号法将其分为观察组（n=40）与对照组（ n=40），观察组患者给予针灸与认知训练的联合治疗，而对照组单独给予认知训练，对患者进行简易智能量表 MMSE以及长谷川痴呆量表 HDS对患者进行认知功能障碍的评价。结果：两组患者治疗前 MMSE评分比较无显著差异（ P＞ 0.05），治疗后的 MMSE评分（ 26.3±3.1）分明显高于对照组的（ 22.5±3.7）分，两组比较差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）；对两组患者进行长谷川痴呆量表 HDS的评定后，观察组正常以及轻度认知障碍的患者显著高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（ P＜ 0.05）；两组亚正常以及痴呆的患者差异不显著，不具备统计学意义（ P＞ 0.05）。结论：针灸结合认知训练对于轻度认知功能障碍患者可达到更好的治疗效果，有效改善了患者的认知能力，值得临床推广使用。

简介：

简介：摘要目的探讨开塞露肛管灌肠治疗老年认知障碍患者便秘的效果，为临床采取更佳的治疗方法提供参考。方法选取2018年12月－2019年3月江苏省五台山医院老年科诊断为阿尔茨海默病和血管性痴呆伴发便秘症状的老年患者40例,随机分为观察组与对照组各20例。对照组给予开塞露塞肛治疗，观察组给予开塞露肛管灌肠治疗，观察两组用药后排便时间、排便量、腹部症状改善情况。结果观察组用药后排便时间≤120min患者18例，对照组11例，观察组治疗总有效率为90%，显著高于对照组的55%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。观察组腹胀及腹部体征缓解的效良率（效果良好率，下同）为85%，显著高于对照组的40%，差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论开塞露肛管灌肠治疗老年认知障碍患者便秘，具有较好的排便效果，优于传统开塞露塞肛治疗方法，具有较高的临床应用价值。

简介：摘要目的评价临床对脑损伤认知障碍患者应用针灸+认知康复训练联合治疗的临床现实意义。方法随机抽选于2017年9月-2018年9月期间我院收治的70例脑损伤认知障碍患者，依照入院看诊顺序分为两组。研究组（n=35）应用针灸+认知康复训练联合治疗，对照组（n=35）应用认知康复训练。评价及对比两组的认知评分、运动功能评分。结果研究组的认知评分高于对照组（P<0.05）；相比于对照组，研究组的运动功能评分得到明显提升（P<0.05）。结论临床对脑损伤认知障碍患者应用针灸+认知康复训练联合治疗，可改善认知障碍，增强患者的运动功能，是一种理想的治疗方式。