简介：

简介：摘要：馈线终端装置（ FTU）是配电网自动化系统中的核心设备，当线路因发生故障而停电时， FTU应能可靠地上报故障信息并接受远方控制，因此 FTU必须有可靠的备用工作电源。此外，在故障隔离以及恢复线路供电时，执行开关操作的永磁控制单元也需要备用电源。本文立足于电力自动化控制技术领域，设计了一种超级电容供能的永磁开关控制系统。

简介：摘要：随着我国教育事业的不断发展，教育质量和水平得到了很大的提升，结合当前教育具有的明显的综合性和延展性的特点。教师应不断创新教育的方式与内容，充分利用已有的教学资源，进行深度教学，让学生对学科知识进行充分的学习 ,在深度学习中提高学生的语文学习能力，培养学生的核心素养。

简介：摘要： 超级不锈钢焊接的时候，由于焊接过程受到多种因素的影响，对不锈钢的使用造成很大影响。在这种情况下，笔者分析了不锈钢焊接过程中存在的问题，同时针对当前的焊接工艺，分别进行简要分析，阐述不锈钢焊接在当前的发展现状。立足时代发展的基础上，笔者还分析了 304 不锈钢焊接工艺未来的发展状况。从当前实际情况来看， 304 不锈钢的焊接工艺有氩弧焊、等离子弧焊等。

简介：摘 要：在高中时期，许多学生认为高中数学是最难学的科目之一。大多数学生在高中成绩不佳的根本原因是他们的数学成绩低，数学是整体成绩提升中的障碍学科，因此，越来越多的学生讨厌学习高中数学。为什么大多数学生对数学有如此错误的想法？笔者根据多年的教学经验了解到，学生对高中数学缺乏正确的认识。在这方面，我们教师要做好引导学生对高中数学有科学全面的认识，注意培养学生的数学学习兴趣。

简介：摘要：目前，我国需要大量的能源，但由于自身的能源约束，能源供应形势越来越严峻，因此我国全面实施可持续发展战略迫在眉睫，要进行到底的节能减排。节能电梯的应用可大大降低电梯的能耗，具有显著的经济效益和社会效益。目前，电池储能作为一种新型的节能方式，已成为电梯节能的研究热点。但是，由于储能和能量释放模块使用的技术不同，电池的充放电时间和效率也不同。本项目的目的是开发一种新型的超级电容节能装置，利用超级电容的特性快速储电，实现电梯的安全运行和节能降耗。

简介：【摘要】随着我国教育事业的不断进步与发展，国家加大力度对教育体制进行有效、科学的优化与完善，不断重视学生“德、智、体、美、劳”的综合发展，快速提高学生的综合能力与素养。由于高中阶段的数学思维逻辑性和抽象性较强，为了可以让每一位学生更好的理解与掌握相关的数学知识，数学教师有必要将超级画板引入到教学过程之中，进而在一定程度上更加直观地将数学知识点呈现在学生面前，帮助学生进一步更新数学知识框架。本文主要通过对超级画板对高中数学教学作用进行详细的分析与阐述。

简介：摘要超级增强子是由相临近的增强子组成的一个大簇，在转录过程中富集大量的转录因子和辅因子，并通过增强子本身的表观遗传修饰从而发挥调控基因表达的强大功能。在肿瘤发生发展的过程中，肿瘤细胞中的癌基因可被超级增强子调控，通过将增强子组装为超级增强子，从而在转录水平促进癌基因表达，促进肿瘤的恶性进展；当超级增强子的活性被抑制，肿瘤细胞的恶性表型随之减弱。本文对胸部肿瘤(肺癌及食管癌)，目前报道的超级增强子结构特征以及调控下游基因的机制进行了归纳，并总结出目前已有的靶向超级增强子发挥作用的相关靶点。旨在为超级增强子新靶点的发现提供理论基础，同时为以超级增强子为靶点的肺癌和食管癌的药物研发提供借鉴。

简介：摘要：进入高中阶段的学习，知识的抽象性日渐增强，此时引入超级画板，将一些知识点用直观地形式展现出来，实现知识的可视化。超级画板本身具有双向互动性，既是课堂中展现知识的重要手段，也是学生思维外化的重要工具，以动态的形式展现、记录，为数学课堂带来新的辅助形式，推进高中数学学科的不断发展与革新，提高课堂教学实效性。

简介：摘要：

简介：【摘要 】数学学习应该是一个思维活动，而不是程序操练的过程，学生总是带着自己的数学现实参与课堂教学，不断地利用原有的经验背景对新的问题作出解释，进行加工，从而实现对新数学知识、数学思想的意义建构。数学课堂上精心设计问题情境和学习任务，引发学生认知冲突，组织深度探究的学习活动，关注对学生的持续性评价，这是深度学习的本源。

简介：摘要：深度学习的教学实质是让学生经过教师的引导，能够进行思考和分析，探究解决问题的方法。学生进入深度学习的状态，离不开教师的引导和教学。因此，教师是深度教学中的关键，学生是深度学习中的主体。教师采用适合学生学习的方式，进行教学设计，激发学生在课堂学习中不断的思考和学习，使学生逐渐形成数学思想和数学逻辑思维。本文以小学数学教学中，由深度教学引发深度学习探究为主要内容展开。

简介：摘要：本文提出了一种集中式超级电容备用供电系统其大容量超级电容器组为配网自动化终端的备用电源，大容量超级电容器组为光纤通讯终端的备用电源，大容量超级电容器组为智能低压台区数据集中器的备用电源，没有过放电的限制、具有-25℃～+55℃工作温度范围、长达10年的使用寿命，大大降低了配电成本，并且在超级电容寿命到期后，电极附着材料-炭粉绿色环保，对环境没有影响，使得整个集中式超级电容备用供电系统的成本低并且更加的绿色环保。

简介：摘要：本文介绍了在WPS下利用宏录制功能为对应文字批量添加超级链接的方法和步骤。

简介：摘要目的探讨离体鸡翅血管吻合训练模型在超级显微外科血管吻合训练中的制备过程，以期达到更好的训练效果。方法2019年11月在本院临床解剖学实验室，利用12只中段鸡翅，分离出尺动脉、桡深动脉，并且对其远端进一步解剖，在不同的层面和肌肉间隙中找出主干动脉及动脉血管穿支，分别对尺动脉、桡深动脉的二、三级动脉穿支血管进行超级显微外科血管吻合进阶式训练。结果本组鸡翅的尺动脉、桡深动脉、桡深动脉穿支外径分别为（0.98±0.11）mm、（0.65±0.10）mm和（0.36±0.08）mm；相应的暴露时间分别是（88.25±4.16）s、（106.00±5.20）s和（97.58±3.68）s。利用中段鸡翅上动脉的主干及其分支顺利实现超级显微外科血管吻合训练。结论利用中段鸡翅上动脉的主干及其分支可以进行血管吻合训练，模型符合超级显微外科血管吻合训练要求，且容易制备，训练者可以在此模型上更好的完成进阶式训练。

简介：

简介：摘要：深度学习是从学习过程、学习结果、情感态度三个维度拓展学生思维、培养学生学习能力的过程。通过主动学习、自主探索、合作学习、自我反思等学习方式，学生能够对数学知识有深刻的理解、长期的维护和灵活的运用，最终，促进其学会自主学习、并热爱学习。如何在课堂上，进行深度学习是小学数学教学的关键。本文将从教师的角度，探讨深度学习在小学教学中的应用和优势。

简介：摘要：教师不能满足热烈的课堂气氛，而忽略了学生数学思维的建构。如果学生陷入简单模仿的境地，他们不仅会封闭思维通道，而且其学习习惯的养成也将陷入低效率。为追求思维的深入发展，教师必须掌握数学学习的精髓，并注重在课堂上培养数学观念和数学思维，以成功激发学习的主要动力。

简介：摘要：“潜学生”，笔者称行为习惯差，学习成绩差，整天贪玩好耍，而又天资聪明的学生。所以称他们为“潜学生”，是因为在他们内心深处隐藏着巨大的潜能，倘若成龙成凤，则利国利民；倘若成虫成蟑，则会祸国殃民。由于家庭原因，社会原因以及学校教育的不和谐或者一些弊端，致使他们的潜能没有得到发挥，或者没有发挥到正道上。研究这类学生问题，唤醒其内心潜能，为家庭、为社会、为国家多作贡献，乃是当今学校教育的重大课题。近年来笔者加强深度学习且这类学生深度接触，作了详细记录，积成文字，供读者互勉，志在抛砖引玉。

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