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  • 简介:摘要:课是青年教师成长的最好方法,准备的过程是痛苦和快乐交织的,青年教师要在课中汲取经验和教训,以此鞭策自己不断前行。面对比赛,首先心态要放平,不能过于忐忑和急躁,然后仔细研读教材才能知道不足之处,再对细节调整力争完美,教学时把学生视为主体,关注学生才能让课堂高效。

  • 标签: 赛课 成长 收获 感激
  • 简介:摘要:作为常规教育手段的一种补充模式,竞赛在高校教育中有着重要地位。对于高技能专业技术人才来说,只有通过竞赛才能有效的提升他们的专业知识与实践水平。竞赛是提升高校教学质量、培养高素质专业人才的关键手段,因此,本文将对“以促学,以促教”的实践教学模式进行探索,将学、练、有效结合,在提高教师教学水平的同时提高学生的专业综合素质,推动高校教育的创新与发展。

  • 标签: 以赛促学 以赛促教 实践教学模式
  • 简介:【摘要】本文以常州技师学院参加第46届世网站项目为契机,融入世网站设计项目国际标准,以世为项目引领,结合学生对网页界面设计知识和学习迁移过程,细分子任务,通过渐进式编排,形成以引领、深度融入企业实践的《web页面布局》这门课程的教融合一体化课程。

  • 标签: 网站设计 世界技能大赛 web页面布局 职业教育
  • 简介:摘要 “学、练、”模式是目前流行的体育课教学模式。它融通、连贯地衔接了学和用,教会、勤练、常成为学校体育的主题。如何在体育教学课堂中落实好“”这个环节,使其发挥出应有的效能,本文作者通过理论分析研究,结合多年的教学实践经验,从课堂教学中“”的时间安排、设计和实施三方面入手,阐述了解决这个问题的策略与方法。

  • 标签: 比赛 设计 实施   探索
  • 简介:【摘要】金岳霖先生,中国近代哲学之父和逻辑学之祖。通过汪曾祺先生的文字我们认识了这样一位学界大师,然而在文眼“有趣”的外衣遮掩下,我们在实际教学中,总是更多的去关注文章写法上的描写特点而忽略了人物言辞行为背后的真性情,总是急匆匆的行进而忽略了真正“慢慢走,欣赏”的魅力:在金先生“有趣”的外衣下,实际呈现的是他孤标、纯粹的灵魂。

  • 标签: 金岳霖,孤标,纯粹,品格
  • 简介:摘要:近年来随着世界各国积极参与和举办各种类型的技能大赛,逐渐诞生了“以促学”的教学新模式,这种模式推动了世界各国教育的发展,同时也推动了我国的学科竞赛,参赛院校和参赛人数呈现逐年递增的态势。参加学科竞赛可以为各个院校和企业、院校与院校之间搭建一个良好的沟通交流平台,能够促进教师学习和掌握新知识、新技术,了解行业的前沿与市场的需求,同时也提升学生学习的主动性和实践能力,培养他们的团队合作精神和竞争意识,也为实践教学提供了丰富、新颖的与企业结合紧密的案例库。可以说“以促教、以促学、以促教、教融合”概念的提出为中职院校的教学模式变革找到了一个突破口。

  • 标签: 中职 计算机网络技术专业 “以赛促教 以赛促教 赛教融合”教学模式
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  • 简介:[摘要]全国职业院校技能竞赛是教育部主办的全国性质的竞赛,是国家大力发展职业教育的重要抓手。各职业院校通过参加全国职业院校技能竞赛,可以实现以促学,以促教。同时,参赛结果也是检验职业院校的办学水平的一个重要指标。本文拟对全国职业院校技能竞赛关务技能项进行分析,介绍一些关于关务竞赛的备、参赛技巧,以供准备参赛的院校提供一些建议。

  • 标签: [] 职业院校 关务技能 备赛
  • 简介:摘要:随着时代的发展和人们生活水平的提升,教育的重要性日益凸显出来。学前教育作为今后学习成长的第一步,近年来得到社会各界的广泛重视,发展迅速,取得了一定的进步。人们对幼儿教师的职业素养、专业能力的期望也越来越高,幼儿园的可持续发展急需大量的高素质幼师的输入,改变幼师队伍整体素质不高的现状,未来教师群体将会更加多元化、专业化、职业化。因此,本文围绕着“以促学”以促教”,以中职学前教育专业的发展为主题进行研究。

  • 标签: 学前教育 以赛促学 以赛促教 中职院校
  • 简介:摘要:结合当今背景,本文探讨了目前中职旅游专业教学过程中存在的问题,并指出采用“以促学、以促教” 教学模式的优势。同时结合中职旅游专业课程,尝试探讨该教学模式与旅游专业课程教学融合的措施。

  • 标签: 以赛促学 以赛促教 中职旅游
  • 简介:摘要:为全面提升思政教育工作水平,解决高职学生思政认知较低的现实问题。院校可围绕“以促学、教结合”的工作路径,建构全新的思政育人目标,着力解决高职院校思政教育乏力的现实问题。为实现预期目标,教师可从以下方面入手:思政实践成果大赛、思政教学课程改革、过程与结果相结合等。本文就高职思政实践课教学改革路径进行分析探讨。 

  • 标签: 高职院校 思政教学 以赛促学 赛教结合 教学改革
  • 简介:摘要:在目前教育改革的大形势、大背景下,传统的英语教学中的以成绩为重的教育理念,显然已经不符合当今的教育形式。因此,创新教育理念,培养学生的英语“小先生制”已成为了当今初中英语课堂教育改革的首要方向。“小先生制”作为一种新的教学方式,不仅有助于提高学生的自主学习能力而且能够发挥自主教学,从而让英语课堂更加高效。故本文笔者重点谈谈“小先生制”的有效教学过程

  • 标签: 小先生制 初中英语
  • 简介:摘 要:萧红的《回忆鲁迅先生》堪称经典名篇。学情调查阶段,学生对于文本的浅薄认知,导致不解甚至误解,质疑之声此起彼伏。引导七年级阶段的学生回归文本,领略“平淡中的不平淡”、朴拙中的本味、寻常背后的深情,教师必须从学情出发,秉承“长文短教,繁文简教”的原则,以语言为核心,以语言活动为主体,尊重学生经验,以学生喜欢的方式来教学。引导学生在质疑经典的问难声中,拨开迷雾,了解作家萧红独立特行的散文风格:片段化、细节化、情绪化,提升学生的语文素养,向经典致敬!

  • 标签: 长文短教 教学内容 学生经验 教学活动 文本细读
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  • 简介:摘要:网络的发展促进了科技的发展,电影创作者们被赋予了巨大的创作空间。博朋克电影作为科技类电影的一部分,主要表现在科技和信息的发展下,人类的大脑和周遭的环境发生了巨大变化,开始出现人类和机械高度融合的状态。本文将以电影《头号玩家》《银翼杀手2049》《AI》这三部电影为例,从博朋克电影中科技化的场景、角色的悲观性以及反乌托邦主题的表达三个方面来对赛博朋克电影的创作进行分析研究。

  • 标签: 赛博朋克电影 赛博空间 赛博格 反乌托邦