简介:【摘要】本文以常州技师学院参加第46届世赛网站项目为契机,融入世赛网站设计项目国际标准,以世赛为项目引领,结合学生对网页界面设计知识和学习迁移过程,细分子任务,通过渐进式编排,形成以赛引领、深度融入企业实践的《web页面布局》这门课程的赛教融合一体化课程。
简介:摘要 “学、练、赛”模式是目前流行的体育课教学模式。它融通、连贯地衔接了学和用,教会、勤练、常赛成为学校体育的主题。如何在体育教学课堂中落实好“赛”这个环节,使其发挥出应有的效能,本文作者通过理论分析研究,结合多年的教学实践经验,从课堂教学中“赛”的时间安排、设计和实施三方面入手,阐述了解决这个问题的策略与方法。
简介:【摘要】金岳霖先生,中国近代哲学之父和逻辑学之祖。通过汪曾祺先生的文字我们认识了这样一位学界大师,然而在文眼“有趣”的外衣遮掩下,我们在实际教学中,总是更多的去关注文章写法上的描写特点而忽略了人物言辞行为背后的真性情,总是急匆匆的行进而忽略了真正“慢慢走,欣赏”的魅力:在金先生“有趣”的外衣下,实际呈现的是他孤标、纯粹的灵魂。
简介:摘要:近年来随着世界各国积极参与和举办各种类型的技能大赛,逐渐诞生了“以赛促学”的教学新模式,这种模式推动了世界各国教育的发展,同时也推动了我国的学科竞赛,参赛院校和参赛人数呈现逐年递增的态势。参加学科竞赛可以为各个院校和企业、院校与院校之间搭建一个良好的沟通交流平台,能够促进教师学习和掌握新知识、新技术,了解行业的前沿与市场的需求,同时也提升学生学习的主动性和实践能力,培养他们的团队合作精神和竞争意识,也为实践教学提供了丰富、新颖的与企业结合紧密的案例库。可以说“以赛促教、以赛促学、以赛促教、赛教融合”概念的提出为中职院校的教学模式变革找到了一个突破口。
简介:[摘要]全国职业院校技能竞赛是教育部主办的全国性质的竞赛,是国家大力发展职业教育的重要抓手。各职业院校通过参加全国职业院校技能竞赛,可以实现以赛促学,以赛促教。同时,参赛结果也是检验职业院校的办学水平的一个重要指标。本文拟对全国职业院校技能竞赛关务技能赛项进行分析,介绍一些关于关务竞赛的备赛、参赛技巧,以供准备参赛的院校提供一些建议。
简介:[摘要] 本文介绍了健康与社会照护竞赛的概况,总结了职业技能大赛的指导经验,探索健康与社会照护人才培养改革。
简介:摘要:在目前教育改革的大形势、大背景下,传统的英语教学中的以成绩为重的教育理念,显然已经不符合当今的教育形式。因此,创新教育理念,培养学生的英语“小先生制”已成为了当今初中英语课堂教育改革的首要方向。“小先生制”作为一种新的教学方式,不仅有助于提高学生的自主学习能力而且能够发挥自主教学,从而让英语课堂更加高效。故本文笔者重点谈谈“小先生制”的有效教学过程
简介:摘 要:萧红的《回忆鲁迅先生》堪称经典名篇。学情调查阶段,学生对于文本的浅薄认知,导致不解甚至误解,质疑之声此起彼伏。引导七年级阶段的学生回归文本,领略“平淡中的不平淡”、朴拙中的本味、寻常背后的深情,教师必须从学情出发,秉承“长文短教,繁文简教”的原则,以语言为核心,以语言活动为主体,尊重学生经验,以学生喜欢的方式来教学。引导学生在质疑经典的问难声中,拨开迷雾,了解作家萧红独立特行的散文风格:片段化、细节化、情绪化,提升学生的语文素养,向经典致敬!