简介：“瓮牖绳枢”出自贾谊的《过秦论》，来自人教版高中语文必修三第三单元古代议论性散文的略读篇目。此四字的课下注释为“以破瓮作窗户，以草绳系户枢，形容家里穷。牖，窗户；枢，门上的转轴。”显然粗略的翻译并未使学生理清四字的语法关系。正如大家所知正木需溯源，摆在眼前的第一要务就是追根溯源，先将四个字的语义源流理清，方能抽丝剥茧地弄清楚四者之间的语法关系。

简介：英语是意义与形式高度统一的语言。英语语法填空题中语言的语义决定着语言的语法结构；而语法结构又反过来对语义的表达有一定的限制作用。两者相互制约。因此，我们在做语法填空时要时刻牢记所填词的语法结构要与句子的语义相一致：同时，也要注意符合语义的词是否符合句子的语法结构。

简介：一般情况下，主、谓语在性、数、人称上应该一致，但在下列情况下对主、谓语的语法形式有特殊的规定：

简介：

简介：摘要：关系代词，用来概括地指代事物、特征或数量，它的形态特征、句法特征和句法功能与相应的词类对应，有性数格的变化，在主从复合句的从句中作关联词，做不同的句子成分。基于疑问代词与关系代词间的联系，对关系代词在实践中的教与学做了深入的研究，以期俄语应用者对关系代词更好地了解与应用。

简介：摘要：本文探讨了英语语法与初高中生自主学习之间的关系。英语语法是学习英语的基础，但初高中生在自主学习过程中面临着一些挑战，如缺乏动力、难以理解复杂的语法规则和难以应用所学。然而，通过采取有效的策略，这些挑战可以克服。本文提出了三种挑战和相应的策略，以帮助初高中生更好地理解和应用英语语法，促进他们的自主学习。最后，本文总结了研究结果，并强调了英语语法对于初高中生的英语学习的重要性。

简介：【热点剖析及解题技巧】一、主谓一致英语句子中的谓语动词应当与主语的人称和数保持一致，这就叫“主谓一致”。通常情况下，主语的单复数决定了谓语动词的单复数，即：主语是单数，谓语动词就用单数形式；主语是复数，谓语动词就用复数形式。下面精选了近年来中考试卷中关于主谓一致的考查试题加以剖析。

简介：动词时态和语态考点提示：1．单项填空中动词时态和语态是考查重点。考查的时态就是考试大纲要求的八种常用时态：一般现在时，一般过去时，一般将来时，现在进行时，过去进行时，现在完成时，过去完成时，过去将来时；2．短文改错中主要考查一般现在时和一般过去时。

简介：老师：“请把‘马儿跑了’这句话转换成疑问句。”小伊万：“马儿会跑吗？”老师：“正确！很好！现在把它转换成祈使句。”

简介：2．比拟（1）比拟的特点及作用。把物当作人来写，或把人当作物来写，或把此物当作彼物来写。其形式特点是：事物“人化”，或人“物化”，或甲物“乙物化”。

简介：连词什么是连词？连词是连接单词、短语和句子的一种虚词。不能担任一个句子成分，但可以起连接作用。连词主要分为并列连词和从属连词。

简介：什么是冠词？冠词是用在名词前面，说明名词所表示的人或事物的词。冠词不能脱离名词而独立存在，不能单独做句子成分。

简介：形容词和副词的比较等级形容词和副词都有三个比较等级：原级、比较级和最高级。（1）不进行比较单独使用时和表示“等于”时，用原级。

简介：指示代词指示代词主要用来指示特定的人或事物。指示代词有单数和复数之分。单数：this（这；这个），that（那；那个）；复数：these（这些），those（那些）

简介：阅读下面材料，在空白处填入适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。

简介：一、by的用法①通过……方式（途径）例：IlearnEnglishbylisteningtotapes．②在……旁边例：bythewindow／thedoor③乘坐交通工具

简介：数词表示数目多少或顺序先后的词叫作数词。数词一般分为基数词和序数词两种。基数词1．什么是基数词？基数词是指表示数目的词。以下是最基本的基数词，数目都是由这些基数词构成的。

简介：阅读下面材料，在空白处填人适当的内容（1个单词）或括号内单词的正确形式。Wehighschoolstudentsdohavesomegrowingpains,butwecangetrid1themcorrectlyandwisely.First,someofusareupsetaboutourbodystylesandlooks.It＇sunnecessaryandit＇snotimportantatall.Weneedn＇tcareaboutit.

简介：考点提示：1．单项填空和完形填空中主要考查代词中的不定代词用法；2．短文改错中主要考查人称代词和物主代词的正确指代。

简介：阅读下面材料,在空白处填入适当的内容(1个单词)或括号内单词的正确形式。AAsachild,Iwas1(real)afraidofthedarkandofgetting2(lose).Thesefearswererealandcausedmesomeuncomfortablemoments.Maybeitwasthestrangewaythingslookedand3(sound)atnightthatscaredmeso