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  • 简介:摘要随着我国市场经济制度的不断深化改革,“和谐社会”“节能减排”的呼声越来越高。推进供热计量改革,提高供热效率,已经成为了我国供热体系改革的当务之急。供热计量改革是一项系统化的工程改革,涉及范围极广,针对性较强。不仅仅是一项技术性工作,而且涉及到管理学、统计学和社会学。供热计量改革应该在政府宏观调控下,结合具体实际情况,综合考虑技术和管理等方面因素,做到统筹兼顾,未雨绸缪。基于此,本文对城市供热计量改革发展进行分析。

  • 标签: 城市供热计量 节能改革 发展
  • 简介:摘要:目前,我国电力市场改革进程不断加速,不仅推进了电力营销体系的完善,还促进了电能计量技术和相关产品的发展。基于此,以提高电能计量技术适应性和实用性为目标,对我国电能计量的发展情况进行了简要分析,并阐述了可供借鉴的国际电能计量发展经验,还论述了基于我国电力市场改革的电能计量发展对策。

  • 标签: 电能计量 电力市场改革 技术发展 先进经验
  • 简介:摘要:计量管理是企业管理的重要组成部分。在新时代背景下,企业计量管理是企业现行标准体系中的重要体系,它对提高企业质量管理水平发挥着至关重要的作用。本文分析了计量管理的主要问题,随后介绍了计量管理的改革和创新方法,最终研究发现,为了推动测量管理的改革和创新,有必要改进测量管理工具和系统,并认识到信息网络等新技术的作用和优势,以便更好地适应符合未来的发展要求。

  • 标签: 企业 计量管理 改革 创新思路
  • 简介:计量经济学是一门实用而教学难度较高的课程.笔者结合多年的教学经验,提出了既要突出学生对基本理论的理解和掌握,又不沉溺于繁琐的数学推导;培养学生应用计量经济学方法的能力,充分利用现代化的资源优势,结合当前研究成果,将它应用于经济学及社会领域的各个学科;案例教学将源于实践的具有典型性、实用性和科学性的案例作为连接理论与实践的桥梁;采用多媒体与板书相结合的教学手段;完善考核体系等.

  • 标签: 数学推导 计量经济学方法 案例教学 资源优势
  • 简介:摘要随着工程造价专业相继在各大新建本科院校中开办,《建筑装饰装修计量与计价》课程也逐步开设,本文从作者授课经历来探讨高职工程造价专业《建筑装饰装修计量与计价》在教学过程中遇到的问题和具体解决措施。依据项目教学法为导向的职业教育教学指导思想和理论,对该课程的教学内容进行了整合和设计,以供课程建设借鉴和参考。

  • 标签: 装饰工程预预算 项目教学法 教学改革 探讨与实践
  • 简介:一、量传方式改革的必要性量传方式是保证量值准确一致的手段。目前国际上大体有两种量传方式。一种是苏式,从上而下逐级强制周期检定的量值传递.另一种是美式,自下而上自主自愿自由溯源的量值传递.前者强调的是逐级、强制、传递;后者强调的是自主、自愿、溯源。我国长期来实行的是苏式。这种量传方式存在如下一些问题:1.只强调传递,不要求溯源.采用强制手段,忽视了用户的自主要求。

  • 标签: 计量保证方案 量值传递 传递标准 改革 方式 自动化生产线
  • 简介:摘要:紧跟高质量高水平建设的发展要求,对建筑行业提出了更高的标准,建筑行业的人员需要具备更高的专业与管理能力。《建筑工程计量与计价》是一门理论和实践结合紧密的课程,教学内容应当紧密结合行业发展的需求,合理安排理论教学和实践教学内容,紧跟时代步伐,积极进行教学改革。以学生为中心,以实践为本位,培养学生核心职业竞争力。

  • 标签: 建筑工程计量与计价 教学改革 实践教学
  • 简介:摘要唐山市是我国首批热计量改革的试点城市,为有效推进唐山市热计量改革,唐山市将政府推进作为热计量改革的根本方式,制定出台了一系列的热计量改革的政策,本文分别从热费、供热计量改革和建筑节能政策以及实施效果对唐山市供热计量改革的政策体系进行研究和探索,为其他城市的热计量改革提供借鉴。

  • 标签: 热计量,热费,政策体系
  • 简介:建筑工程计量是工程造价专业的一门专业核心课程,具有知识点抽象、专业性较强等特点,容易造成同学缺乏空间想象能力无法学好本课程的问题。而将具有可视化、模拟性等特点的BIM技术引入到传统的建筑工程计量教学中去,不仅提高了学生的抽象思维能力和空间想象能力,还增加了课堂的趣味性和直观性,提高了课堂学习氛围,起到了事半功倍的效果,攻克了建筑工程计量课程学不懂的难题。

  • 标签: 建筑工程计量 BIM技术 三维模型 课程改革
  • 简介:岁月不居,天道酬勤。2018年,市场监管总局计量司在总局党组的正确领导下,深入贯彻落实国务院发布的计量发展规划,深化计量改革,强化计量监管,优化计量服务,强化能力提升,计量工作取得新成效,我国获得国际承认的校准与测量能力跃居到世界第3位,这些成就为市场监管、质量强国建设奠定了坚实的计量基础。

  • 标签: 计量事业 改革创新精神 市场监管 能力提升 计量改革 计量监管
  • 简介:医药卫生事业的迅猛发展,在给高等医药院校等机构于培养药学人才方面提供发展基础的同时,也对其如何培养与时俱进的高等药学人才提出了新要求。中国计量学院药学系在教学管理体制上锐意创新,针对发展形势,借鉴国外优秀的教学经验,结合学校办学特色,以药物计量学等新课程为背景,对药学综合实验进行有益改革,提出"三种思维、三种能力"教学模式,以培养适应社会发展的高等药学人才。

  • 标签: 药学 药物计量学 综合实验 教学改革
  • 简介:通过毕业生问卷调查、路桥行业企业问卷调查以及企业访谈等调研活动,结果显示,80%以上的路桥企业要求毕业生具备一定的预决算及造价软件运用能力。高职"路桥工程计量与计价"课程的实践性很强,其理论性也较强,为适应企业人才的需求状况,文章提出在理实一体化课程整体设计思路指引下,将两个实际工程项目按照路桥工程计量与计价的工作过程分解为多个工作任务,采用双线并行式案例教学法。

  • 标签: 路桥工程计量与计价 双线并行式案例教学 教学设计
  • 简介:摘要:结合实际情况来看,在我国社会经济不断发展人们整体生活水平不断提升的背景下,冬季居民供热所具有的价值愈发明显。现阶段,集中供热建筑通常以分户计量、按照用热量收费等制度体系为主,但是,我国在供热计量收费方面仍存在管理机制缺乏完善性、市场主体缺乏积极性等诸多问题。为此,相关部门需在我国供热计量收费现状、问题的基础上,积极开展供热计量收费改革策略的探索工作,从而在充分确保居民供热效果的同时,减轻冬季存在的能源供给问题,最终为我国绿色节能发展目标的实现打下坚实的基础。

  • 标签: 供热计量收费 现状 问题 改革策略
  • 简介:摘要:根据2008年施行的修订后的《中华人民共和国节约能源法》中第三十八条指导意见,国家采取措施,对实行集中供热的建筑分步骤实行供热分户计量、按照用热量收费的制度。本文主要对我国供热计量收费的现状、问题与改革策略进行论述,详情如下。

  • 标签: 供热计量 收费 现状 问题 改革策略
  • 简介:摘要: 电力行业是我国重要的基础民生产业,与国民生计有着密切关系。近年来随着市场经济的飞速发展,工业化进程不断加深,企业的竞争压力越来越激烈,为了能够在激烈的市场竞争中保持稳定发展,电力企业自内部开始进行了体制改革,不断提升自身在发展过程中的核心竞争力。本文主要以电力企业的电能计量资产管理为主要的研究对象,详细介绍了电能计量资产的管理的本质含义,分析了电能计量资产管理的发展现状,探讨了其未来的发展趋势,为我国电力企业的发展提供参考。

  • 标签: 电能计量 资产管理 现状 发展趋势
  • 简介:摘要:传统的思政课程目前已无法满足人才培养的需求,需要转变课程培养思路,针对当前课程思政教学改革存在的问题,把课程思政融入专业课程,将课程思政发展为常态化教育。笔者以装饰工程计量与计价课程为实施载体,通过思政工程建设,改革课程教学方法和考核方式。

  • 标签: 课程思政 多元化 教学改革
  • 简介:自1994年以来,随着工厂的改革不断深入,国营523厂又进一步制定了《关于转换经营机制加强企业管理若干问题的决定》,对工厂的计量工作管理及发展方向也作了明确的规定,使计量工作在工厂不断深化改革的过程中得到巩固和发展。1994年再一次被评为“辽宁省工业企业计量先进单位”,同时还被评为“辽宁省国防科工办计量工作先进单位”和“国家计量先进单位”,为工厂在比较艰难的情况下赢得了荣誉。1围绕工厂运行机制的转换加强计量管理工作计量部门根据厂里的规定,在管理上仍担负原有的业务管理职责,在对外经营活动上按独立经营实体运行。按这一总的要求,计量处根据工厂各独立核算单位的实际情况,既要保持523厂整体计量的宏观管理,又要让独立核算单位能发挥各自重视计量测试的积极性,制

  • 标签: 企业计量工作 改革过程 深化改革 计量管理 独立核算单位 计量检测
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  • 简介:摘要:天然气计量分为体积计量、质量计量和能量计量三种方式。目前,我国国内天然气贸易交接主要采用体积计量。随着国家管网公司的成立,我国天然气管网互联互通将加速实施,为保证各界面之间的天然气贸易计量交接的公平公正,天然气能量计量将势在必行。通过分析天然气能量计量面临的问题,从计量界面、计量误差、计价标准、改革阻力等方面进行研究分析,提出了具体解决思路和建议,以期促进我国天然气能量计量改革的全面实施。

  • 标签: 天然气 能量计量 改革相关问题 探讨
  • 简介:本文认为普通高等院校计量经济学教学应以应用为目的、以学生为中心,根据学生的知识储备、掌握理解的程度,对课程加以适当的调整,在讲解计量经济学基本理论和思想的同时,更应该注重培养学生利用计量经济学方法解决实际问题的能力,通过案例、软件扩展学生知识的深度和广度,提高学生的学习兴趣,加强学生的理解,强化学习的效果。

  • 标签: 计量经济学 教学 案例 软件