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简介：在当前中等职业教育中,英语专业人才的地位已经表现得越来越突出,其中最重要的原因就是,在市场经济日益完善和健全的进程中,社会对英语专业人才能力的的需求也越来越高。如何培养出能够适应市场经济条件下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能的人才,是我们亟需解决的一个问题。该文就当前中职生英语学习现状,进行了有针对性的分析,并根据自身教学经历对在教学过程中应该注意的方面方法进行了初步的探索。

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简介：英语写作是各类英语测试的必考题型,可以直接反映学生综合运用英语语言的能力,但目前书面写作是高职英语教学中最薄弱的环节,究其原因是教师在实际教学中要将英语真正当成一个语言工具,注重英语综合能力的培养。而仔细归纳分析学生写作中的主要错误类型,诸如语言表达方式受汉语负迁移的影响,常见单词、短语用法的混淆,冠词及介词用法不清,句型结构和语法点的混用等都是常见的问题。所以教师在写作教学中针对常见的错误类型要有相应的解决策略以改善学生的英语写作水平。

简介：分析了教师、学生及教学软件等三大因素对英语多媒体教学的影响，提出了具体的解决措施：更新教师的教育理论和教学观念，建立新的教学、科研和进修机制；转变学生的学习观念，培养学生学习的主体性；合理使用和开发新型教学软件。

简介：随着社会经济的发展和国际交流合作的增加，英语的作用已日渐重要。然而，这种新形势，新情况对英语专业的建设提出了更高的要求。并且随之发展的专业英语教学也遇到了一些问题。本文从剖析二者面临的问题出发，试图找到解决二者问题的接口，尝试进行专业交际英语教学。

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简介：本文从交际能力和交际策略的相关概念出发，提出了交际策略能力作为交际能力的一种，封交际能力的整体提高发挥着重要作用。同时交际策略在大学英语交际活动中应用的必要性，又使得教师应从培养学生的策略意识出发，通过有效的手段让学生适当运用交际策略，提高交际能力。

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简介：“翻译补偿”是翻译领域里的一个非常重要的概念，是与翻译损失共生共存的。而独立学院学生英语翻译环节表现出来的最主要的两个问题：语法错误过多和词汇语义严重不对等状况，究其原因主要是对英汉两种语言转换过程中的语法和词汇语义的损失及其补偿没有给与足够的重视。本文将运用“翻译补偿”概念和理论，分析独立学院学生英语翻译习作中出现的有代表性的实例，针对性地解决以上两个问题，证明在独立学院英语翻译教学中引入“翻译补偿”概念的可行性。

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