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  • 简介:摘要:经过全党全国各族人民共同努力,我国脱贫攻坚战取得了全面胜利,区域性整体贫困得到解决,完成了消除绝对贫困的任务。随着脱贫攻坚战的全面胜利,乡村振兴工作成为当前农村工作重点。乡村振兴工作中,文化振兴工作是不得不谈的话题。那么实现文化振兴的路径究竟有哪些?文章认为有:发展文化产业、健全文化设施、提高文化技能、创新文化作品、丰富文化活动等五个路径

  • 标签: 乡村文化振兴 文化产业 文化设施 文化活动
  • 简介:【摘要】教育部印发《义务教育课程方案和课程标准(2022年版)》,将“劳动”从原来的综合实践活动课程中独立出来,并发布《义务教育劳动课程标准(2022年版)》(以下简称“新课标”),针对不同阶段、不同年龄的劳动课程标准提出具体要求。《新课标》劳动课程要培养的核心素养,即劳动索养,主要是指学生在学习与劳动实践过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的正确价值观、必备品格和关键能力,是劳动课程育人价值的集中体现,主要包括劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神。

  • 标签: 校本课程  探索  劳动教育
  • 简介:【摘要】当前小学语文教学中阅读教学显得越来越重要,在阅读教学中重视培养学生的语言运用能力,是学生学好语文的先导。重新审视阅读教学,将学生从被动阅读中解脱出来,采取合理化的手段让学生投入到主动阅读中,以便于更好的感受阅读情感,促进语用能力的提高。小学语文老师要通过多种多样的教授方式来激发同学们的学习乐趣和学习积极性,充分调动同学们的主观能动性,提高小学语文阅读教学质量。

  • 标签: 小学语文 阅读教学 路径探索
  • 简介:摘要:阅读教学在语文教学中占有及其重要的地位,而“教师下水”则充分发挥了教师的示范引领作用,这不仅使教师对所教的内容有着深刻理解与精准把控,而且使学生对个性化学习能力掌握与语文素养养成都有着重要的指导意义。本文主要从课改的要求上,明确了“阅读教学”是教育教学改革发展的时代要求,梳理了“教师下水”的意义及存在问题,提出了阅读教学“教师下水”之路的主要路径,从而有力助推教师在阅读教学中永远都有“源头活水”。

  • 标签: 阅读教学  教师下水  路径
  • 简介:摘要:近年来,中国在城市化和现代化的浪潮中取得了显著的成就,然而,偏远的山村小学教育仍然是一个备受关注的问题。这篇论文旨在深入研究中国西部偏远山村小学教育的现状,探讨当前面临的挑战,并提出可行的改革方案,以期为这一领域的发展提供有益的建议。

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  • 简介:摘要:西部地区铜矿资源潜力巨大,但由于交通不便、信息不畅、勘查资金不足等原因,目前尚缺乏系统的系统的地质矿产勘查与研究工作。本文以成矿规律为基础,从西部铜矿资源特征、资源潜力评价及接替区选区三方面进行了系统研究。以新疆、西藏等西部地区为例,从找矿信息、成矿理论等方面对西部地区铜矿资源潜力进行了评价,并优选了2个接替区,为下一步开展西部地区铜资源勘查提供了基础资料和技术支撑。

  • 标签: 西部铜矿 资源勘查 接替区
  • 简介:摘要:乡村振兴是我国当前的一项重大战略任务,其中基层群众文化建设是乡村振兴的重要组成部分,对乡村振兴有很大的促进作用。本文首先分析了基层群众文化对乡村振兴的促进意义以及两者关系,然后主要着重探讨基层群众文化促进乡村振兴的路径。文章有助于提升相关工作者对基层群众文化工作的重视,相应路径的实施将有助于促进基层群众的文化素质提升,推动乡村振兴工作向更高水平发展。

  • 标签: 乡村振兴 基层群众 文化建设 路径分析
  • 简介:摘要:小学低年级教师是幼儿走进小学校园最先接触的教师,而教师的育儿能力是决定幼儿幼小衔接适应能力的关键性因素之一。这也要求教师既要了解幼儿大班的育儿实际,又需结合小学学校状况,灵活调整教育教学方式,使幼儿真正对小学生活充满向往,并在逐步适应小学生活和学习中,促进幼儿的身心发展,提升幼儿的校园适应能力。

  • 标签: 小学教师 幼小衔接 幼儿适应能力 教育路径
  • 简介:摘要:常规公交是城市绿色交通体系的重要组成部分,公交场站是保障常规公交高效运营的重要基础设施。传统的平面场站往往设施设备简易、空间组织效率不高,随着乘客对出行服务需求的不断提高和城市土地资源的高效利用的发展导向愈加清晰,公交场站综合开发成为了势在必行的重要路径。本文重点对公交场站综合开发的对象、功能、模式和路径进行了研究,旨在为公交场站综合开发提供系统性的方法参考。

  • 标签: 公交场站 综合开发 模式
  • 简介:摘 要:随着社会经济日益发展和科学技术与进步,网络技术的应用范围逐渐变得宽广,在进行图书馆管理时可应用计算机技术,可以将图书馆内信息管理的效力得到有效提升,并且更便于读者进行阅读,而这篇文章研究根据计算机技术如何在图书馆内开的应用做出了相对应的研究分析,并且对我国科学技术信息时代发展为井下图书馆的管理模式进行了应用探究。

  • 标签: 图书馆管理 应用探讨 利用路径
  • 简介:〔摘 要〕红色档案是当下的“四史”教育的重要资源,也是文化创意产业中不可多得的宝贵历史文化资源。对其开发利用应该坚持立足保护,开发增值;价值主导,多元开发;故事驱动,释放精神的三大原则,而其开发路径则至少有传统开发、数字开发和IP开发三种。

  • 标签: 〔〕红色档案 保护 开发 故事驱动
  • 简介:摘要:本文着重研究某西部地区高校如何依托网络平台,开拓学生在线实习的新渠道和新形式。通过调研分析发现,这些高校学生参与线下实习面临实习机会明显缩减、交通不便和实习质量下降等问题。因此,进行在线实习教学改革的必要性日益凸显。在线实习教学可以打通学生与高水平企业的连接通道,与优秀师资对接,丰富实习形式,提升教学效果等。文章提出的在线实习渠道挖掘路径包括:与发布实习信息的企业建立合作,提供模拟软件辅助在线实习等。这有助于拓展实习渠道,创新实习形式,提高实习效果,增强学生就业竞争力。在线实习是改善西部地区学生实习条件的重要途径,对提升人才培养质量具有重要意义。

  • 标签: 西部地区 线上教学 实习
  • 简介:摘要:党的二十大报告为我国金融工作擘画了宏伟发展蓝图,指明了前进方向。党领导金融工作的百年历程,深刻凝聚着我们党治国理政的重大理论成果和宝贵实践经验,对于坚定不移走好中国特色金融发展之路,具有重要历史意义和实践价值。

  • 标签: 金融工作 实践价值
  • 简介:摘要:本文旨在探讨贫困地区教育赋能机制与路径,通过对贫困地区教育现状进行深入分析,结合赋能机制理论的探讨,研究贫困地区教育赋能路径,并进行了赋能机制实证分析。研究发现,当前贫困地区教育存在诸多问题,如师资力量不足、教学资源匮乏等,制约了教育质量的提升。基于赋能机制理论,本文提出了一系列解决方案,包括加强师资培训、优化教学资源配置等,以期为贫困地区教育赋能提供有益参考。本研究对于促进贫困地区教育公平发展,提高教育质量具有一定的理论与实践意义。

  • 标签: 教育 贫困地区 赋能机制 路径
  • 简介:    [摘要]:以学生为本既是思政课的教学理念也是教学手段,它应贯穿于思政课教学的所有环节。笔者认为,在思政课教学中探询以学生为本,就必须紧紧围绕思政课教学的四个环节,即教学原则、教学内容、教学模式、教学评估来得以落实。

  • 标签:   []    学本为本   思政课教学
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  • 简介:摘要:企业进行人力资源培训的主要目的是强化企业员工的综合素质,使其技术、专业能力等素质均能得到有效提升,满足企业的经营发展需求。因此,企业人力资源培训和开发工作需要有目的性的开展方能达成良好的培训效果。但实际上,在人力资源培训与开发中还存在很多不足,致使培训效果大打折扣,难以发挥应用的培训作用。鉴于此,本文在对企业人力资源培训和开发的现状进行分析后,提出对应的培训和开发路径,以期强化人力资源培训和开发的实效,助力企业的健康经营与发展。

  • 标签: 人力资源 培训与开发 战略发展
  • 简介:  【摘要】在企业数字化转型阶段,对比分析建筑工程与软件工程的设计模式的基础上,结合企业信息化现状与业务发展需求,探索零代码平台在企业数字化创新的应用实践。

  • 标签: 设计模式,零代码,数字化转型
  • 简介:摘要:冰雪旅游深度融合与文化资源开发,是冰雪旅游与文化产业的创新发展,通过将传统冰雪旅游与文化资源有机结合,有利于经济快速增长、区域间协调发展、促进产业结构调整,最终促进东北老工业基地振兴和区域名牌建设。基于此,本文对我国冰雪旅游的发展进行全面研究,分析当前冰雪旅游中存在的问题,并通过解决存在的问题后就可以对我国冰雪旅游进行针对性的建议。

  • 标签: 冰雪旅游 开发模式 优化路径
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