简介:
简介:学生积极参加体育运动,不但可以增强体质,还可以促进学生身体正常生长发育,但在体育运动中经常会造成身体的运动损伤,特别是肌肉、韧带、关节等部位软组织更易发生损伤,轻者会影响到正常的学习和生活,重者则可能留下后遗症。因此本文就体育运动对身体损伤的成因和对策加以分析,望大家能够提出宝贵意见:
简介:摘要模糊性是客观存在的,模糊性不仅在英语的词义中有所体现,在英语句法结构中也有所呈现。但是很少有人对英语句法的模糊性及成因进行探究,对英语教学体系发展也造成了一定限制。对英语句法的模糊性进行探究,可以加深对英语句法的了解,本文就是对该内容详细阐述,并且提出英语句法模糊性成因,希望对相关人员有所启示。
简介:摘要改革开放以来,因社会生产活动的增多,使得社会问题也日益突出,公共管理失范是其中主要问题之一。由此带来的社会信任危机不容忽视。本文章试以公共管理失范对社会危机的成因的关系加以分析,并对解决社会信任危机的有效途径进行阐述。
简介:教师在教学中存在以"本"为本,课堂"一言堂"教学,对学困生的情感及学习策略方面关注不够,不可避免产生负面影响.此外,学生学习缺乏自主性、学习不得法、畏惧困难、信心不足等自身的消极因素是其沦为学困生的主要原因.
简介:摘要教育要面向全体学生,初中英语教学中学困生的关注与转化是教学的重要部分。本文探讨初中英语学困生的成因,并提出转化策略。英语学困生的成因有内因和外因。内因有焦虑、自卑、逆反和却发动机。外因有家长和教师两方面的原因。学困生的转化要针对成来进行。
简介:纳撒尼尔·霍桑是美国19世纪杰出的浪漫主义小说家,他的长篇小说《红字》自问世以来就受到学界的广泛关注。本文从文学伦理学批评的角度来分析作品中主要人物的伦理身份,并进一步探析影响人物悲剧命运的伦理因素。纳撒尼尔·霍桑是美国19世纪杰出的浪漫主义小说家,他1850年发表的长篇小说《红字》,以其深邃的思想、丰富的象征意蕴等引起了学界的关注。《红字》虽然选择爱情这一永不衰竭的主题,但却没
简介:摘要对外汉语教学是在跨文化交际基础上进行的语言教学,对外汉语教学的目的就是消除跨文化交际障碍,培养学习者的跨文化交际能力,运用汉语进行交际。由于东西方语境的不同,学生在跨文化交际中没有很好地把握语境,在跨文化交际中会形成障碍。因此,在对外汉语教学中,我们要注重中外文化交际的部分,要慎重选择文化教学的内容,正确对待中外文化的碰撞与冲突,减少和消除跨文化交际障碍,培养学生的跨文化意识,注重中外文化的相互渗透和吸收,从而提高学生的跨文化交际能力和运用汉语进行交际的水平。
简介:浙江古民居建筑因自己独特的风格而成为中国传统民居建筑的一个重要流派.而衢州廿八都古镇是浙江古民居建筑一个典型代表之一.廿八都古民居因地理位置和文化发展等原因形成了以色彩基调为黑、白、灰三色为主的并具有浙式、徽式和赣式等其他地域特色的建筑风格.宗族文化、信仰文化、耕读文化等在历史变迁的过程中于古建筑中得以沉淀.
简介:摘要高职高专五年制学生课堂玩手机现象普遍,寻找这一现象的原因能够有针对性地采取合适的措施来进行解决。制定严格的课堂教学纪律、提高教师课堂教学内容的生动性、引导学生使用手机进行移动学习等方式,能够有效限制学生在课堂上玩手机,并且提高学生手机的利用价值。
误译成因探析
体育运动损伤的成因及对策
中国法治道路模式的成因分析
英语句法的模糊性及成因探究
社会信任危机成因分析及解决途径
小学数学学困生的成因与转化之浅见
高中英语学困生成因分析及提升策略
初中英语学困生的成因和转化策略研究
论述甘肃省毒品犯罪案件的成因及对策
霍桑《红字》的文学伦理学解读——浅谈人物悲剧命运的成因
对外汉语教学中东西方跨文化交际障碍的成因及对策
浙江古民居建筑风格形成因素初探 ——以衢州廿八都古镇为例
课堂玩手机现象在高职高专五年制学生的成因和解决方法