简介:领导活动是一个过程,是由诸方面因素结合的矛盾运动过程。它包括领导者、被领导者、领导环境和领导目标。在以前关于领导活动的研究文章中,除被领导者之外,其余三种因素都有专题或重点的论述,对它们的运动规律有所了解,而被领导者作为领导活动的一个因素却很少论及,或语焉不详,这无论在理论和实践上都是不利的。本文拟从领导性质、
简介:对领导者概念,从中外词源、语用和语义上进行追根溯源的解读和挖掘,可以推导出领导者不同于其他社会成员的身份特征,从而揭示领导者在人类社会群体实践活动中的地位和作用。
简介:领导者的宽容,对实施有效的领导有积极作用,但如果超过了限度,对下属要求标准太低太松,对违反制度、纪律、原则的行为不教育、不处理,下属就会放松自己的要求,凭着个人性情干事,整个单位可能就会形如散沙。因此,把握宽容的“度”对领导者来说十分重要。
简介:领导者的情感建构刘晓英一、领导者情感建构的必要性情感是人对客观事物是否符合自己需要的心理体验。人对外部事件的认知评价,是情感产生的决定性因素。情感是一个十分复杂的系统,它不仅包含十分丰富的社会内容,而且表现为复杂多样的情感状态。情感不同于人的其他心理...
简介:信息素质是指人类在信息活动中,尤其是进入信息社会在信息化进程中,由各种基本素质发展并优化出来的一种适应信息时代要求的新品质。其基本含义是:在信息社会中,人们进行信息处理所需的实际技能,包括信息意识、信息科学、信息觉悟、信息道德、信息文化、信息心理素质等,具体表现为信息捕捉、收集、筛选、检索、甄别、提纯、挖掘、运用、传播等能力。现代领导必须具备良好的信息素质,才能适应信息社会发展的需要。
简介:张小燕、钱正勤在《唯实》2008年第11期发表文章指出,领导者的角色协调就是不断地与环境中各种因素进行互动,在这个互动的过程中会不断地有碰撞与摩擦,这就要不断地调整自己来适应角色。
简介:一、什么情况下容易"失重""失重",主要指领导者在思想方法、工作作风、言谈举止、接人待物等方面的一种失调、失控现象。轻者如发火失态、手足无措,重者如脱离群众、违章违纪等等。那么,领导者在什么情况下容易"失重"?——得意时。或小有成绩,或偶受表扬,或职务提升,或办成了一两件事情,便不免沾沾自喜,自以
简介:做—个或大或小的领导者,都要有权威。通俗地说,权威有两种,一种是“职务权威”,另一种可称作“信任权威”。
简介:领导者的素质是承担领导责任,发挥领导作用的基础。领导者素质如何,对于发挥领导功能,完成领导所面临的各项任务,具有十分重要的意义。对于领导者应该具备怎样的素质,古人有过论述。战国时代的军事家孙子说:“将者,智、信、仁、勇、严也”。孙子说的就是作为一个
简介:杨炳占同志现任河南省驻马店地区公安处处长。他到任三年来,整个驻马店地区公安系统的工作迈上了一个新台阶。三年前,正是这位新处长代表公安处党委在大会上推出了“建一流班子、带一流队伍、创一流业绩、保一方平安”的四个一工程,并决心要用三年时间打一个漂亮的翻身...
简介:面对诸如自然灾害、重大安全事故,以及因社会矛盾引发的突发事件等危机事件的发生,领导者怎样有效应对呢?
简介:优秀领导者的特征一个优秀的领导者,应该具备以下特征:1.有目标。2.公正。3.以积极态度工作。4.有学识。5.尊重部属。6.关心部属。7.诚实。8.以身作则。9.有常识。10.果断。11.乐于教导别人。12.支持部属所做决定。13.善于听人讲话。14...
简介:根据21世纪面临的形势、任务和江泽民"三个代表"重要思想的要求,为了实现领导方式、领导方法创新,全面推进创新活动,领导者在观念创新方面应当做到"六破、六立".
简介:大凡领导者,或居于要职,呼风唤雨;或声名显赫,人人敬畏。他们的“威”与“信”不仅来自于被赋予的权力本身,更来自于他们卓越的领导艺术。其中屈尊放架、勇于“弯腰”的艺术,对于塑造领导形象、树立领导威信,赢得事业成功具有不容忽视的作用。
简介:
简介:所谓同级关系,是指在领导活动中,同一层次的无行政隶属关系的领导者之间或领导集团之间存在的一种平行横向关系一般来说,同级关系可分为三种类型:一是同一组织内党务领导与行政领导之间的关系;二是同一领导班子内副职与副职之间的关系;三是同一组织内同一层次上的不同部门的领导成员之间的关系:每一个领导者都面临着如何协调好同级关系的问题。
简介:用世界眼光看问题,是坚持和发展马克思主义的一个重要原则,是时代精神的集中体现,是衡量领导者素质、能力和水平的基本尺度;每一个领导者,都必须具有世界眼光.
简介:良好的开端是成功的一半领导在履新后,应及时调整自己的心态,加强自身学习,提高综合素质,避免“外行领导内行”。慎于言,不随便表态。到任后,要言行得体。要深入现场、岗位,多听、多转、多看,尽快熟悉情况。切忌看一路评一路。
领导活动必须重视对被领导者的研究
领导者作用探源
领导者宽容的“度”
领导者的情感建构
培养领导者信息素质
领导者的角色协调
领导者要防止“失重”
领导者要有双重权威
浅谈领导者的素质
浅论领导者的内力
领导者怎样应对危机
优秀领导者的特征
试论领导者观念创新
领导者“弯腰”的艺术
领导者怎样树立权威?
领导者的识人方略
同级领导者如何协调关系
领导者必须具有世界眼光
领导者如何履新开局
领导者追求最佳整体效应