简介：低年级儿童言语表达处在从情境性向连贯性的过渡之中,教师应该怎样通过指导来帮助孩子较好地完成这一过渡呢?一般来说,孩子叙述的材料如果是使他感到激动的,而且事前又未加以考虑时,他言语的情境性成分也就多些.因此,教师应鼓励学生说前先想一想,考虑一下,先说什么,后说什么,怎样一句接一句,完整连贯地说.

简介：表述可以表述的一切解可以了解的一切决定可以决定的一切达到可以达到的一切重复可以重复的一切结束可以结束的一切

简介：刘琦的作品关注当代，介入现实，他的画可以说是纯粹的社会体验型作品。作为一个有着深刻思想性的社会体验型画家．他的作品是在把握了中国传统工笔画的基本技法之后，结合个人的社会体验．把个体对社会的体验用另外一种“逆向法”的思维方式来表述．艺术家正常关注对象．一般是从正向直面社会进行体验然后进行自己的艺术表达．而他是从正面体验然后逆向进行表达．

简介：如果只能用三个字来概括戏剧的奥秘,那就只能是“动作性”。如果只能用三个字点拨出编剧的要领,那也只能是“动作性”。

简介：

简介：<正>王艾录同志的《复句标准浅谈》一文,提出“谓语核心”理论,对单句复句划分问题作了进一步探讨。本文也准备就这个问题谈一些看法。一、关于句子的表述性句子是语言的动态单位,使用单位,它不同于作为静态单位、备用单位的词、短语。句子的本质特征是有表情达意的功能,即是有表述性。

简介：试谈俄语句子／表述的述谓性吴贻翼北京大学笔者曾写过一篇以“试谈предикативность，модальность和модус”为题的文章。发表后总觉得该文有些意犹未尽。经过一段时间的潜心研究，笔者对述谓性有了一些与该文不同的看法。现将这些看法整...

简介：围龙屋是一种典型的客家民居。本文通过对一个客家村落中围龙屋的个案考察，发现地方社会一方面将围龙屋表述为“祖产”，一方面在围龙屋的空间认知上体现出多元性，具体表现在围龙屋作为空间的物理性质、社会关系、象征意义和文化惯习上。“祖产”’的多元性表述是市场经济下复生的个体性和地方性社会网络共同作用的结果。

简介：一、“全球化”影响谈到全球化这个概念，人们自然会想到加拿大学者马歇尔·麦克卢汉极有影响力的概念“地球村”（globalvillage），他从传播媒介和传播技术的发展角度．对人类历史上从口头文化到印刷文化再到电子文化的演进做了令人耳目一新的描述，指出世界正在变得一体化。今天，全球话语与本土情境问题已涉及技术层面背后的经济、政治和文化话语权力得以形成的时间、空间意识；

简介：社会生活的多变带来艺术领域的多变,我们站在舞蹈这座圣殿面前,仿佛对着“赫拉克利特之河”,艺术是一个魔术般的世界,对它的变幻莫测,人们常常感到无可适从。舞蹈理论研究就是处在这样的两难境地,一方面,作为社会科学的一个领域,它的显著特点是确定性,需要对每一作品在理性上作出清楚明白的解答。另一方面,人们又不满足于这种清晰明了的解释而喜欢舞蹈作品带来的宽范的、不确定的意蕴,语言的限量反而成了人们理解舞蹈的障碍。舞蹈就是这样的神奇,凡俗,雅致;简单,复杂;清晰,模糊交融在一起。它的动作可以使人抛弃杂念,完全沉浸于纯粹的近于迷狂的感情王国中,一切对动作理性的、精确

简介：西方思想的问题成为中国思想的问题,所以如果中国思想中的问题能够进入世界的问题体系,现代中国哲学家们一直都希望能够从中国哲学的角度贡献给世界一些中国的思想问题或者关于人类共同问题的一些中国论证

简介：西方思想的问题成为中国思想的问题,所以如果中国思想中的问题能够进入世界的问题体系,现代中国哲学家们一直都希望能够从中国哲学的角度贡献给世界一些中国的思想问题或者关于人类共同问题的一些中国论证

简介：<正>我国刑法第65、第66条规定了两种不同的并罚刑期的计算方法,这两种方法常被简称为"先并后减法"和"先减后并法"。人们一般认为后者处刑重于前者,即按"先减后并法"计算的刑期要比按"先并后减法"计算的刑期长。目前的教科书在说明这个问全时用的是举例法,而举例法难免有以偏概全之嫌,在逻辑上被认为是不充分的。本文尝试用严格的数学方法对此进行表述。

简介：傍晚时分,小魔法师阿邦正在操场上刻苦地练习魔法。突然,一道光从他眼前闪过,紧接着那道光化成一个人形。阿邦被吓了一跳,所以当他看清来人后,忍不住抱怨说:“小彬,你怎么不打个招呼就冒出来,真是吓死我了。”

简介：<正>中国特色社会主义:从"建设"到"发展"十七大报告将"建设中国特色社会主义"表述为"发展中国特色社会主义"。在"发展中国特色社会主义"这一新的理念下,中国

简介：<正>在很长一段时间内,我国话剧表演艺术形体动作塑造的观赏性有所下降,以至失去一部分观众,影响了话剧剧目的保留价值。造成这一状况的原因是多方面的。过分强调话剧姓“话”,导演与演员把精力集中在舞台语言的处理方面,这当然是非常必要的,但遗憾的是对舞台动作的体现技巧很不重视。强调以逼真的生活动作的再现为主,不去精心选择、组织舞台动作,更不

简介：本文从内积的定义出发，讨论对称性与守恒律的联系，并就其应用与传统方法作了比较。最后，说明了本文中基于群论的定义内积的方式与所讨论的体系的关系。

简介：

简介：本文通过对平阳县**四中七年级语文期末学业水平检测的结果与县常模的认真分析，发现20%学生学业成绩与县常模的具体差距知识点，结合数据，联系背景，原因分析，并尝试提出有效措施。

简介：这个知识论关系可能不够表达知识问题（它假定的mind,以对话为条件的共同的哲学问题 ,关于这些问题的来自不同文化的思想选择都必须成为解释这些问题的资源