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  • 简介:行走。就是一个背包,一双脚,一颗心,一条路;就是不甘平庸,不畏艰难,为了理想勇往直前,用双脚辟出一方天地;将每一张笑脸、每一份温暖、每一份责任、每一声问候播散开去:力量,就是在行走中发现。在行走中给予。在行走中释放。正如一位行走者所言,“我们无法掌握生命的长度,但我可以掌握生命的宽度。”

  • 标签: 力量 素材 专题 生命
  • 简介:走在路上,或在写生途中,或依靠在风景疾驰而过的列车窗边,或在斑驳的树影下,或者在漾漾的小雨中,我总喜欢默默地和自己对话:有时候,从梦中醒来,脑海里也时常会隐隐约约的被几个词萦绕,于是躺在那里,顺着这几个词静静的思考就成了不自觉的习惯。自己提

  • 标签: 林风眠 大师作品 纯粹主义 潘天寿 傅抱石 黄宾虹
  • 简介:行走在腾冲的各个景点,此时彩云之北万里之遥的塞外,早已是千里冰封万里雪飘了。腾冲的隆冬季节也就这样万里无云月正中的样子,即使早晚温差很大,却依然让人不觉得寒风的凛冽和严冬的肃杀。这里有九十多座火山数以万计的温泉眼,百分之七十覆盖面积的森林植被,昼暖夜凉一日可阅尽春夏秋冬。我们在腾冲的日子,正是白果树叶黄飘飞之时。到达白果村,眼见这里一片碧云天黄叶地。

  • 标签: 腾冲 森林植被 覆盖面积 万里 白果 温泉
  • 简介:微笑教学一个暖洋洋的冬日,灵溪中学徐老师向我介绍他的“微笑教学法”:多年来,自己坚持微笑上课,带来了意想不到的效果,学生普遍受到鼓励,感到亲和,体验了幸福,学习成绩节节攀升。

  • 标签: 教义 微笑教学 学习成绩 教学法 老师 中学
  • 简介:海边所幸所幸夜雨歇于清晨,大海浮出如此亲切。所幸天空明、银滩媚,小椰林哪理会秋深。所幸清风不鸣,飞鸟不拂,你不寻它便不现。

  • 标签: 诗歌 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:幼年的经历生活的轨迹从未有规定的式样。成长也从未有规范的模式。细数陈坤这些年的点点滴滴,再没有比这句话更合适的了。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:叶圣陶先生说过:“语文教材无非是个例子,凭这个例子要使学生能够举一反三,练成阅读和作文的熟练技巧。”“随文练笔”能把阅读教学与写作训练有机地结合起来。因此,阅读教学中,教师应把课内小练笔的训练当做一个重要的教学目标去落实,这也是真正提高学生的习作能力、养成良好的习作习惯必须要做的。那么教师如何在进行阅读教学的同时充分调动学生主体参与的积极性、针对所学课文适当进行习作小练笔、激发学生的灵感,努力提高学生的习作水平,笔者总结出了以下几种有效的方法。

  • 标签: 学生主体参与 阅读教学 生命 随文练笔 习作能力 写作训练
  • 简介:秋行皖南不曾遇上婺源那迷人的春天,心里便期盼着赶一趟皖南的秋色。某天晚上,梦里全是山脚下的白墙黑瓦和田野上的遍地金黄,跃跃欲试的神往刹那蹦出了梦境之外,显露着十二分专属于凡夫俗子的不淡定。醒后不觉汗颜,又感叹,终究是不及戏剧家汤显祖的大家风范,无法负手而出"一生痴绝处,无梦到徽州"的洒脱来。所以,将寒未寒时节,凡夫俗子还是欣欣然、乐颠颠去赴了那徽杭之约,免得牵肠挂肚。

  • 标签: 西津渡 心里便 崔莺莺 我不知道 张生 小南瓜
  • 简介:一东白山的好在于有水,有溪水流经之处几乎都有小路相伴。水之于山就像女人之于家,是个魂儿。有了水,山便显得柔了,便有了江南人家的婉约。有两路水从山上不同的方向下来,在廖宅新屋基的村口相遇。对于这样的邂逅它们以前没有设想过,所以都很兴奋。肩头与肩头撞一下,便有水的笑声漾开。水的欢庆是相拥着打旋,把欢乐从最初的一个小点,一圈一圈漾满整个水面。旋起的水底的风把砂子刮向水边,碧碧的水池就这样形成了。村民们顺势筑起了堤,于是更多的水留在了这里,变绿变蓝,让人看,叫人惊讶。

  • 标签: 斯宅 东白山 就这样 小溪流 花开花落 在路上
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  • 简介:整理文雨川川藏线被称为我国的“景观大道“,一路上雪山、草原、湖泊、山脉、险滩、森林等交织在一起,构成了一道美丽的风景线。虽然沿途跨越众多高山大河,路况不好,但是沿途风光的壮丽奇伟,却足以让你忽略旅途的艰辛。川藏线分为南线和北线,南线主要走318国道,北线主要为317国道,南线主要以自然风光见长,北线则自然人文并存。

  • 标签: 川藏线 大道 景观 318国道 自然风光 风景线
  • 简介:只要想一想眼界就己亮开我将蓝色倒过来天空流到地上云彩和春天离我太远,远到天边听不到河水听不到人的方言在宽阔水安静属于五万只昆虫它们有足够多的手脚弹奏柔软更柔散成瀑布青草更青带着光芒

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:细节是学校管理的元素,学校管理者必须深谙“细节管理”的奥秘,在管理学校、处理问题时于细微处见功夫。通过突出目标策略、实践智慧、行动到位,继而在确立细节管理意识、营造细节制度文化、提升细节管理效益等方面促进学校的内涵发展。

  • 标签: 学校管理 细节管理 内涵发展
  • 简介:树影绰绰,草木疯长,玄乌燕雀之声不绝。米灰墙上的凌霄花蔫蔫的,一如我此时的心情。作为初赛的第一名进入复赛,满怀得意之时却被告知:以第六名的成绩进入决赛。

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:夏日的风卷起层层灰土,阳光炙烤着大地,少雨的季节又来临了.一只不知名的小鸟,在空中努力地振动着翅膀,又渴又热,它有点精疲力竭了.小鸟落在一片干涸的湖床上,由于干旱,湖水早已蒸发光了,只留下一片干裂的土地.没有水,没有树,小鸟只好找块石头,想在阴影下面乘乘凉.可是,当它刚刚落稳,想要梳理梳理它凌乱的羽毛时,一件事情让它改变了主意.

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:为了让更多孩子享受到阅读的快乐,《天天爱学习》编辑部及其所属的学友园教育传媒集团的其他同事,参加了“挑战8小时2013慈善徒步越野赛”公益活动。这次活动由中国青少年发展基金会组织,通过具有一定挑战性的徒步运动,广泛动员社会力量,筹集善款,资助中西部地区衣村小学开展“希望工程快乐阅读”活动。24.9公里的艰难路程,固为有了信念,而变得不再遥远。

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