简介：

简介：摘要：中国共产党是我国第一大党，这体现出对于探索基层组织落实全面从严治党责任，以及其问责机制是十分重要的。基层党组织是直接密切联系群众的党组织，落实全面从严治党的主体责任机构主要以县级、乡镇级党组织和城市区级和街道级、其他城乡基层的党组织、企业事业单位党组织等，按照党的规章制度和章程，依法严格管党治党的责任落实。但在实际的高校基层党组织操作中，往往会出现力度不够、管理不严、责任不明、追责不及时甚至管理混乱等等的不应当局面。俗话说，“牵牛要牵牛鼻子”，基层高校党组织是联系党和优秀青年学生的重要关键一环，因此必须坚持全面从严治党、建立完善的高校基础党组织问责机制。

简介：摘要：反腐败斗争的长期性艰巨性，决定了必须一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。随着近几年全党全国反腐败斗争的不断深入，国有企业腐败案件的数量呈不断上升趋势，反腐败工作消减存量、遏制增量的目标艰巨，治标治本作用发挥需要进一步提高，如何以案为鉴，以纪促改，标本兼治，做好国有企业执纪问责“后半篇文章”的问题也需进一步思考和探索。

简介：摘要：现阶段我国 整体的经济发展水平已经 得到了显著的提高，权责发生制在行政事业单位会计制度的应用也逐渐步入发展的轨道。责权代表的是责任和权利，发生制是指在本阶段已经发生的支付或流出， 无论资金是否已经收取或支出，都已产生相应的责任，应该加入本阶段对资金的统筹中。 行政事业单位会计中运用责权发生制能够清楚的明 确资金的流动，了解每个阶段的盈亏，便于会计工作的进行。为保证责权发生制可以更好的应用于行政事业单位会计管理当中，本文做出以下分析。

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简介：【摘要】怎样的语文课堂对于学生来说，能有更多的收获？这一直是我们在教学中不停思考和探索的问题。本学期，我们在语文课堂上进行了问学模式的探索，在探索中由迷茫到豁然开朗，看到了学生因为有了思考而提问，带着问题去学习，这种主动的学习方式对于学生语文素养的提高是显而易见的，学生真正成了学习的主人，因而有了更多的收获。

简介：摘要：本文探讨了小学数学教学过程中提问的方法与艺术。有效的提问对学生的思维发展和学习兴趣的提高都有着重要的作用。

简介：摘要流感是严重威胁人类健康的呼吸道传染性疾病，儿童是流感易感人群及重症病例的高危人群。为帮助公众更好地理解儿童流感防治的相关知识，本文在2020年更新的"儿童流感诊断与治疗专家共识"的基础上，就流感相关基础常识、儿童流感的特点、流感的诊断方法及预防措施等内容进行科普讲解。

简介：摘要：传统春节是中华人民辞旧迎新、走亲访友的欢聚时期，而肆意传播的新型冠状病毒却打破了本该热闹的氛围。今年年初，新冠肺炎在我国暴发并开始大面积蔓延，举国上下全面实施及时有效的应对措施。在此期间，新冠疫情防控工作必须从每一位个体和每一件细微的事情着手开展，这并不仅仅是医护人员和相关组织关注的重点，更与我们普通民众息息相关，人人有责。我们需牢记，疫情防控要从个人做起，应积极配合国家做好防疫工作，主动隔离并注意自我防护，共同努力打赢这一场严峻的疫情防控攻坚战。

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简介：摘要 ：随着对小学生综合素质要求的提高，小学数学的重要性也在不断提高。传统的应试教育不足以继续提高小学生的综合素养，小学数学教师势必改进自己的教学模式和教学理念。提问能力在小学数学课堂中显得尤为重要。小学数学教师在课堂上一定要注意提问的技巧和提问的方式，在提问的过程中培养学生的思维能力和综合素养。帮助学生更好地适应新时代的人才需求。

简介：[摘 要 ] 本文将哲学三问应用在教学之中，通过追问知识由来，理解和应用知识，构建了哲学三问（ 3W）教学方法，给出了教学的具体过程及相应的案例，同时也提出了哲学三问解题法并给出了相应的案例。通过哲学三问教学法从现象挖掘本质，不断追问和刨根究底，促使学生不断探索创新，深入理解知识，从而具备更好地发现问题和解决问题的能力，提高自身的学科素养和探索创新能力。

简介：内容摘要：小学数学课堂教学是一个创设情境与解决问题相结合的过程。在这个过程中，如果教师能注重提问的方法与策略，就会激发起学生的学习兴趣、发散学生的思维。从而达到培养学生的创新意识，提高学生分析问题与解决问题能力的目的。为学生以后的学习成长奠定坚实的基础。

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简介：摘要：本文是对《蜀相》一课问题设计的思考，通过不同的问题设计，思考教师设计问题的作用效果，总结得出设计引发学生学习热情、唤起他们主动探究意识的问题很重要，促进学生提出有价值的问题是教师问题设计高级追求。

简介：摘要：问责是全面从严治党的利器，也是提升国有企业治理能力的助推器。问责需在精准科学、规范有效的前提下开展，要防范问责泛化、简单化问题 ,更要治理问责追责不力问题。要以问题为导向，不断推进精准问责。要强调激励与约束并重，不断激发国有企业党员干部的干事创业的活力。要把问责和企业的管理相结合，提高企业监管效能和综合治理能力。