简介：摘要：目的：深入探讨融合人文关怀的心理护理在眼科局麻手术中使用价值。方法：选择2020年12月-2021年12月期间80例眼科局麻患者为研究目标，依据抽签的方式分为病例组、对照组，每组40例，对照组接受常规护理，病例组开展融合人文关怀的心理护理，评价两组护理效果。结果：病例组和对照组SAS评分依次为（42.38±4.21）分、（45.40±4.52）分，SDS评分依次为（42.97±4.27）分、（46.51±4.63）分，病例组SAS、SDS评分改善效果更加接近预期目标（P

简介：【摘要】目的 此次对腰椎滑脱症后路内固定植骨融合术的围手术期护理分析进行详细分析。方法 对本院2020年1月-2021年1月期间收治的80例腰椎滑脱症患者进行研究分析，把80例患者平均分为两组（甲组为研究组，乙组为参照组）甲组把围手术期护理运用到护理中，乙组运用常规护理，观察并记录两组患者在护理前后的不同。 结果 甲组护理效果突出，得到患者一致肯定，护理满意度高达97.5%，且患者预后生活质量明显提高，

简介：摘要目的探讨反思循环融合链接式带教在手术室护理教学中的应用。方法将本单位2019年10月至2020年10月接收的60名手术室护生按照入科先后时间分为对照组（30名，采用常规手术室护理带教）与试验组（30名，采用反思循环融合链接式带教）。比较两组带教前后考核成绩、自我导向学习能力及对带教的满意度。采用SPSS 26.0进行t检验和卡方检验。结果两组带教后理论知识、护理技能考核成绩均提高，且带教后试验组成绩均高于对照组[（92.84±5.91）vs.（87.25±7.29）] [（91.68±7.14）vs.（85.96±8.62）]（P<0.05）；两组带教后学习意识、学习行为、学习策略、学习评价与人际关系技能维度的自我导向学习能力评分均升高，且带教后试验组上述维度评分均高于对照组（P<0.05）；试验组对带教在提高学习主动性、加深对理论知识的理解和掌握、增强操作技能方面的满意度评分均高于对照组（P<0.05）。结论在手术室护生中应用反思循环融合链接式带教，不仅可增强学生考核成绩和自我导向学习能力，还可提高其对带教的满意度。

简介：【摘要】 目的 探讨后路手术内固定融合术在脊柱骨折治疗中的作用。 方法 纳入84例脊柱骨折患者，2018年10月至2020年10月就诊，按照奇偶数法平均分配。42例为对照组，行前路手术内固定融合术，42例观察组患者接受后路手术内固定融合术，对比脊柱功能和创伤应激指标。 结果 患者术前脊柱功能和创伤应激指标无差异（P＞0.05），观察组治疗后日本骨科协会评估治疗分数(Japanese Orthopaedic Association Scores，JOA)更高，Oswestry功能障碍指数(Oswestry disability index,ODI）、肿瘤坏死因子-α、促肾上腺皮质激素和皮质醇水平更低（P＜0.05）。 结论 予以脊柱骨折患者后路手术内固定融合术，可改善脊柱功能，减少应激损伤，有推广价值。

简介：【摘要】目的 分析手术室护理教学中应用模拟教学融合渐进式教学的效果。方法 将2019.1-2019.12月于我院实施常规带教模式期间实习的50名实习生作为参考组，另选取2020.1-2020.12于我院实施模拟教学融合渐进式教学模式期间实习的50名实习生作为试验组，对比两组学习效果及教学满意度。结果 试验组消毒隔离、无菌操作、护理技能、设备管理、器械管理五项护理质量评分均高于参考组，教学满意度高于参考组，组间对比有差异（P＜0.05）。结论 手术室护理教学中运用模拟教学融合渐进式教学模式，可优化实习生学习效果与考核成绩，提高教学满意度与护理质量，值得推广。

简介：摘要：随着我国科学技术的不断发展和互联网的普及，视觉传达与新媒体元素获得了比较完美的融合发展。目前在我国，新媒体技术正在不断地兴起，传统媒体行业受到严重挑战与冲击，改变了以往的信息传播的方式，视觉传达设计也跟随着传播方式的改变而不断发展变化。视觉设计的思维方式还是表现手段较之以往都发生了巨大无比的变化，但同时为视觉传达的设计工作者提供了发展空间与表现机会。现阶段，视觉传达设计的发展任务不仅要适应新媒体时代的需求，还要满足人民群众多元化的需要。我们只有在视觉传达设计中融合更多的未来元素，才能发挥出视觉传达在新媒体中的价值和功能。本文旨在阐述我国视觉传达设计与新媒体元素融合中可能出现的问题，并且来探讨视觉传达与新媒体元素融合创新发展的高效策略，希望可以为我国新媒体元素下的视觉传达设计的创新提供一些建议。

简介：【摘要】目的：分析针对颈椎前路减压植骨融合内固定术应用个性化护理模式的作用效果。方法：本次以随机盲选方式将我院起始于2020年11月~2021年11月接纳的77例实施颈椎前路减压植骨融合内固定术的患者区分为两组，试验组与参照组分别纳入39例和38例，对参照组患者进行我院手术室常规护理，对试验组患者进行个性化护理，比对两组患者护理满意度及并发症发生情况。结果：试验组患者对护理的满意程度对比参照组更高，并发症发生率相比较于参照组明显更低，P

简介：【摘要】目的：分析后路和前路手术内固定融合术用于脊柱骨折的价值。方法：2021年5月-2022年5月本科接诊脊柱骨折病人70名，随机均分2组。试验组采取后路手术内固定融合术，对照组采取前路手术内固定融合术。对比ACTH水平等指标。结果：关于ACTH水平，术后：试验组数据（51.43±6.04）ng/L，和对照组数据（63.47±7.38）ng/L相比更低（P＜0.05）。关于Cobb’s角，术后：试验组数据（6.79±1.34）°，和对照组数据（11.83±1.93）°相比更低（P＜0.05）。结论：脊柱骨折用后路手术内固定融合术，ACTH水平降低更加明显，Cobb’s角改善更为迅速。

简介：【摘要】近年来，针对特殊儿童的教育，普遍采用的方式是让他们走进全日制义务教育学校随班就读，使其无限接近正常的孩子，和正常的孩子一起学习、生活，接受一体化的无差别教育，即融合教育。而要做真正的融合教育，为特殊儿童长大后走向社会、适应社会生活奠定基础，这就需要我们做教育的人前期做好大量的工作。但做好这些工作仅仅依靠学校教育是远远不够的，需要家庭、学校、社会共同携手，积极配合，形成教育的合力，使他们长期处于一个充满爱的学习环境，营造出宽松的、和谐的氛围，让他们和正常孩子一样在呵护中健康、快乐的成长。

简介：摘要目的探讨腰椎退行性疾病患者行经椎间孔腰椎椎间融合术（transforaminal lumbar interbody fusion，TLIF）后邻近节段疾病（adjacent segment disease，ASDis）的再手术率及其危险因素。方法回顾性分析2011年1月至2013年12月因腰椎退行性疾病接受TLIF手术460例患者的临床资料，男204例、女256例；年龄（54.6±12.6）岁（范围20~85岁）。按照是否发生ASDis并再次接受手术治疗分为ASDis组和无ASDis组。ASDis组26例，男14例，女12例；年龄为（57.9±12.2）岁。无ASDis组434例，男188例、女246例；年龄为（54.4±12.5）岁。统计ASDis的再手术率，并比较两组间患者年龄、体质指数（body mass index，BMI）、合并症、手术相关参数、住院时间、手术前后影像学参数等，采用单因素分析和logistic回归分析ASDis再次手术的危险因素。结果TLIF手术后发生ASDis并接受再次手术者26例，再手术率为5.7%（26/460），其中术前邻近椎间盘Pfirrmann分级≥Ⅲ级患者的ASDis再手术率为53.1%（17/32）。ASDis的发病时间为（76.3±25.0）个月（范围30~111个月）。两组患者的BMI（t=3.86，P<0.001）、高血压病史（χ2=5.30，P=0.021）、术前邻近椎间盘退变（χ2=85.90，P<0.001）、术前邻近节段椎管狭窄（χ2=25.35，P<0.001）、术前邻近节段椎间隙高度下降（t=4.33，P<0.001）的差异有统计学意义。将上述指标纳入logistic回归模型进行分析，结果显示BMI>24.9 kg/m2和术前邻近椎间盘退变≥Ⅲ级是TLIF术后ASDis再次手术的危险因素。结论腰椎退行性疾病患者TLIF手术后ASDis再手术率为5.7%。BMI>24.9 kg/m2及术前存在邻近椎间盘退变≥Ⅲ级是TLIF术后ASDis再次手术的危险因素。

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简介：摘 要

简介：摘要目的探讨CT、MRI图像融合及计算机模拟技术在Ⅲ、Ⅳ区骨盆恶性肿瘤手术中的临床应用效果。方法回顾性分析2019年1月至2021年12月河南省肿瘤医院骨与软组织科收治的48例骨盆恶性肿瘤患者的临床资料。根据是否应用图像融合技术分为图像融合组（21例）及对照组（27例）。图像融合组男性7例，女性14例，年龄（37.0±10.4）岁（范围：18~67岁）；对照组男性10例，女性17例，年龄（39.7±15.2）岁（范围：16~65岁）。两组患者病理学类型均包含骨肉瘤、软骨肉瘤及未分化多形性肉瘤。收集患者手术时间、切缘情况、术中出血量、术后切口并发症及肿瘤复发、转移和患者死亡情况等。数据比较采用独立样本t检验或χ²检验。结果图像融合组骨盆Ⅲ区、Ⅳ区肿瘤患者的手术时间均比对照组短［（144.0±31.6）min比（248.2±56.6）min，t=-8.084，P<0.01；（173.0±42.0）min比（306.1±62.0）min，t=-4.518，P<0.01］，R1切缘比例及复发率均更低［4.8%（1/21）比22.2%（6/27），χ²=4.214，P=0.040；4.8%（1/21）比22.2%（6/27），χ²=4.214，P=0.040］，图像融合组术中出血量更少［（484.8±226.3）ml比（836.1±359.8）ml，t=-4.130，P<0.01］，差异均有统计学意义。图像融合组术后出现3例切口感染，其中1例进行二次清创手术；对照组出现7例切口感染，其中3例进行二次清创手术，两组并发症发生率的差异无统计学意义［14.2%（3/21）比25.9%（7/27），χ²=0.645，P=0.422］。截至末次随访，图像融合组1例患者死亡，对照组2例死亡，差异无统计学意义（χ²=1.885，P=0.220）。结论与传统方式相比，图像融合技术指导下的骨盆肿瘤手术的手术时间更短和术中出血量更少，更有利于实现阴性切缘并降低肿瘤术后复发率。

简介：摘要目的探讨三维可视化融合成像导航系统（以下简称导航系统）在腹腔镜胰腺手术中的应用价值。方法采用回顾性描述性研究方法。收集2020年12月至2021年5月河北医科大学第二医院收治的2例志愿者（志愿者1为胆管癌行腹腔镜胰十二指肠切除术、志愿者2为胰腺癌行腹腔镜胰体尾+脾切除术）的临床资料；均为女性；年龄分别为68岁、40岁。采用自主研发的导航系统进行腹腔镜训练器模型（刚体模型、假体模型）测试和临床测试研究。观察指标：（1）模型测试情况。（2）临床测试情况。正态分布的计量资料以x±s表示。结果（1）模型测试情况。初始腹腔镜模拟训练器的腹腔镜视野可见有遮挡物的刚体模型或假体模型。增强CT检查三维可视化重建可见有遮挡物的刚体模型或假体模型和隐去遮挡物的刚体模型或假体模型。三维可视化重建图像与腹腔镜实时画面叠加融合成像后，腹腔镜模拟训练器的腹腔镜视野可见被遮挡的刚体模型或假体模型。刚体模型吻合度良好，标志点距离误差为（0.26±0.11）mm；假体模型吻合度良好，标志点距离误差为（0.29±0.18）mm。（2）临床测试情况。2例志愿者初始腹腔镜视野可见有遮挡的腹腔脏器和血管；增强CT检查三维可视化重建后，导航系统可显示肿瘤、重要脏器及重要血管的位置；三维可视化重建图像与腹腔镜实时画面叠加融合成像后，腹腔镜视野可显示肿瘤、重要脏器及重要血管的位置。志愿者1血管标志点距离误差为（1.36±0.57）mm；志愿者2血管标志点距离误差为（1.24±0.33）mm。结论导航系统运用于腹腔镜胰腺手术效果满意，腹腔镜视野中能够显示常规腹腔镜胰腺手术无法明确的深层组织和血管关系。

简介：摘要：随着电网规模的不断扩大，电力系统已经成为广域大系统，具有高度复杂的结构和高阶非线性的模型，在足够满足系统安全性要求的前提下，新出现的问题是如何进行调度控制和决策，从而使电力系统能够在稳定、经济、高效的条件下运行。在电力施工信息融合监测中，过去是采用分批估算的方法，对获得的监测数据进行分批估算，采用批量处理方式，计算存在于某一批次中的数据平均值和方差，然后将该方法计算得到的结果添加到最终的计算公式中，得到的数据为最终数据融合值，从而保证监测结果更精确；通过加权平均法得到的数据同时间有一定关联，其自身的时间则是这些数据的权数，首先要得到上述所提数据的加权数据，再将得出的加权数据进行平均数计算，方便为日后进行数据走势的预测提供所需数据。

简介：【摘要】“立德树人”是检验学校一切工作的根本标准。学校教育的使命，就是为党育人，为国育才。 “五育融合”是当前及未来基础教育改革最重要的发展方向和路径之一。构建和实施“融合育人”艺体课程，是学校育人活动中重要的“融合实践”，通过艺体课程及活动的融合，发挥跨学科育人功能，培养学生成为终身运动者、责任担当者、问题解决者和优雅生活者。

简介：

简介：摘要：学科交叉融合已成为前沿重大科学研究的重要特征，更是促进新学科产生与不断创新发展的重要途径，更是人才培养的重要举措。特别是现阶段国家对学科交叉融合方面的重视程度，要求传统学科必须要突破壁垒，加强各学科间的交叉融合。基于此，本文从学科融合角度出发，结合初中历史课堂教学实践，探索了初中历史课堂与语文、地理、政治等不同学科之间的融合教学，以期研究初中历史教学的新路径。

简介：摘要：县级媒体是一种特殊的媒体传播形式，在传统媒体时代大多数以广播电视、内刊的方式存在，承担着县级政府单位的新闻传播职责，是基层时政、民生和社会新闻的重要传播载体。随着互联网技术的发展，新媒体走进了县级媒体的视野，逐渐成为基层信息传播的主要传播渠道，从传统媒体转型到新媒体，“转型”已经是势在必行的发展趋势，基层机构的媒体发展也从单一传播逐渐转型为全媒体传播，媒体融合逐渐走进了深水区，在获得传播效果的同时也暴露出不少问题和误区。本文结合基层县级媒体的融合发展现状，分析存在的误区，并针对未来的发展趋势提出相应的对策。