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  • 简介:【摘要】 药学服务是一种实践,不仅仅只停留在理论上,同时必须在患者治疗过程中实施并获得效果,不管是预防性的,治疗性的或恢复性的,无论是在医院药房还是社会药房,无论是住院患者还是门诊患者,急诊患者,药学服务要直接面向需要服务的患者,渗透于医疗保健行为的方方面面和日常生活中。

  • 标签: 药学服务 医用指导
  • 简介:摘要随着我国医疗体制改革的深入,医院药学服务模式的提出,医务人员面临着新形势下的巨大挑战。本文结合门诊药房工作的具体实践及工作中的一些具体体会,从窗口药学服务的常见问题、常见问题的应对措施等方面探讨如何做好药学服务工作,更好地为病人服务

  • 标签: 药师 门诊药学服务 用药指导
  • 简介:摘要现代药学在具体实践中形成与发展,并在应用中取得了较好的效果。在现代药学理论知识指导的前提下建立较为完善的现代药学体系有利于提高现阶段药学水平,符合现阶段医院发展现状和需求。在探讨现代药学指导服务的过程中相关人员需要突破传统观念的束缚,用现代药学理念更好的服务患者。本文主要探讨了现代药学指导服务,并涉及具体操作措施。

  • 标签: 现代药学 指导 服务
  • 简介:摘要药学服务是以临床药学为基础发展而来的有关服务,对提高病人用药效果,帮助患者增强治疗信心发挥着重要作用。随着医药学的快速发展和人们保健意识的增强,新形势下药师充当的角色已不仅仅是药品管理者和分配者,同时也是保证病人用药安全,为病人提供有效咨询的服务者和指导者。本文从“以病人为核心的”视角出发,并结合笔者实践经验,提出做好药学服务与用药指导的对策,以期对药剂人员提供参考。

  • 标签: 必要性 药学服务 用药指导
  • 简介:摘要随着我国医疗体制改革的深入,医院药学服务模式的提出,医务人员面临着新形势下的巨大挑战。本文结合门诊药房工作的具体实践及工作中的一些具体体会,从窗口药学服务的常见问题、常见问题的应对措施等方面探讨如何做好药学服务工作,更好地为病人服务

  • 标签: 药师 药学服务 用药指导
  • 简介:药学服务能力是新形势下药学专业学生所应该具备的,但是由于传统药学教育体制的不足,导致药学专业学生缺乏这方面的能力。以药学服务思想来改革药房实践的内容,有利于培养药学专业学生药学服务能力。本文对培养药学学生药学服务意识,现状及带教药学生的方法进行了探讨。

  • 标签: 药学服务 药房 药学专业教学
  • 简介:摘要随着现代医学与药学的飞速发展以及病人对药学服务的要求越来越高,药房的药师再不能简单地作为药品的供应者或调配者,而应是正确选用药品的建议者和监督者,同时也是安全、合理用药的服务者。这就要求药房工作的重心必须由单纯的配方发药逐步转到“以病人为中心”的药学服务上来。本文对药学服务的理念与内涵、用药指导的必要性及用药指导内容方法进行了分析和探讨。

  • 标签: 药师 用药 服务 指导
  • 简介:摘要药学服务以及用药指导有着非常强的实践性,需要直接面向所有精神疾病患者及家属,直接影响到患者疾病及社会功能进一步康复,本文主要就精神专科医院的药学服务与用药指导进行了总结与分析。

  • 标签: 药学服务 用药指导
  • 简介:摘要:目的,针对用药指导标签的门诊药学服务效果进行研究分析。方法,根据国内外各类处方集,权威治疗指南以及各类药品的说明书,对用药指导标签和传统的简易药学标签两种药学服务模式使用后患者的用药知晓率进行综合对比分析。结果,在用药指导标签服务的作用下,门诊各科室的患者针对用药情况的知晓率高达98.53%,而应用简易药学标签服务的门诊患者对用药情况知晓率为81.12%,其差异存在统计学意义(P<0.05)。结论,在用药指导标签服务的保障下,不仅能提升门诊药师的整体服务水平,增强药学服务的标准性与规范性,还能保障用药的安全性与合理性,提升患者的康复速度。

  • 标签: 用药指导标签 药学服务 门诊 合理用药
  • 简介:【摘要】目的:对临床医药服务指导病人合理用药中的作用进行探讨和分析。方法:以2022年11月~2023年6月期间,在我院药剂科就诊的80例住院患者为观察对象,采用随机数字表法,将其分成40例,对照组不接受任何医疗服务,另外观察组进行临床用药指导,并对2组患者的应用效果进行对比。结果:观察组的复用率、剂量错误率、错服漏服率、剂型不当率与对照组比较,都显著降低,P<0.05。观察组与对照组相比,药物依从性显著提高(97.50%>75.00%),P<0.05;结论:在医院开展药物咨询服务,能有效地改善病人的就医情况,降低病人的不良反应,改善病人的治疗依从性,具有较高的临床应用价值。

  • 标签: 病人 药学服务 指导 价值 合理用药
  • 简介:【摘要】目的:研究药学服务及全程化药学服务在临床治疗用药中的应用价值与能力,深度解析全程化药学服务。方法:采用资料分析法,选择现实案例分析药学服务与药物相关服务的依赖程度和合作情况,对药学服务的产生与发展、特征以及当前影响其实施的因素展开综述。结果:药学服务是临床药学深入推进药物治疗服务改革的必然路径,全程化药学服务的安全性、有效性和经济性都非常高。结论:药学服务与全程化药学服务在临床药学领域分别承担着不同的发展角色,前者为理论做铺垫,后者为实践提供依据,研究价值都很高。

  • 标签: 药学服务 全程化 医药科学 研究进展
  • 简介:摘要目的研究药学服务及全程化药学服务在临床治疗用药中的应用价值与能力,深度解析全程化药学服务。方法采用资料分析法,选择现实案例分析药学服务与药物相关服务的依赖程度和合作情况,对药学服务的产生与发展、特征以及当前影响其实施的因素展开综述。结果药学服务是临床药学深入推进药物治疗服务改革的必然路径,全程化药学服务的安全性、有效性和经济性都非常高。结论药学服务与全程化药学服务在临床药学领域分别承担着不同的发展角色,前者为理论做铺垫,后者为实践提供依据,研究价值都很高。

  • 标签: 药学服务 全程化 医药科学 研究进展
  • 简介:摘要:最近几年中,由于现阶段医疗环境出现的明显的改变,科学用药取得了普遍重视。而患者在用药治疗过程中,需要适当用药而给整个治疗效果带来直接的影响,所以在治疗过程中,还要掌握患者实际病情状态,并拟定合适的方案与药物分配,从而试试治疗措施。然而现阶段临床用药过程中存在重复用药、过度用药等不恰当的用药情况,医疗体系中不合理用药占有较高比例,并且因为不合理用药问责制度不健全,进而使得不能干预用药情况。本次研究旨在探讨在对病人合理用药指导期间药学服务的应用价值,现进行如下报告。

  • 标签: 药学服务管理 管理方法 管理意义
  • 简介:摘要:药物护理(PC)一词是在1970年代创造的,并在1990年代由两位学者定义。药学服务是关于提高患者的生活质量并确保合理使用治疗药物,整个药房服务流程是在整个医疗保健活动中提高患者的生活质量,开展治疗及预后环节及药物相关综合服务。整个药品服务流程应该通过人们的集体合作完成。

  • 标签: 药学监护 全程药学监护 医疗保健
  • 简介:摘要:研究药学服务及全程化药学服务在临床治疗用药中的应用价值与能力,深度解析全程化药学服务。方法:采用资料分析法,选择现实案例分析药学服务与药物相关服务的依赖程度和合作情况,对药学服务的产生与发展、特征以及当前影响其实施的因素展开综述。结果:药学服务是临床药学深入推进药物治疗服务改革的必然路径,全程化药学服务的安全性、有效性和经济性都非常高。结论:药学服务与全程化药学服务在临床药学领域分别承担着不同的发展角色,前者为理论做铺垫,后者为实践提供依据,研究价值都很高。

  • 标签:   药学服务 全程化 医药科学 研究进展
  • 简介:【摘要】目的:探讨药品管理服务和整体医疗管理服务在医疗诊断使用过程中的效益和功能,并详细剖析整体医疗管理服务。手段:运用数据分析技术,挑选真实的案例来评估医疗管理服务与药品相关服务的依赖性和协同效果,并对医疗管理服务的诞生、进步、属性以及当前影响其执行的各种要素进行总结。

  • 标签: 药学服务 全程化 医药科学 研究进展
  • 简介:摘要目的为探讨在药学服务的时候,对病人进行用药的指导是否会对其的药物使用的依从性以及药物的治疗效果产生影响。方法采用随机的方法在医院的各科室随机挑选200例病人,将其作为研究的对象并对其进行研究,然后把研究对象随机划分为进行用药指导处理的干预组与非干预组进行观察。这两组都会在医师进行开药之前被告知通常的遗嘱,然而对干预组的病人进行常规用药指导同时会强调医嘱,并且每当间隔1周的时间,就会询问病人药物的使用情况,并且再次进行规范用药的强调,然后对两组病人药物使用的依从性以及临床治疗效果进行比较。结果在进行干预之前,干预组别按照时间用药达到68.00%(68例)、按照剂量用药达到84.00%(84例),而非干预组别按照时间用药达到65.00%(65例)、按照剂量用药达到83.00%(83例);这两组的比较差异并没有统计学的意义(其P值大于0.05)。在进行干预之后,干预组别按照时间用药达到92.00%(92例)、按照剂量用药达到94.00%(94例),而非干预组别按照时间用药达到59.00%(59例)、按照剂量用药达到85.00%(84例),这两组两组的比较差异有统计学的意义(其P值小于0.05)。对干预组别进行干预之后,药物使用的依从性显著超过非干预组别;整体的有效率分别为,干预组别是98.00%,对照组别是92.00%,这两组的治疗效果存在显著差别(Z=-3.428,P=0.001<0.05)。结论在对病人实施用药指导以后,能够有效的改善病人用药的依从性,增强临床治疗效果。

  • 标签: 药学服务 依从性 用药指导
  • 简介:摘要:目的:探讨呼吸科患儿用药指导药学服务模式。方法:收集2021年9-12月在我院呼吸科门诊用药指导接受吸入剂使用教育的患儿120例,由药师对其开展吸入剂的用药指导以及评估,并于1个月后进行二次评估,从而考察药师干预行为的效果。结果:经过药师的指导与纠正后,患儿错误操作步骤的条数明显下降。布地奈德福莫特罗粉吸入剂(信必可·都保)由用药指导前的人均3.44条错误降低为0.78条,沙美特罗替卡松粉吸入剂(舒利迭)由人均3.11条错误降低至0.71条,差异均有统计学意义。结论:门诊药师结合多种形式和途径帮助患儿正确掌握吸入装置的使用,有助于患儿和家长接受长期规律的吸入剂治疗,是一次主动、持续提供药学服务的有效尝试。

  • 标签: 呼吸科患儿 用药指导 药学服务
  • 简介:摘要:近年来,在当代医疗环境发生显著变化情形下,合理用药受到广泛关注。患者在用药治疗期间,应用合理性对整体治疗效果会产生直接影响,并且会对患者最终医疗结局产生显著影响。对此,在治疗期间,需要通过了解患者具体病情,确定有效方案以及合理药物,进而展开对应治疗。但就当前临床用药背景加以分析发现,重复用药、过度用药等系列不合理用药现象显著增加,医疗体系中不合理用药占有较高比例,并且因为不合理用药问责制度不健全,从而导致无法对不合理用药情况进行有效干预。本次研究旨在探讨在对病人合理用药指导期间药学服务的应用价值,现进行如下报告。

  • 标签: 手术科 药学服务管理 管理方法 管理意义