简介：为更好地防范口蹄疫，畜牧兽医部门积极引导专业户进行口蹄疫疫苗接种，有效地防止了口蹄疫的发生。但应注意免疫注射所引起的不良反应。如某猪场注射口蹄灭活苗佐剂苗时，出现严重反应：猪只精神不振、体温升高、拒食、背部、耳朵充血，颤抖，造成休克等症状。经市兽医防疫检疫站人员到场指导，救治使猪只恢复正常，现报告如下：

简介：近年来，从外地购进的苗猪，在头一个月内常易发病或死亡，而又找不到病原。经查证是由一种应激因素激发的疾病——猪的应激综合症（PSS）引起的，该病对养猪生产常造成较大的经济损失，应引起高度重视。

简介：全椒县自1999年开始实行“淘汰劣质土种猪，发展优质三元杂交猪生产”以来，生猪生产得到迅猛发展。2003年全县出栏肥猪19．68万头，户均出栏2．46头。为了充分了解当前我县生猪生产特点，分析下半年生产形势，笔者进行了基本调查。

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简介：阿爸的烟袋忽明忽灭一篓故事温暖了苗乡的夜时光雕刻下神秘图腾美人靠守候不老的婉约

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简介：华峰寨的安老爹五十多岁了,但身板铁塔似的硬朗,每天腰上绑着个黑布袋赶着一群羊上山。当着羊群分散在山野上“咩、咩”叫着吃草时,他就从黑布袋里取出三只粗细长短不一的骨笛,悠扬地吹上几曲。这天上午,安老爹又坐在一块石头上吹着骨笛。笛声时而高亢华丽,时而低缓逶迤,似百鸟朝凤,如空穴来风;吹得天上的白云飘飘袅袅,吹得树上的鸟儿唧唧喳喳。一只云雀飞来了,在安老爹的头顶上俯仰盘旋,久久不去;几只红嘴山雀鸣叫着飞来了,落在几米远的大石头上,静静地聆听忘了啄食。

简介：暑假里，爸爸答应我到奶奶家去度假。我高兴极了，心想：“农村有许多小动物，一定很好玩儿!”我一进奶奶家，就看见院子里有个猪栏，里面养着几头肥头大耳的猪。在它们胖乎乎的大脑袋上，垂着一对又厚又宽的耳朵小小的眼睛眯成一条缝，下面翘着一个长长的鼻子，水桶般的身上披着一层白色的毛皮，用手一摸，非常舒服。它整天都不停地摆着一根上粗下细的尾巴，显得又憨厚又可爱。

简介：导读文章,只有充满情趣,才是好的文章。要想写出有情趣的文章,一定要坚持用自己的眼睛看周围的事物,用自己的耳朵倾听周围的声音,用熟悉的话如实地描述出自己独特的情趣。读读《猪》这篇文章,相信你一定会笑得很开心。

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简介：奶奶在乡下闷得慌，索性就买来三头小猪饲养。弟弟一听这消息，手舞足蹈地狂叫：“奶奶万万岁!放假就能回去看到猪的真容啦!”那叫声震耳欲聋，仿佛要昭告天下。假期一大早，我这个姐姐“临时受命”，带弟弟返乡。九点不到，我们便到奶奶家了。奶奶笑盈盈地迎着我们，弟弟大概看猪心切，只跟奶奶简单打了个招呼，就拽着我往猪圈跑。

简介：我入小学的那一年,是一九六一年,一个饥馑的年代,人们都在四处找吃的。我们学校里养了一口猪。我们的学校在繁华的淮海路上,校舍分散在民居中,操场是在两条弄堂之间。在这一片里弄里,不知哪一个犄角里,就有着我们学校的一间房,或者一处空地。不晓得这口猪是养在什么地方。

简介：4月1日当天，人人突然间皆变“猪头”，争先恐后玩一个叫“愚人节”的疯狂游戏，大家用笨拙的小聪明捉弄彼此，玩小时候整邻座女生的小伎俩，巴不得冲着所有人的脸大叫“愚人节快乐”，享受一种叫人及被叫“猪头”的快感……

简介：正常的猪尿为清水样、无颜色或者带浅黄色、无异物的液体。排尿姿势多为后肢展开，稍下弯(母)，尿液接连不断地排出。如果尿液变色，其中含有异物或排尿时姿势有所改变，则为病态，可由此初步判断猪患何种疾病。

简介：猪胆汁性味苦寒，具有消炎、消肿、消痛、清热解毒、止咳定喘和利胆的作用，能够治疗多种生猪疾病。

简介：糖粒儿在网络上有一个名气不小的“猪宝店”，里面以猪为造型的“宝贝”品种基本上已达“登峰造极”的程度，可能我话说得太大发了，糖粒儿告诉我没搜集到的猪宝贝还很多，虽然家里面放猪宝贝的箱子有十大箱，袋子有十大袋，还专门腾了一间屋子给这些猪宝贝，但她的野心并不仅此而己，她希望日后能够开一个展示各种猪造型的博物馆。网络店铺，生意不错，但卖出去的猪宝贝，她都留有备份，因为开店铺是为了有更多的钱去搜集更多的猪，猪是人生里最重要的动物，生活也因为这些宝贝们，产生出最简单的快乐。

简介：1、治猪消化不良:取猪胆1个,大蒜15克捣碎,绿豆粉适量,混合做成杏核大的药丸,每头猪每日服2次,3日为一疗程.2、治猪气喘病:将鲜猪胆多个,用五六层纱布滤汁后装在清洁瓶中密封,经100℃蒸气消毒3小时后,取出放在10℃-15℃的暗处保存备用,可治猪气喘病.3、治猪肺炎:用鲜猪胆1个,将明矾研成小豆粒塞入猪胆内,直至装满,阴干后压成粉备用.大猪内服9-12克,小猪5-8克.

简介：根据下面的一组图画，选字写话。要求：就每幅图的意思说一句，必须从如下这些字中选用一个，它们都是“苗”的朋友，但要用得恰当。“苗、描、瞄、喵、猫、锚”。你能选对吗？

简介：生活中，有许多未解之谜，等待我们去破解，去研究。一天，我为了写日记，买来了许多植物罐头。我从罐头中把种子弄出来，栽进土里，浇了水，便去写作业了。第二天，我去看它们时，只见小苗一个个都枯萎了。我很伤心，心中愤愤不平，到底是谁，弄死了我的小苗。我要揪出它!

简介：新学年开学不久，班里接连发生失窃事件，丢失的全是优生的数学作业本及辅助资料，直觉告诉我，有人在抄袭别人的数学作业。那是谁呢々通过明察暗访和面对面的作业批改，“案情”逐渐浮出水面，目标锁定在某个男生的身上，这个男生是本学期从一个偏僻的山区小学转到我们班里来的。他好胜心强，计算能力过硬，记忆力也挺好，是他原先所在学校的优等生。可一段时间下来，由于不能正确地解答应用题，使这个自尊心很强的学生，感到在同学们面前很没面子。