简介：电力OTN网络是智能电网的通信主干网,因此节点性能评价是保证电力通信主干网运行的关键技术之一。文章考虑为保障业务可靠性的电力OTN网络路径成环规划的特殊性,将业务路径成环特性作为节点评价指标,提出了一种基于最小环收缩的电力OTN网络节点评估方法。该方法综合考虑了节点的成环特性以及所成最小环的路径对节点性能评价的影响,通过网络聚合度策略实现电力OTN节点评价。最后以实际电力OTN网络为例,采用模拟攻击法实验验证了方法的有效性。

简介：收缩露丝·阿尔蒙格朱刚译“阿比盖尔小姐，你为什么要这么做？”依达·拉宾诺维奇问道。阿比盖尔正弯着腰，嘴里“卜斯特……卜斯特……”地唤着戈里亚斯，引它走近吃她手里那个剁去了脚爪的鸡腿。听到问话，她直起腰转过身来。一楼的那位邻居正站在门口，她是一个又矮又...

简介：乡镇秘书可是大忙人。办文办会办事，值班督查调研，一年到头“满场滚”。1995年，我从长沙农校毕业分配到君山区许市镇当秘书，去年起任党政办主任。乡领导念及我工作忙，没有安排办点，但我每年都自告奋勇，要求包一个村。六年多来，我深切体会到下村联点对秘书工作颇有收益。

简介：自1988年秋季开始,我们在马克思主义原理的教学中,有选择地结合讲授了《路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结》、《谈谈辩证法问题》、《唯物主义与经验批判主义》、《关于费尔巴哈的提纲》和《国家与革命》等哲学原著的部分章节,

简介：摘要：在小学数学教学中，数学教师要对学生有科学的评价，要合理利用信息技术等教学软件，要培养学生良好的学习习惯和学习能力，让学生会学、爱学。只有这样，才能全面提高学生的学习兴趣，让学生更好地参与到数学学习中来。

简介：吴:当初你怎么会对这样一个题材感兴趣?齐:这是根据一个真实的故事改编而成的.故事的原貌是两个县级警察去抓一个杀人犯.当时觉得这个载体特别好.从可操作性来考虑,我们把杀人犯改成了一个农村的土骗子,可能在观众的认同度上会比杀人犯要好一些.而且,目前故事的这种结构方式可以把人性的一些东西展现得比较充分.

简介：

简介：摘要：激发学生的学习兴趣是提高教学质量的可靠保证。兴趣是一切有益学习的意识先行者，是一切学习活动的有效推动者。那么，如何提升学生的兴趣点，我们要在课堂气氛、情感教学、教学语言上下功夫。教师深入钻研创造高效的教学模式，学生自然就会轻松主动愉快地学习，达到最佳的学习状态。教师语言艺术，对高效课堂的构建、学生兴趣的提升，起到关键作用。那么下面，我就对如何运用语言艺术激发学生的学习兴趣来和大家交流分享我初浅的经验。

简介：前段时间学校组织“精品”课展示活动，九年级物理课的一个探究片段给我留下深刻印象。现摘录如下：学生又开始了新的探究……

简介：摘要气息运用的好坏直接决定着歌唱的质量。歌唱中气息的运用要“巧”。

简介：摘要在高中作文教学中，要让学生走进生活，积累素材，要不拘一格，营造开放写作氛围，要实行赏识成功，激发学生写作兴趣，要通过学生自己评改，提高学生写作能力。

简介：目的：探讨大鼠骨骼肌挫伤后睫状神经营养因子（ciliaryneurotrophicfactor，CNTF）、肌球蛋白重链（myosinheavychain，MHC）、肌动蛋白（actin）和能荷变化与挫伤时间的关系。方法：90只清洁级Wistar大鼠随机分为9组即对照组，挫伤后4、8、12、16、20、24、28、32h组，每组10只。建立骨骼肌挫伤动物模型。按每组规定时间取大鼠腓肠肌。RT—PCR法检测CNTFmRNA及MHCmRNA表达，SABC免疫组化法检测actin表达，高效液相色谱法检测能荷的变化。结果：（1）与对照组比较，挫伤后4h、8hCNTFmRNA及MHCmRNA表达量均显著降低（P〈0.01）；挫伤后24h、28hCNTFmRNA及MHCmRNA表达已逐渐接近对照组水平（P〉0．05），而挫伤后32hcNTFmRNA及MHCmRNA表达量又下降（P〈0．05）。（2）与对照组比较，挫伤后4h能荷值升高18．5％（P〈0．01）；挫伤后24h下降682％。挫伤后28h下降727％到达最低值（P均〈O01）。（3）与对照组比较，挫伤后4hactin表达下降50％，到达最低值（P〈O．01），挫伤后28h到达顶峰，趋近对照组水平（P〉O05）。结论：大鼠骨骼肌挫伤后32h之内CNTFmRNA表达具有一定的时间序列变化规律，有可能作为推断骨骼肌损伤时间的一个参考指标。

简介：摘要：从事初中数学教学几年来，我深深体会到，让学生喜欢数学课是学生学好数学的前提，而高效课堂是根本，同时，习题讲评课也要讲究策略。

简介：摘要：小学英语教学要为学生创造良好的英语教学环境，让学生在愉快的氛围中感受学习英语的乐趣，培养学生的自主学习和相互合作的学习能力，让学生在快乐中掌握英语知识。同时，教师要使用合理的评价手段，鼓励学生积极参与课堂教学。

简介：摘要：在小学语文教学中，教师应该从兴趣入手，培养学生兴趣，让学生主动学习，快乐学习。教师首先给学生一个有情感的课堂，激发学生的兴趣，同时，读思结合，提高学生的感悟能力，并让学生养成处处留心的好习惯，在生活中得到启迪。

简介：摘要：小学作文教学是语文教学的一项重点，也是难点。很多学生不喜欢写作文，主要原因是没有兴趣，特别是在写景作文中，不知道从何下手。所以，小学语文教师要从兴趣入手，引导学生学会动脑、动口、动手和认真观察，并学会积累词汇和生活素材。

简介：摘要：在小学数学教学中，数学教师首先要掌握好的教学方法，学会在原有知识的基础上，进行归类整理，理清每一个单元的重点是什么，形成知识网络体系；同时要努力提高小学数学复习效率。

简介：本文讨论了两种类型的长度收缩佯谬,方法简单,物理图象清晰。

简介：现在，创维想做一件事，就是要在全球供应链的主流中建立500亿的产业。

简介：