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  • 作者: 赵蕾
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  • 创建时间:2012-11-21
  • 出处:《学术研究》 2012年第11期
  • 机构:摘要:艾米丽﹒勃朗特和艾米丽﹒迪金森的生活在很多方面具有相似性。相似的家庭背景:父亲在家庭中都扮演着绝对重要的地位,缺乏母亲关爱;有忠诚而志同道合的同胞兄妹;都热爱写作。两个艾米丽都能从家庭中获得精神和物质的支持,思乡。在本文中,我们将主要探讨勃朗特姐妹(特别是艾米丽和夏洛特)对艾米丽﹒迪金森以及她诗歌的影响。
  • 简介:随着Lakoff和Johnson合著的《我们赖以生存的隐喻》(MetaphorsWeLiveBy)的问世,学者们打破了语言学对隐喻的传统研究,在文学作品也开拓了研究领域。认知语言学家认为,隐喻是一种重要的认知模式,用一种概念表达另一种概念,而两者之间的关联来自认知领域的联想。立足于此,本文将从认知语言学的隐喻理论出发,对威廉·福克纳(WilliamFaulkner)的《献给的玫瑰》(ARoseforEmily)中的空间隐喻进行分析,旨在探索空间隐喻对文本主题与艺术张力的阐释作用。

  • 标签: 《献给艾米丽的玫瑰》 空间隐喻 福克纳
  • 简介:通过对朗吉弩斯、伯克、康德关于崇高概念的对比,分析了女诗人·迪金森诗歌创作中的崇高诗学策略,探究她在诗歌创作中的诗学观。迪金森从读者效果的角度定义诗歌,与伯克一样,在对崇高诗学的定义中强调读者主体的美感经历。迪金森诗歌获得崇高效果的策略是语言的选择,她追求语言的模糊性和不确定性。

  • 标签: 崇高 艾米丽·迪金森 诗学策略
  • 简介:1,你这条不小心跳到岸上的鱼/你干渴的嘴巴,抖动的身体/我必须用双手把你轻轻捧起/必须赶紧把你送回黑夜的大海里,请诅咒我和你一同呼吸/诅咒我不断抛出的一个又一个谜/请撕毁我在黄昏在深夜翻飞的信/请在心上用刀涂抹,让我比丑陋更难看

  • 标签: 诗歌 文学 文学作品 当代作品
  • 简介:<正>一、作品简介《献给的玫瑰》讲述的是19世纪后期南方没落贵族小姐凄惨、悲凉的一生。自幼受父亲的严厉管制,成年后虽有众多追求者,但均被其父以身份不符之名拒之门外,使之形单影只、性情孤僻、无所依托。其父去世后,无依无靠的与来自北方的建筑工头荷默坠入爱河。但此恋情亦因身份相差悬殊遭到了镇上居民的强烈反对。随后,一心寻求依托的得知荷默无心

  • 标签: 艾米丽 小说情节 南方传统 美国南方 叙事者 整篇小说
  • 简介:从福克纳的爱恨交织的美国南方情怀、的固守传统信仰与向往北方文化并存以及乡民间老一辈的“怀旧”与新一代的“创新”三个角度,探讨小说《献给的玫瑰》呈现的主要冲突。小说真实地反映了美国内战结束后,由于南北方文化碰撞所引起的社会问题.即在北方资本主义经济制度的影响下,旧南方社会经历了从种植园经济衰落到现代工业化兴起的转型。同时,也反映了转型期间南方人普遍存在的心理问题——面对南方传统不可避免地遭到破坏和北方工业化生产无情地入侵所表现出的孤独、无奈和绝望.甚至扭曲的人性。

  • 标签: 艾米丽 冲突 福克纳 美国旧南方 传统信仰与习俗 道德观念
  • 简介:摘要:艾米莉·狄金森(1830-1886)是19世纪美国最杰出的诗人之一。她一生共创作了1800多首诗歌,其中死亡主题诗歌数量将近三分之一,这些诗歌主要由三部分组成,分别是对死亡场景的描述、对死亡和永生的探讨以及对上帝和死亡的态度。

  • 标签: 艾米莉·狄金森 主题 死亡诗歌
  • 简介:作为现代主义诗歌的先驱之一,·狄金森给后来的现代主义者许多启示与想象。狄金森诗歌的标题、意象、标点符号、韵律与修辞等方面所展现出的现代性值得我们借鉴。

  • 标签: 艾米丽·狄金森 诗歌形式 现代性
  • 简介:在短篇小说《献给的玫瑰》中,福克纳采用了颠倒的时序、意识流技巧、多种叙述视角和象征主义刻画了一个病态、异化、孤独、冷漠和没落的南方贵族家庭妇女形象,《献给的玫瑰》具有明显的现代主义文学特征。

  • 标签: 现代主义小说 意识流手法 人物形象 视角 象征主义
  • 简介:绕过教室对面那个大厅拐角的时候,与迎面走过来的一个五年级男生撞了个正着。“小心点,小家伙。”那男孩一边躲避这个三年级的小学生,一边冲着她大声吼道。当他看清眼前的女孩时,脸上露出了一丝讥笑的神色。然后,他用手握住自己的右脚,模仿起走路的样子。

  • 标签: 五年级 小学生 三年级 教室 女孩
  • 简介:机场大厅里空荡荡的,只有孤零零的几个人在出口处徘徊。无边的寂静把我和妈妈紧紧包围,我们正在行李处等着妈妈的朋友来接我们。"妈妈,"我轻声说,"我不想在这儿待。"

  • 标签: 肯塔基 巧克力 轻声 日出 树枝 农场
  • 简介:可怜的,用"那胜过一切爱情的煎熬折磨、比爱情更长久的长眠彻底驯服了他"——荷马·巴伦。今天,我们一起走进福克纳小说名篇《献给的一朵玫瑰》。是一个可怜的人,她至死都不明白,是否得到过爱情。父亲在她身上施下百般阻挠的魔咒,把她养在贵族门第的高庭里,没有人敢爬上来向她求爱,一旦有人想爬上来,父亲就"手攥马鞭、叉腿兀立"地用审判的鞭子,清扫干净这些不知天高地厚的年轻男士。

  • 标签: 玫瑰 孤独 爱情 父亲 高地
  • 简介:读了这篇习作,编辑心中感到无比的熨帖,因为这是一篇真正的童话!大家也许会奇怪,习作中并没有我们常见的大灰狼小白兔什么的,怎么会是童话呢?是啊,童话并不一定要有这些小动物呢。故事的主角是个虚构的人物,在我们的生活中,我们不一定能找到一个叫“”的人。

  • 标签: 梦想 童话 小动物 习作 主角
  • 简介:这一天,巫婆学校的校长摆足架子,慢悠悠地巡视着每一间教室。巡视到校门口附近,忽然,一阵大风刮来,一张传单使劲地往她脸上扑。拿起传单一看,顿时气得七窍生烟。

  • 标签: 魔法学校 粉笔擦
  • 简介:福克纳是美国20世纪的著名文学家,《献给的玫瑰》是福克纳的代表短篇小说之一,本文将从的个性形象,整篇小说的脉络架构、叙事手法、结构安排等方面探析这篇著名的短篇小说的叙事艺术。

  • 标签: 福克纳 短篇小说 艾米丽的个性 叙事艺术
  • 简介:《金锁记》与《献给的玫瑰》并无任何事实上的联系,但两位女主人公的悲剧命运却极为相似。本文通过对这两部小说的对比研究,从人与社会、人与人和人与自我三个方面对女性悲剧的成因进行探析,并从中归结出正是人与社会、人与人、人与自我这些人类最基本的关系决定了跨越时空的女性悲剧的不断上演。

  • 标签: 女性悲剧 悲剧成因 曹七巧 艾米丽
  • 简介:格莱斯提出的会话含义理论和合作原则是语用学这一学科建立的里程碑。它们非常实用,现已广泛应用于语篇分析。美国著名作家威廉福克纳的杰作《献给的玫瑰》向读者描绘了没落南方贵族家庭最后一个成员格里尔森,因被旧时代禁锢而过着终生悲惨的生活。这篇论文用格莱斯的原则,具体来说是数量原则,质量原则,关系原则和方式原则来研究《献给的玫瑰》中的两则对话,可以看出福克纳这一真正的语言大师仅通过短小精炼的对话就传神地刻画出她那扭曲的人格,傲慢的态度,倔强的脾气和冷漠的性格,发人深省,引人深思。

  • 标签: 会话含义理论 合作原则 格莱斯 《献给艾米丽的玫瑰》 威廉福克纳