简介：摘 要：盐城幼儿师范高等专科学校体育教育专业一直是学校老专业，该专业随着发展的变化，以及课程体系日趋完善，同时之前存在的问题和矛盾也日渐突出。其中的关键问题是，体育教育专业课程显示了该专业的特色，然而在实践中由于体育教育专业学生的性格导致文化理论课程不够重视。笔者从体育教育专业学生对课程的喜好以及理论课程的认知、教师教学及教学环境及学生自身因素影响等方面入手，分析了学生对学习的态度，为学校的教师指导学生学习提供更多借鉴。

简介：【内容摘要】教师党支部的是党组织在高校发挥战斗堡垒作用最直接的单位。要在培养学生坚定理想信念中，增强号召力；在推进“五化”建设中，增强组织力；强化宗旨意识，增强凝聚力；聚焦立德树人，提升战斗力。用习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，用共产主义远大理想引导师生，将立德树人的任务落实到每一节课、每门课程、每一项活动中，带领全体党员、教师努力培养“四有”师范生。

简介：摘 要：开展思政课实践教学，是马克思主义理论与实践相结合的必然要求，同时也是引导大学生积极投身社会实践，提高大学生思想道德素质的必要途径。然而，传统的思政课教学过程中，存在着教学内容空洞，学生积极性不高，教师素质参差不齐，学校教学组织机制不畅、经费缺乏和实践基地保障等各种问题。必须从改进教学模式、提高思想认识健全实践教学组织等各方面进行改革和创新。

简介：【摘要】主体道德教育的概念是训练和发展学生的道德主体教育，其特点是主体人格的形成，主体精神的培养，主体美德的塑造和主体人格的提高。本文以互联网为背景，提出了关于建立主体道德教育理念，构建大学道德教育新模式的积极思考。在教学内容，教学形式和教学环节上进行了一系列的实践探索。有效贯彻“教书育人”的原则，激发学生参与德育的积极性。

简介：［摘要］ : 我国终身教育建设在城市比较完善，但在农村却未能建立起真正意义上的终身教育。乡村振兴战略的实施为高职院校提供了良好的契机，使其教育资源向广大农村延伸，拓宽教育服务社会的领域，推动职业教育办学的纵深发展和内涵发展。闽江师范高等专科学校积极响应国家号召，整合各方资源，大力开展终身教育活动，积极助力乡村振兴工作，谋求自身长期持续发展。

简介：【摘要】体育课是长沙幼儿师范高等专科学校教学中不能或缺的一部分。随着教育体制的不断变革，这也对教师提出了更多的要求，要求教师合理运用信息化教育模式。学前教育专业体育课作为在练习培养幼儿园学生强壮身体，拥有优秀身体素质是非常重要的。随着时代的迅速发展以及教育体制的不断变革，翻转课堂应用到了各个专业的教学过程之中，学前教育专业也不例外。利用翻转课堂，可以有效地提升教学成效，可以更好的满足学生的学习需求，提升学生的专业技能，以实现培养更多优秀的学前教育工作者的教学目标。因此，本文将以长沙幼儿师范高等专科学校为例，在学前教育专业体育教学过程之中进行翻转课教学的策略这一主题进行探讨。

简介：［摘要］ :高职院校继续教育在终身教育教育体系中占有非常重要的地位 ,尤其在平衡教育矛盾、培养社会急需人才上发挥了不可替代的作用 ,同时也为国家经济建设和社会发展作出了突出贡献。闽江师范高等专科学校积极发挥自身区域、行业优势，以社会经济发展需求，探索继续教育工作新途径，注重实效，创新培训模式，逐步构建开放、灵活的终身学习体系，严格规范办学管理，积极创新体制机制，完善继续教育制度，促进继续教育健康快速发展，为教育改革和发展提供人才保障。

简介：摘要 : 学前教育专业的教学质量，影响我国幼儿教育事业发展水平，所以在实践教学中需强化学生专业能力，保证其在毕业后能更快适应幼儿教学工作，并且具有符合幼儿园教育标准的综合素养，促进幼儿健康和谐发展。本文以高职学前教育专业教学为研究对象，着重分析了学生专业能力培养的现实状况与具有的问题，针对提高该专业学生专业能力，推动学前教育工作持续前进，提出一些个人看法，仅供借鉴。

简介：摘要：因各种原因造成的高校困难学生，是当前各高校应重视的主要群体之一。构建和完善高校学生困难服务平台，是帮助困难学生度过困境的重要途径，是高校“以人为本”教育管理的需要，是构建和谐校园的需要，是提高高校内涵建设的主要表现之一。在完善学生困难服务平台建设的同时，要遵循全面性、科学性和实效性等基本原则，对不同原因造成的困难学生进行分类，采取不同类型和方式的服务帮助，帮助他们顺利完成高校学业。

简介：【 摘要 】 ： 对于新升格的专科层次高校，在高校基层党建过程中仍处于探索发展阶段。本文采用文献资料法、逻辑分析法、访谈法等对川南幼儿师范高等专科学校学生党支部 建设与管理中存在的问题进行分析并提出切实可行的对策， 从而提升学生党支部的组织力与管理水平，促进人才培养工作落实，切实起到学生党支部战斗堡垒和模范带头作用。

简介：摘要：就业指导课是高校大学生公共必修课程的重要组成部分，也是广大学生认为最为实用的课程之一。随着当下就业形势的严峻和就业压力的增大，就业指导课教学也应当随着时代发展的新形势进行改革。目前就业指导课已经不能满足学生实际求职、就业的需要，探索就业指导课教学改革尤为必要。

简介：摘要：思政课程是高校思想政治教育工作的主渠道、主阵地，是高校实现立德树人根本任务的关键课程、核心课程。在中国高等教育由“大”向“强”蝶变过程中，必须确保高校思政课程的在育人工作的核心地位，同时，适应新时代高校立德树人、铸魂育人工作的新要求，还需要我们将“思政课程”向“课程思政 ”拓展，将思想政治教育融入专业教学的各个环节中，创新教育理念，改革育人模式，破除原有的思政课程“孤岛”窘境，将思政教育和专业教育融为一体，实现各类课程与思政课程同向同行，发挥协同效应。保定幼儿师范高等专科学校近年来在构建以“思政课程”为核心的“课程思政”立体化育人模式方面进行了深入探索。

简介：摘要：大学生就业工作是高校思想政治工作的重要组成部分，高校在就业工作中要贯彻三全育人理念，更好的提升就业工作水平，更好的实现为广大学生服务；要主动结合各专业就业特点，积极调动和利用好自身的优势资源，有效提升就业工作水平。

简介：摘要：民族语言基础课程作为小学教育（民语）专业基础专业课，在整个培养方案中有着重要的位置。结合德宏师范高等专科学校教学实际，分析了“傣语基础”的课程现状，从教学内容、教学模式、师资能力等方面对该课程进行探索，以期提高学生的语言及综合素质，培养出适应经济社会发展的双语教育人才。

简介：摘要 ： 随着时代不断发展，我国逐渐加强对红色文化资源的重视力度，深入挖掘其资源的教育价值，实现红色传统与文化的弘扬。将红色文化与高校思政课堂相结合可以推动高校思政课程改革步伐加快，优化思政教学内容，为学生营造优质的学习环境，提升自身的思政素养水平。本文以超星学习通平台与混合式教学模式入手，深入开展分析，明确其在高校“红色文化”思政课堂的应用意义，探索其应用策略，分析应用效果，以供参考。

简介：摘要：领导是一门科学更是一门艺术。领导的目的就是激发下属的工作热情，使他们尽自己最大的努力，实现自身的价值，更好地为企业利益服务。为实现这一目标，领导者应学会激励下属，掌握激励艺术。现代的领导观念认为，领导就是激励。无论是在企业，还是事业单位，优秀的领导者必须具备高超的激励技术。从对领导者以及被领导者的需求出发，探究领导者应如何激励下属以提高下属的工作热情，提高工作效率。

简介：摘要：近年来，因为我国经济得到快速发展，随之科技也不断进步。在“科技创新与课程变革”这个大环境下，能够把传统的美术教学与现代科技创新联系起来，运在日常教学中随时注重科学知识的渗透并利用信息教育技术来解决传统美术教学所存在的不足，以此达到学生更热爱美术学习，提高课堂效率的目的。

简介：摘要：近年来，因为我国经济得到快速发展，随之科技也不断进步。在“科技创新与课程变革”这个大环境下，能够把传统的美术教学与现代科技创新联系起来，运在日常教学中随时注重科学知识的渗透并利用信息教育技术来解决传统美术教学所存在的不足，以此达到学生更热爱美术学习，提高课堂效率的目的。

简介：摘要：近些年，尤其是党的十八大以来，我国的各行各业发展与创新取得辉煌成就，令世界瞩目。但也得承认的是，仍存在着地区发展不平衡等问题。比如我国中西部一些僻远地区，教育发展还相对滞后。虽然，近些年来，国家高度重视教育发展一盘棋，下决心加大了对贫困地区教育的经费投入，全力想实现教育的均衡发展。但受地区环境、经济发展等限制。即使解决中西部地区的教育办学硬件问题，但软实力仍然是一个鸡肋。部分农村学校无法开展高质量的艺术教育是现实存在的问题，面对这个难题，本文尝试研讨如何正确看待在农村学校中实施优质艺术教育，如何具体实施办法，着力探讨解决当前艺术教育发展不均衡问题。

简介：摘要：中职学校的班级管理工作难度比较大，复杂性也高，中职学校班主任作为班级管理的主要负责人，应结合中职学校学生的特点和班级实际情况，注重管理的方法和艺术性，努力提高班级管理的效果。基于此，本文主要围绕中职学校班主任的管理艺术，进行了探索分析。