简介：摘要:基于主题语境的高中英语以及外刊阅读校本开发利用，能够提高学生们对外刊时文信息知识的理解，使得阅读更具时代性和语言趣味性,摆脱传统英语课本阅读理解和传统英语教辅信息学习理解的双重思维局限性，同时开发与设计一套适合与目前针对全国所有学生相对难度较大要求的深度英语校本课程作业,让校内广大外语学生可以通过更加系统科学且快速便捷地方法来进行深度英英语献的阅读,扩大我们自身英语知识面范围并可以同时地提高外语学习英语生活有乐趣,达到一个全方位地提高个人整体英语水平素质修养的目的。
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