简介:当前,我国职业教育的改革和发展正从外延走向内涵,如何贯彻好《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》,强化体制机制改革,建设中国职教新体系。全面提高人才培养质量,是新形势下职业教育面临的重大课题。面对职业教育新体系,我们到底需要倡导什么样的教学?教师应该依据什么来组织教学?
简介:摘要教学管理是高职教研机构应承担的一项重要职责,理论构建了高职教育教学质量管理体系,并对创新教学管理提出了建议和看法。如构建先进的教学质量及评估的保障体系和运作体系,建立健全教学管理规章制度,加强教学过程管理;教学信息监控体系,以科学的办学目标为基础,确立特色的人才培养模式为核心,赢造高层次的新型教学管理方案。
简介:当前,影响高职教育质量的原因主要有教育理念不清晰,教学队伍不健全,专业课程体系不科学等原因。提高高职教育质量,要以学生职业能力的培养为目标,教学内容凸显职业化,教学方法采用项目式教学,同时整合校内外师资和实训平台资源。
简介:上海教师入职教育规范化培训体系要求师范院校或其他高等院校相关专业毕业、在中小学首次任教的人员,在职业生涯的第1年,以见习教师的身份在聘任学校与分派的基地学校接受为期一年的规定内容的培训。该体系在组织管理、培训内容、培训机构、带教师资、培养方式、考核评价与考核结果方面均彰显出与以往体系的不同特点。入职教育规划化培训体系在带给见习教师"脱胎换骨"般的成长的同时,也使见习教师承受着高强度的工作与培训带来的巨大压力。
简介:高职教育在我国高等教育体系中占有重要的地位,具有高教性、职教性、行业性特点。这既是高职院校师资队伍建设的出发点,也是提升高职师资建设水平的关键所在。当前,高职师资队伍建设取得了一定的进展,仍然存在着较多问题,需要加以改进。深化人事制度改革,多渠道培养专业化的高职师资,制定合理的师资建设规划,持续提升师资建设的专业化水平是加强高职师资队伍建设的必由路径。
简介:摘要随着社会经济的快速发展,社会对专业技术人才的需求越来越高,特别是对应用型人才的需求量更大,为了满足社会的需求,中职教育教学质量受到社会的广泛关注,在中职教育中,建立健全的教育质量监控体系是提高中职教育质量的关键,同时也要建立完善的评价体系。
简介:"十三五"期间,内蒙古自治区职业教育发展面临着新的机遇和挑战,应紧紧抓住国家加快发展职业教育的政策利好,构建适应经济建设的现代职业教育体系。现代职业教育体系的构建需要全社会的力量,包括行业、企业,乃至学校教育教学管理改革等方面的协同配合,但政府起着决定性的作用。政府必须充分认识职业教育的战略地位,在法律的框架下、在国家政策的基础上,加强宏观管理,协调经济、社会等各方面的力量,努力构建起结构规模合理、专业设置科学、发展环境优化的现代职业教育体系。本文对政府在搭建现代职业教育体系框架中的几个关键问题进行探讨。
简介:对台湾地区的技职教育中高校部分的大学生创业教育模式进行研究,从台湾部分技职体系高校的创业育成中心、学程化制度、课程设置及制度措施等方面进行分析,探讨了其对福建高校大学生创业教育发展的借鉴意义,提出了推进福建高校创业教育的一些思路与对策.
简介:随着近年高考生源竞争的加剧,招生批次靠后的高职院校面临生存危机。走内涵发展、提升人才培养质量成为各高职院校生存、发展的首要目标。在此背景下作为主要承担培养人才任务的教师的职教能力日益得到重视。以中国知网收录的近年来有关职教能力的研究文献为依据,分析我国学者对高职教师职教能力的概念、构成、现状和缺失原因分析以及培养途径等相关问题研究的进展。
简介:内涵建设是我国高职教育发展的核心任务,教育督导制度是高职教育内涵发展的重要保障,加强高职教育督导制度建设,无论是从历史还是现实角度,对我国教育的发展都具有十分重要意义和作用。
简介:高职院校现代学徒制试点工作已经全面展开,为进一步深化产教融合、推进校企深度合作指明了方向,对促进高职教育改革创新、构建现代职教体系,具有重大的现实意义。文章阐述了现代学徒制的内涵、特征及高职院校开展现代学徒制的重要性,从加强课程建设与改革,加强师资建设与发展,加强实训与实习管理、教学评价机制建设四个方面论述了高职院校进行现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系的构建。
简介:摘要民企高密豪迈集团公司举办的豪迈职业学校,成立六年来,发展迅速,教育教学质量得到企业的高度评价,职教特色凸显,受到社会广泛认可。
简介:这次有幸参加第六届'苏派职教'高层论坛,很受启发,很有收获。打出'苏派'的旗帜,充分显示了江苏同仁们敢为人先的精气、职教改革的底气和干事创业的大气。一、苏派职教高层论坛的举办具有'工匠'精神'工匠精神'表现为两点:责任感和精致性。在责任感方面,江苏省敢于担当,自发组织了这样
简介:思念电磁波穿越着时空,送去我思念的字符,我的世界,停止了轮回,但却在光速般等待!
简介:
简介:郭建成校长简介全国模范校长、全国职业教育杰出校长、中国西部职业教育顾问、中国职业技术教育杂志常务理事、河北省青少年素质教育研究会常务理事、河北省特级教师、石家庄市拔尖人才、石家庄市百佳校长。
简介:摘要由于现今社会人才的需要,高职教学体系也在不断的完善之中。为适应时代的发展,在原有的基础上,高职教学的创新就成了近期高校教育建设的重点。
简介:移动技术辅助语言学习(MobileAssistedLanguageLearning,简称MALL)作为在世界范围内越来越受关注的全新学习方式,将移动学习与教学实践相结合,益于激发学生的自主学习意识,为外语教学提供了一条新的思路。
简介:为提高职业教育管理者的执政能力和管理水平,2015年底宜昌市教育局组织了现代职业教育管理者高级研修班,笔者有幸赴宁波参训学习,本文系宜昌市现代职教管理者高级研修班学习收获与体会,旨在抛砖引玉、引起职教人的思考,积极探索特色职教。
简介:摘要学生是家庭的希望,是家长生命的延续,因此孩子的感受及在校期间的表现必然会牵动家长的心。新形势下,共育职教英才,需实现家庭教育与学校教育的有机结合,以促进学生的全面发展,家校合作共赢,创建温暖的家校和谐关系尤显重要。
面对职教新体系的教学抉择
高职教学管理的体系和方法研究
论高职教学质量保障体系的构建
上海教师入职教育规范化培训体系探析
现代职教体系下高职师资队伍建设探究
中职教学中教学质量的监控以及评价体系构建
内蒙古自治区构建现代职教体系政策探究
台湾地区高等技职教育体系中的大学生创业教育模式
关于高职教师职教能力研究的文献综述
科学认识高职教育督导制度在我国教育体系中的地位和作用
现代学徒制人才培养模式下的高职教学管理体系研究
职教新星彰显特色
“苏派”职教之我见
职教情怀·三首
中职教育,德育为先
晋州市职教中心——打造升学新通途 成就职教新梦想
浅谈高职教育管理的创新
高职教育移动外语学习探讨
推进职教改革探索办学特色
学校家庭携手共育职教英才探析