简介：当您按类别对MicrosoftOfficeOutlook2003中的消息排序时。您可以选择一个类别的标题。按下删除键将整个类别删除。然后Outlook会显示警告“这个操作将适用于所选组的所有项目”，以及一个校验框“不再显示此对话框”。我选择了该校验框，但是后来又改变了主意。我怎样才能让对话框恢复显示呢？

简介：当我们在下载ZIP、EXE、RAR等文件时，浏览器都会提示是保存还是直接打开的提示对话框，可现在只要一点击它就自动开始下载到临时文件夹，然后用ZIP或者RAR的软件直接打开了!

简介：当我们使用画图、WindowsMediaPlayer、千千静听、EmEditor等程序肘，单击相关程序菜单“文件→打开”或“文件→另存为”命令时，就会弹出标准的微软版本的窗口（图1）。这种窗口最明显的特点是在其左侧位置栏有5个快速定位按钮，但是这5个按钮却并不适合我们，

简介：

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简介：故障表现：网吧使用Windows2000Professional做客户机操作系统，经常会出现一些可恶的广告框，即使不打开IE浏览器，也会出现这些讨厌的对话框。

简介：电脑用户，只要上机就离不开要调出“打开和保存”对话框．打开曾经使用过的文件或者保存当前正在处理的文件．“打开和保存”对话框是我们使用最频繁最经常的东东．但是．由于先天设计上的不足．“打开和保存”对话框无法记住我们最近或经常访问的文件夹．每次要打开和保存文件都要通过“浏览”按钮层层展开。

简介：对于使用Word进行办公的朋友来说，在启动Word之后，首先要做的事就是选择“文件”｜“打开”菜单命令，调出“打开”对话框，再查找到需要编辑的Word文档并打开它。如果在启动Word程序之后，能够直接弹出“打开”对话框，这样我们打开需要编辑的Word文档，是不是就可以更省事了呢？下面，我们给大家介绍如何应用“宏”来实现自动弹出“打开”对话框（这里以Word2003版进行介绍，其他版本的操作方法类似）。

简介：一、认识你的对话框——灵活应用篇。对话框无处不在．当我们在Word或者记事本里面单击“文件一打开”的时候．当我们在FlashGet添加下载任务的时候单击“浏览”按钮的时候，当我们在IE里面单击“文件→另存为”保存页面的时候……．都会打开对话框来完成我们的任务。正是因为它无处不在．所以如何妙用对话框．如何在对话框上显山露水成就高手便提上了DIY的日程。

简介：WindowsXP的对话框是我们经常使用的Windows通过对话框来获取用户的一些信息从而实现交互式操作，在一些Windows的对话框中一般都带有地址栏等组件，如“打开文件”，“插入文件”或者“保存文件”等对话框，为了使自己的操作界面更加符合自己的特点，有时我们需要改变其中的这些组件，

简介：提问：在彰显个性的时代。如何将自己的爱机打造得更个性呢？回答：何不在电脑中按照自己的意愿制作对话框的内容呢？嘻嘻，想为爱机设置个性的对话框内容的淀粉们，请往下看吧——

简介：在使用软件过程中，我们会接触到各种形式的对话框。有时出于各种目的，需要保存对话框内的文字信息。但是大部分对话框根本不允许全选，常用的复制和粘贴也就无用武之地了。有些对话框只是在部分区域支持这些操作，要想把内容全部保存下来，也不可能。难道我们就束手无策了吗？经过一番查找，

简介：使用电脑时经常会调用Windows标准对话框来打开和保存文件：什么是系统通用对话框定位栏呢？简单的说就是打开对话框中查找范围下的几个文件路径（即图1所示的黑框部分）。大家平时恐怕没有注意到它的存在，只是简单地多发点击相关文件夹来打开或保存文件。

简介：可以，该行为可以通过修改注册表更改。在Windows域环境中，您还可以使用组策略对象（GroupPolicy0bject，GPO）设置。

简介：豆豆：作文精灵，我好吗？作觉得写科幻习作比一般的想象作文要难得多。你给我讲讲写科幻类习作的要点文精灵：科幻，顾名思义，科学幻想是也。即是说，“科学”和“幻想”是密不可分的两部分，必须在科学的基础上展开幻想。幻想的出发点也必须立足于科学。

简介：教师从作文的情感功能入手,以师生对话为手段,指导习作为目的,创造作文教学中一种开放型、发展型的教学活动。教师为学生创设宽松的学习环境,通过对话指导,让学生自觉感悟,开掘素材,激发学生个性思维,诱发学生写作灵感。培养学生作文兴趣与创新精神。从而写出真情实感的作文。

简介：严苛的宿舍检查标准看似不近人情,却如一把戒尺,对学生的行为起到了约束作用,让学生由＂自律＂走向＂自觉＂。每一个个体都有自己的思想,但如果每个人都按照自己的想法来活,社会将一片混乱。标准是框,限定了每个人的方向,在此基础上的自由才拥有社会的稳定,才能算是真正的自由。

简介：作文精灵：读了那么多写活动的文章，你能给他们评评星吗？豆豆：行!第一位同学我给她评了3颗星，因为她能把自己护蛋的过程记得清楚明白，还用上了那么多的美词佳句．并真正体会到了老师想要他们感受到的父母的辛苦。

简介：豆豆：这些都是孩子们写的诗吗？真是难以想象。

简介：豆豆：这些写四季的作文怎么比我以前读的更有趣、更形象呢？