简介:摘要目的探讨耳鼻喉门诊的患者的心理护理及护理干预措施。方法针对我院耳鼻喉门诊患者的心理特点,实施有效地心理护理并给予护理干预措施,以患者为中心,改善患者的不良心理问题,提高护理质量,通过有效地途径都对患者实施宣传教育工作,比较实施护理干预前后患者所患疾病的接受能力和患者的满意度进行比较。结果针对耳鼻喉门诊的患者进行有效的护理干预后,患者的疾病接受能力明显高于干预前(P<0.05),患者满意度显著升高具有统计学意义(P<0.05)。结论针对耳鼻喉门诊的患者有效地掌握其心理特点,给予不同心理问题针对性的进行护理干预,可以提高患者疾病的接受能力,提高患者满意度。
简介:【摘要】目的分析和探讨了耳鼻喉门诊患者疾病的心里护理方案。方法选取到我院在2013.5-2015.4月份收治到的耳鼻喉患者134例患者为这次的研究对象,然后依照他们的入院时间分成了对照组和观察组,其中对照组患者给予到较为常规的护理管理,而观察组则在此基础上给予到心理护理管理,然后比较了这两组患者的护理后生活质量、焦虑情况以及睡眠状态。结果观察组患者在护理后的生活质量、焦虑情况以及睡眠状况都明显的优于对照组,此差异有着统计学方面的意义(P
简介:摘要耳鼻喉类疾病是常见的疾病,妇儿中心的患者也很多,而我院耳鼻喉方面的护理方面仍然存在一些突出问题,主要是病人依从性不足、医护人员感染风险大等,这些都是值得关注的重点问题。由于每天前来就医的大多数是18岁及以下的儿童,而且来看病的人又在不断增加,所以,面对这些问题应该及时提出切实有效的处理措施,比如训练提高技术操作、向病人宣传护理常识、优化门诊流程等,尽量预防就诊区域的感染。
简介:摘要:目的:探讨在门诊耳鼻喉科护理中危机管理的应用效果。方法:本次研究对象为我院门诊耳鼻喉科就诊患者,共78例,时间为2017年12月-2019年12月,在临床护理中,分别选用常规护理、危机管理两种干预手段,并以此为依据将所选患者进行分组,对应组名为对照组、观察组,每组人数均等,各为39例。结果:在用药指导、病情观察、服务态度等方面护理质量评分及患者护理期间不良事件与投诉事件发生概率的比较上,观察组各项指标明显优于另一组,差异符合统计学意义的评判标准(P<0.05)。结论:强化临床护理中的危机管理,对护理风险进行控制,有利于临床护理质量的提高,将其用于门诊耳喉科患者护理中,具有较高的使用价值。
简介:摘要:方法:随机抽取我院 2017年 2月至 2018年 2月门诊耳鼻喉科患者 200例(不包括心理疾病、耳聋、智力低下、恶性肿瘤),其中中耳 90例,喉科 50例,鼻科 60例。随机分为观察组和对照组,每组 100例。所有患者均给予常规护理,观察组患者除常规护理外,还给予相应的心理护理,对比分析两组患者的疗效。观察组的接受度明显高于对照组,说明接受专业心理护理后患者的接受度可以提高。加强对病人的心理护理和干预,可以有效地减少病人焦虑的消极心理,从而树立积极的治疗信心,理性地面对自己的疾病。有利于医生的诊断和治疗,取得了良好的治疗效果,促进了患者的健康康复,降低了死亡率和致残率,提高了患者的生活质量和预后。值得推广应用。
简介:[摘要]目的:深入探讨门诊耳鼻喉内镜检查的有效护理服务模式。方法:收集2017年1月至2021年1月之间的2353例耳鼻喉患者内镜检查患者,随机分为常规护理组与全方位护理组。根据护理要求,常规组应用常规护理方式,全方位组应用全方位护理服务模式 ,对比两组的护理效果和质量。结果:全方位护理组的护理满意度比较高,患者的应激性指标检测水平要高于对照组,并且并发症的概率比较低,有统计差异(P<0.05)。结论:对于耳鼻喉患者进行内镜检查来说,应用全方位合理模式,有效的提升护理的水平,减轻患者的不良应激反应,同时还能避免发生鼻腔粘连、出血等并发症,不会给患者造成伤害,效果比较好。
简介:摘要:目的 研究高品质的医疗服务如何在耳鼻喉科的实际运作中,特别关注它如何提高病人的满足感、遵医嘱的程度、精神健康以及减少并发病的可能。方法 这项研究是一项前瞻性的随机对照试验,总共选取了400名耳鼻喉门诊病人,并将他们随机分为实验组和对照组各200人。对照组接受了标准的护理方式,而实验组则在此基础上实施了更加人性化的护理方法。通过自行制定的问卷来评估病人的满意度,并使用SAS和SDS量表来衡量他们的心理状态,同时也记录了他们对治疗的遵从程度以及并发症的发生率。结果 研究小组的病人满足感和接受治疗的程度明显优于对比小组,而且他们的焦虑和抑郁指数明显降低,此外,他们的并发症出现的频次也有了明显的下降。结论 在高质量的护理服务中,人性化的护理能够显著提高耳鼻喉门诊患者的满意度和治疗的依从性,改善他们的心理状态,减少并发症的发生,这对于提升医疗服务的质量具有重大的意义。