简介:本活动是《科学》(华东师大版)七年级(上)教材中的一个活动。我们对本活动进行了如下探究。1温度对酵母菌发酵的影响(1)取60g面粉和60mL清水充分搅拌均匀,将1g干酵母加少许温水调成糊状,加入面粉糊中,充分搅拌均匀。(2)用汤匙分装到6个100mL烧杯中,每个烧杯装20mL(注意慢慢加,快到20mL时要特别慢,尽量让其水平,侧壁上不沾面粉糊,以免影响观察)。(3)将晓杯编号A1、A2、A3、B1、B2、B3,其中将A1、A2、A3置于冰箱冷藏室中(4℃);B1、B2、B3置于室内阳台(34°~35℃)。观察并记录结果。(见表1)
简介:〔摘要〕数学教学重在培养学生的学习兴趣,有了兴趣,学生才能乐意走进课堂,去品味学数学的情趣,才会有展示自我能力的欲望。那么,如何培养学生的数学兴趣呢?
简介:高考试卷中,作文比重渐呈上升趋势,因而,作文的成功与否,直接关系到考生语文科考试的成败;而高考作文拿到满分,或者说至少拿到按百分制计算的90分以上的高分,的确是每一个考生“心向往之”的美事。在努力向这个目标靠近的过程中,作文强化训练——尤其是限时“急就篇”的写作会起到至关重要的作用。
简介:〔摘要〕如何提高学生的思维能力,让学生作文闪耀思辨的之光,是目前高中语文教师务必思考的问题。高中作文教学可以从浅到深,逐步训练学生的“思辨”能力,走作文内涵发展之路,让学生作文闪耀思辨的色彩。