简介：例1（泉州市）小明与小华本学期都参加了5次数学考试（总分均为100分），数学老师想判断这两位同学的数学成绩谁更稳定，在作统计分析时，老师需比较这两人5次数学成绩的（）

简介：钳工技能鉴定中(中级)考题的解析,是对专业理论知识与实践相结合的综合运用,用来考查考生对图样的读识能力和自编加工工艺能力的培养,是通过对所学专业的动手能力的要求,对考生的应会能力进行目标评价。同时要求考生正确掌握测量的方法,以达到控制误差的效果,使之在掌握应有专业知识和过硬的基本功的基础上,顺利地通过鉴定考核。

简介：一、力的基本概念例1（2013年山东省菏泽市中考题）如图1所示．关于“力的作用效果”的说法中，错误的是（）

简介：解分式方程及分式方程的应用题是近年来中考的热点之一，与之相关的题型有填空题、选择题、解答题、应用题等，并以解答题、应用题的考查为主，由于新课程标准对分解因式的部分内容减低了难度的要求，所以试题多以中档题目为主，合理运用分式方程知识解决实际问题已成为热点，而且还出现了一些相关的新题型，如阅读理解题、改错题、探究等．以下分别给同学们介绍。

简介：数列是高中数学的重要内容，其涉及的基础知识、数学思想与方法、在高等数学的学习中起着重要作用，因而成为历年高考久考不衰的热点题型．因此，有必要对这类考题进行概括分析．下面结合2004年全国各地不同考卷中的数列考题分类解析，供读者参考．

简介：浮力知识点不少同学学起来感觉有点“浮”，其实只要弄清楚浮力产生的实质，以及影响浮力大小的因素，不同情况下灵活运用有关公式，就能理清思路，解起题来也就得心应手，为了适应新课改理念，近几年各地中考中有关浮力的考题着重考查以下三方面，望同学们从中受到启发。一、探究影响浮力大小的因素

简介：实数是初中代数教材中一个重要的概念，它对中学数学的学习起着十分重要的作用．在中学阶段，大多数数学问题都是在实数范围内进行研究的．由于实数的知识贯穿于中学数学学习的始终，所以。对实数的认识与掌握意义重大．实数的用途很广，了解、掌握和熟悉实数的实质对提高解题能力很有好处，在中考试卷中，它是一个常考不衰的热点问题之一．下面就中考常见题形分类别给同学们介绍一下．

简介：实数是初中代数教材中一个重要的概念，它对中学数学的学习起着十分重要的作用，在中学阶段，大多数数学问题都是在实数范围内进行研究的，由于实数的知识贯穿丁中学数学学习的始终，所以，对实数的认识与掌握意义重大，实数的用途很广，了解，掌握行熟悉实数的实质对提高解题能力很有好

简介：考题1健康人的体液pH必须维持在一定范围内。如果体液pH超越正常范围，就会导致某些疾病的产生。胃液的pH＿＿7（选填“〈”、“〉”或“=”）。人体内的二氧化碳排出不畅时，会导致血液pH＿＿（选填“升高”或“降低”）。

简介：2017无锡中考落下帷幕，对于试卷第10题，在阅卷过程中，同行们普遍认为题目入口宽、解法多样、精彩，体现数学本质，是一道充满数学味的试题，现摘录如下．

简介：近年来，有关全等三角形的中考题，题型新颖、富有开放、探索性，现举例说明．

简介：《新课标高考语文考纲》＂语言文字运用·表达应用·辨析并修改病句＂中要求考生辨析并修改语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六种类型病句。多年来,病句辨析一直是高考语文高频考点。2017年全国高考9套试题有6套考查病句辨析考点。

简介：这一部分的考题,主要是应用平行四边形的定义、性质和判定方法解答与之有关的开放性探索题、证明题与计算题.

简介：进入高考备考阶段，作为理科班的我，平时在复习做题时总有一些心得体会，本文主要从数学题中挑选了2道题并阐述了解题思路，以告诉大家做题时要举一反三，灵活运用。例1如图1，已知椭圆x2/a2＋y2/b2=1（a〉b〉0）的焦距为4，设右焦点为F，离心率为e。

简介：[例题1]李朗手中有二十张卡片，这些卡片上分别写着1～20这二十含数。萤你将这二十个数加以分类。剖析：此题主要考查学生学习了“数的整除”这部分知识后，通过实践活动运用这部分知识解决一些有价值的数学问题的能力，使学生对数的分类有更高层次的认识。要把这二十个数分类，首先要确定分类标准，不同的分类标准对应不同的分类方法和结果。

简介：[例1]一个三位小数四舍五入到百分位约是3．14,这个小数最小是多少？[解析]本题是对学生运用四舍五入法求近似数知识的综合考查。原三位小数四舍五入时，可能向百分位上进“1”。要使原三位小数最小。这个数的百分位应取“3”，

简介：【例1】填空：1立方米60立方厘米=（）升【解析】本题是将复名数改写成单名数。因为1立方米=1升，现在要把60立方厘米改写成升，由低级单位改写成高级单位应除以它们的进率。

简介：【解析】本题构思巧妙，考查的是学生对于分数乘除法计算的掌握和比较算式大小方法的灵活运用。根据题意，把乙数和丙数先改为乘法算式，再与甲数进行比较。

简介：例1：某服装厂生产一种服装，每件的成本是144元，出厂价是200元。一个服装经销商订购了120件这样的服装，并提出“如果每件的出厂价每降低2元，我就多订购6件”。按经销商的要求，这个服装厂售出多少件时，可以获得最大利润？最大利润是多少元？

简介：例1两地相隔1800米，甲乙两人分别同时从两地相向出发，甲的速度比乙的速度快。两人12分钟相遇。如果每人每分钟多走25米，则相遇地点与前次相差33米。求原来甲乙两人的速度各是多少？