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  • 简介:美国是当今世界上最强大最发达的国家。综观美国历史,才短短的200多年,在大国中几乎是最短暂的。它之所以能够在极短的时间里发展成世界强国,其地理、资源等固然是一个重要因素,但最重要的还是它的开放性,即吸收了全世界最优秀的人才。而这种能吸收优秀人才、使优秀人才脱颖而出的社会体制,可以说是美国社会一个最显著的特色。那么它的消防体制有哪些特色呢?

  • 标签: 消防体制 消防组织 防火 火灾统计 美国
  • 简介:笔者经过在美国顶级运动员训练机构Athletes'Performance(AP)为期两个月访学,对AP的运作模式、理论体系以及体系运作中的通行准则做了较深入的研究。AP经过20年的发展,已成长为全美体能训练的业界权威,为全美以及世界各地的高水平职业运动员、奥林匹克运动员提供系统、科学、全面的体能训练服务,并获广泛认可。将对其理论体系、运作模式进行初探,以期借鉴其模式,通过整合资源、引进和培养人材等方式构建符合中国国情及特色的训练体系服务于我国高水平运动员。

  • 标签: Athletes'Performance(AP) 理论体系 运行模式 通行准则
  • 简介:干预反应模式是一种通过基于数据的评估决策过程,为儿童提供分层次干预的系统性教学模式,能够帮助融合具有不同程度特殊需要的儿童适应普通教育中的学习。在美国,干预反应模式已经从基础教育阶段延伸到了早期教育阶段,并已获得了政策法规上的支持和许多专业学术团体的认可,而且也在许多州开展了卓有成效的实践,其关注了儿童的早期学习、情绪与社会性发展、行为表现等多个方面。经过实践检验,干预反应模式具有较高的科学性,并且在早期融合教育领域仍有较大的应用空间,但同时具有一定的挑战性。美国的干预反应模式对我国学前教育教学以及学前融合教育发展具有较大的理论和实践启示。

  • 标签: 干预反应模式 早期特殊教育 融合教育 学前教育
  • 简介:1980年代以来,美国出现了许多新型办学模式,如磁石学校、契约学校、家庭学校、特许学校等,其办学的理念和实践对美国学校的经营管理和内容权利结构产生了重大的影响,对我国学校的发展也有一定的借鉴意义。

  • 标签: 美国 多元化 磁石学校 契约学校 家庭学校 特许学校
  • 简介:19世纪70年代,美国的爱迪生与贝尔相继发明了远途传输语音功能的设备,早期电话由此产生,贝尔在发明电话之后,迅速取得电话的专利权,在贝尔电话专利权的保护下,美国政府完成了电信产业技术的第一次选择,电信产业在贝尔系统的框架上开始了早期的发展历程。

  • 标签: 美国政府 模式分析 技术选择 管制 电信产业 19世纪
  • 简介:本文论证了美国西部开发模式形成的过程和特点。指出所谓'西部开发模式',就是在'自由土地'的基础上,推行西部土地'先国有化而后私有化'的方针,以及'市镇殖民制度'与公共土地出售相结合的办法,大量吸收国内外移民、技术和资本,充分利用西部与北部和南部在经济上的互补性,农业开发、牧业开发、矿产开发与市镇开发并进,在处女地上进行工业化的模式

  • 标签: 开发模式 美国西部 矿产开发 殖民制度 农业开发 西部城市
  • 简介:彭小瑜在《北京青年报》撰文指出:研究和借鉴外国经济学理论和经济发展经验的过程中,经济学家需要更多关心世界史、经济史和社会发展史,更多关注深度的国情和民情研究。在两次世界大战之前,美国都曾经面临严重的经济和社会危机,并且开始对社会主义思想有了比较开放的态度。战争的爆发缓解了就业和其他经济矛盾,化解了危机,

  • 标签: 美国模式 经济发展经验 《北京青年报》 欧化 两次世界大战 社会主义思想
  • 简介:冷战结束以来,美国的东亚安全战略经过近20年的发展与调整,已初步形成和正在努力打造后冷战时期的安全网络模式,即:以保持前沿军事存在和海外基地为基石,以双边军事同盟与准同盟为轴心,以地区多边安全合作机制为辅助模式,以与区域内非同盟、准同盟国家和区域组织进行高层对话为补充形式,在美国的主导下交叉运用。

  • 标签: 美国东亚安全战略 前沿军事存在 军事同盟与准同盟 多边安全合作机制 高层对话机制
  • 简介:FFA(FutureFamersofAmetica)称为美国未来农民组织.至今已有84年的历史.是主要针对中等教育阶段青少年的农业教育非政府组织.旨在通过农业科学技术教育向学生传授农业科技知识及与人类生存、生活密切相关的所有实用知识与技能。作为成功的农业教育输出组织,FFA不仅具有坚实的立法基础、可靠的资金来源、明确的教育宗旨与独特的管理理念.而且.在教育内容与方法、输出形式与途径等方面,具有很强的科学性与实效性.

  • 标签: 农业教育 FFA 配送模式 美国 非政府组织 农业科技知识
  • 简介:美国警务战略创新模式在工作方法的多样性和关注重点的层次性方面超越了标准警务模式,降低了犯罪率,改善了警民关系。比较美国社区警务、“破窗”警务、情报引导警务、循证警务、问题导向警务、第三方警务、热点警务和杠杆警务的要素差异,分析它们的实施效果。在控制犯罪和社会混乱方面,前四个警务战略创新模式的绩效尚未得到证据支持,而后四个模式效果显著。

  • 标签: 警务 战略创新模式 比较
  • 简介:日益泛滥的校园暴力使学生的身心健康受到严重威胁,研究并形成有效的暴力治理模式已经成为各国教育界的迫切需要。本文回顾了二十世纪五十年代以来美国学校的暴力状况,介绍了美国学校的安全管理的政策和计划以及暴力防治计划的具体内容,以期对我国的暴力研究有所启示。

  • 标签: 美国 学校安全管理 校园暴力防治
  • 简介:PBL(基于问题的学习)是一种教学模式,在培养学生的高阶思维等能力方面有显著的效果。IMSA(伊利诺伊州数学与科学学院)是PBL教学模式在中学实施最成功的案例之一。通过对IMSA的PBL教学模式的特征、模型等方面的分析,发现其PBL教师在PBL课程中主要采用了调动高阶思维、搭建脚手架、学生自主评价学习关联性、引导研究方向和鼓励深入思考结论等五个关键指导策略。

  • 标签: IMSA PBL 教师 指导策略
  • 简介:摘要美国是网球运动的福地,正是美国这一多元化包容的国家,掀起了网球运动在全世界的热潮,其职业网球的发展也不可小觑。本文主要应用文献资料法对美国职业网球的发展模式进行的调查研究,为今后职业网球的发展提供借鉴。

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  • 简介:我国高等教育体系的小学教师培养正处在实践探索阶段,在培养模式上存在许多有待改进的地方。美国小学教师培养模式的历史轨迹、办学特色与课程设置等方面,对我国小学教师培养在办学规格、学历层次、教育实习等方面都有所启迪。我国小学教师培养应朝着机构多元化、学历本科化、实战能力加强化、职前职后培养一体化方向发展。

  • 标签: 美国 小学教师 培养模式 启示
  • 简介:美国社区学院与四年制大学与中小学建立起了良好的合作伙伴关系开展教师教育,其教师教育的模式别具特色,有较为稳定的项目资金来源和专业的评估标准。社区学院为各州中小学培养了大批具备学科专业知识和技能、掌握教学策略的教师,缓解了近年来美国基础教育教师短缺的矛盾,在教师教育方面发挥了独特而重要的作用。

  • 标签: 美国 社区学院 教师教育