简介：<正>这些材料随手可得,显而易见有草皮、麻绳、木珠、羽毛、贝壳甚至是削下来的铅笔屑。在你的周围搜集一下,将不同质地的物品放在一起,比较它们之间不同的美感形式,再与你的画结合在一起,它们的组合将使画面具有丰富的质感和凹凸的层次感。

简介：<正>任何工具材料放在一起或分别使用,你会看到有许多意料不到的效果出现。就好像你是一个著名的大侠,拥有百变的武器,能攻能守,轻易地大获全胜一样。即使对熟悉的题目,你也可以通过改变材料而使之面目全新,并别有一番趣味。

简介：~~

简介：摘要充分了解在综合绘画中的材料应用中所需要展现的方法及形式，更好地运用在创作当中，为综合绘画创作者提供一定的参考价值。进一步丰富和完善综合绘画的表达技法。突破传统材料在绘画中根据表达的需要综合的使用各种绘画材料和各种非绘画物质材料。在创作时开始试图让材料在为表达一定绘画主题作用的同时,呈现出自身所具有的美感,甚至让材料自身成为主题。

简介：现代科技不断发展,人们的现实生活随之发生着不断变位。综合材料绘画作为一种具有当代性的艺术创作形式,在材料选择与形式呈现上,也随着经济、科技的发展产生与时俱进的变化。M系列综合材料绘画,以对手机这种现时代电子科技产品的解构为主要创作素材,在材料选择、肌理处理等创作手法上,典型化地体现了绘画与科技产品的结合和创作理念的顺应时代的变化。

简介：高更的"综合主义"绘画观是他的艺术美学观的重要组成部分,本文通过其绘画形式、情感表现和绘画原则的分析,进一步探究了高更的"综合主义"绘画观的核心:用抽象和象征的手法表达主观幻象.

简介：本文从多维的角度探讨和分析了综合材料绘画语言的时代精神、媒介材料的文化性以及媒材精神的艺术观念在综合绘画研究中的表达.阐释了综合绘画的语言精神是穿透材料而存在的,这样材料才具有生命力,作品才能反映了艺术家审美视觉形态中所隐藏的精神内涵和艺术特征.当下时代,艺术材料必将产生“质”的飞跃,激活艺术家的创造力,拓展艺术语言的空间,表达艺术家与时俱进的艺术观念.综合材料绘画艺术的不断发展和成熟必将成为多元绘画艺术语言的精神标志,诠释着新材料赋予作品的时代意义.

简介：1985年，美国人劳森伯格在中国北京和拉萨举办了两场个展，特别是在中国美术馆的展出，给当时正酝酿着革命的中国艺术界带来了巨大冲击，直接推动了“85新潮”的发展。在他之前，国内对于西方当代艺术的认识更多来自于画册，而他那些天马行空的拼贴材料绘画直接影响了一大批中国艺术家。

简介：摘要：

简介：摘要：在进行油画创作过程当中，关于油画的材料和油画的技巧是非常重要的，从油画的画面、构图以及线条等多个方面呈现出绘画者的创作意图，体现出时代的内涵特点。油画具有寓情于景、托物言志的作用，并且绘画的材料以及绘画技巧的综合运用成为我国油画创作的重要方式。

简介：艺术家是属于挖掘人内心本身的群体,挖掘的越深就越能体现真实和独特的个性精神;而设计师是属于向外为客户服务的群体.因此,优秀的设计师需要有鲜明个性和强烈创新意识与能力.视觉传达设计除了尊重客户要求外,还要在艺术性和创意方面来引领客户、引导市场,既能够促进消费,增加商品的附加值,同时还要提高大众的审美意识.

简介：摘要综合绘画也被称作综合材料绘画，材料在综合绘画中的运用与表现起着举足轻重的作用，从材料中挖掘出来的材料语言饱含着艺术家强烈的思想情感和表现元素，材料语言作为绘画语言中的一种从而在表现上丰富了作品表达的方式并表现出强烈的视觉冲击力。透过这种材料的表现是一种艺术观念，这种艺术观念是一种材料观念，它贯穿着综合绘画创作过程的始终并对综合绘画产生了深远的视觉意义。

简介：综合材料作为绘画创作的主要表现形式,以自身独特的表现形式和语言艺术冲破了传统绘画材料的展现格局,为现代艺术提供了更新颖的观念,扩展了绘画创作的展现空间,当代绘画艺术创作中,综合材料受到越来越多艺术家的认可和应用。本文就综合材料绘画创作形式和语言的价值进行分析,望对我国当代绘画创作提供相应的借鉴。

简介：摘要深受当代艺术时代背景的影响，美术材料运用不再停留于单一性材料创作形式阶段，促使美术作品表现形式日趋多样化且作品材料间界限不断模糊。本文以综合材料为切入点分析综合材料于绘画中的发展进程，以综合材料特性为切入点就提出具体的绘画运用要点进行深入探究，旨在为相关从业人员积累更多的工作经验大大提高综合材料在绘画中的表现力。

简介：【摘要】在现代素质教育理念下，对小学生的美术教学采用综合绘画方式可以有效改变传统教学方法，打破常规教学思路，从而更好的落实对学生的素质教育，让学生对绘画有着更加深刻的认识和理解，从而更好的培养学生的学习兴趣，使得学生视野更加开阔，绘画能力得到快速提高。本文主要对小学美术课程教学进行分析。并就如何采用综合绘画教学方式提出相关策略。

简介：【摘要】在现代素质教育理念下，对小学生的美术教学采用综合绘画方式可以有效改变传统教学方法，打破常规教学思路，从而更好的落实对学生的素质教育，让学生对绘画有着更加深刻的认识和理解，从而更好的培养学生的学习兴趣，使得学生视野更加开阔，绘画能力得到快速提高。本文主要对小学美术课程教学进行分析。并就如何采用综合绘画教学方式提出相关策略。

简介：摘要随着社会经济的发展，我国的传统绘画艺术有了很大进展，中国在绘画艺术上从古至今都有水墨元素的参与，水墨元素是一种艺术的表现形式，又是水墨艺术空间的延伸。水墨元素以其简洁和融合以及意境三大特点，在绘画中与材料相结合，以其独特的表现形式，将语言上的意境表达上升为艺术与文化的交融。在使用水墨元素时，艺术家一直坚持探索和创新，建立了时代先进的艺术观念，创造出充满活力的水墨与综合材料结合相得益彰的创作。

简介：绘画艺术发展到今天,虽然综合材料尚未进入主流,但在绘画艺术中得到了艺术家的青睐。大多数画家为了发挥更好的装饰效果,有时候会使用复合材料来完成自己的作品,并努力创作,使作品与心灵产生共鸣。在我看来,合成材料是在现代绘画中定义非传统材料的作品。比如,把金属纸的麻绳粘在画布上等,甚至在不同的介质上进行绘画,然后用颜料着色。

简介：【摘要】综合绘画即综合材料绘画，作为一种新时代的艺术，它突破了传统的艺术形式，具有别具一格的艺术表现形式。它在发展创新，开拓思维等方面都具有着重要的影响，随着时代的进步，美育教育已经成为全面发展教育不可缺少的组成部分，综合材料绘画作为新时代的艺术形式，在对于激发各个阶段学生的思考方式、审美、创新、表达、实践等各项方面的提升都有所帮助。本文将从少儿、小学生、初高中生，四个学生阶层入手，重点论述综合绘画在各个阶层对于学生的影响。

简介：摘要：综合材料绘画以生活中的各种材料作为绘画媒介，通过一定的美术语言和技法，让画面呈现出具有特殊效果的绘画形式，打破了传统美术教育的绘画效果。在小学美术中开展综合材料绘画课，是基于本年龄段孩子活泼好动和求知欲强的心理特征，还有课程本身所具有的的独特艺术魅力。通过教学实践可以发现：综合材料绘画的学习一方面激发了学生创作的主动性，培养了他们的动手实践和创造能力；另一方面还能通过主题性的创作活动培养学生健康的的思想道德修养，提高学生们高尚的道德情操。本论文将依托小学美术综合材料绘画，探究在小学美术教学中的德育渗透，为培养学生的全面发展而努力。