简介:一蓑衣.一斗笠,立在雨中漫步。风萧萧,雨潇潇.独在窗前徘徊。一枝红梅出墙来,幽香沁人心怀。
简介:现行人教版高中《语文》教材对《小雅·采薇》“雨雪霏霏”中“雨”字的注音和释义都值得商榷。“昔我往矣,杨柳依依。今我来思,雨雪霏霏”,是一对分别由两个分句构成的对仗句式。“雨”是天气名词,应读上声yu;“杨柳”和“雨雪”都是由两个单音节名词并列而成的词组,而非偏义复词。以往将“雨”做动词解,读去声yu,这忽视了诗歌的对称结构,未能揭示出诗歌的形式美感,也降低了诗歌的情感厚度。
简介:鞍子河保护地位于四川省崇州市西北部,是距成都市最近的自然生态系统。保护国际基金会(ConservationInternational)与四川鞍子河自然保护区于2014年开始鞍子河保护地良好管理项目,是中国第一个由政府部门和保护机构共同管理的保护地。作为大熊猫国家公园的一部分,除生态保护、科研监测、社区发展外,鞍子河非常重视保护地的科普宣教功能.
简介:教学路上,他一直坚守着心中的语文梦。他说,语文之旅即便不能像鹰那样一飞冲天,亦可像蜗牛那样一点一点前行.
简介:实施素质教育,重要的一条便是"面向全体学生",而"面向全体"的最大障碍是差生,班主任教育工作中的最头痛的是如何转化差生。差生常会受到来自各方的不同程度的冷落、薄待、甚至歧视,他们常常会抬不起头,品行会越来越差,还可能危害社会。作为教师,必须要加强防止差生犯罪的教育,并用关爱去温暖、转化"差生"。由于学生成长于不同的家庭环境,学生间总会存在差异。
简介:
简介:西栅作为江南特色水乡的代表之一,具有典型的乡土风貌与鲜明的地方特色。它既包含了弥足珍贵的非物质文化遗产,同时又蕴含了深厚的历史文化以及人文精神内涵。文章从西栅的历史渊源、建筑特点等方面进行了考证和研究,浅要分析了西栅建筑文化遗产保护方式所起到的积极促进作用。
简介:“接受高等教育是为了提升职业发展的资本,而不是束缚职业发展。”“当今就业状况有多激烈相信大家都明白,所以我们更应该调整心态,转变观念,先就业后择业。”“企业竞争激烈,不要害怕工作干不好会被别人耻笑。”6月4日晚十一点多,西藏职业技术学院学生宿舍,西藏职业技术学院院长采守宽在和几个还未签订就业意向的建档立卡家庭就业困难毕业生交谈。
细雨红梅雪
《小雅·采薇》“雨雪霏霏”音义辨正
不负细雨,不负春光
斜风细雨不须归
和风细雨,爱润差生
在蒙蒙细雨的时候
和风细雨,静待花开——浅谈班级管理工作
斜风细雨不须归—— — 浅谈西栅建筑文化特点与遗产保护
春风细雨中,梦想再启航——西藏职业技术学校促进大学生就业工作综述