简介：情绪劳动是指员工按照职业要求和组织所期望的方式调节和表达情绪。本文在梳理现有情绪劳动文献的基础上,对情绪劳动的相关研究进行了综述,介绍了情绪劳动的概念内涵、结构和测量,分析了情绪劳动的影响因素和影响结果,并对未来的研究方向进行了展望,以期为该领域的后续研究提供参考。

简介：摘要：在数学教学领域，利用情境教学可以营造轻松快乐、活泼和谐的教学环境，营造良好的学习氛围，迫使学生不由自主地积极参与学习，激发学生的思维和思维能力，提高学生知识理解能力。

简介：

简介：摘要：在高中英语教学过程中组织丰富的情境教学活动可以有效训练学生的自主学习能力与英语思维能力，引导学生逐步展开英语探究，促使学生实现学习进步。因此，高中英语教师要利用多元的教学工具、多形式的课程资源来创设直观且生动的课堂情境，以便进一步提高学生的英语素养。

简介：摘要：信息素养已成为科学素养的基础，信息技术课正是为了培养学生的信息素养而开设的。因而在信息技术课上，我们应当以信息技术基础知识为本，设计基于教学实际和学生个性发展特点，有利于培养学生创新能力，能提高学生信息素养的教学情境，而不是一味地说教、无目的的操作介绍和单调的技术性说明。

简介：摘要：文本是在情境中创作的，情境是文本素材的采集地。在小学语文阅读课堂组织过程中极力推广情境教学法，不仅可以力促小学语文文本感知活动从二维文字解读，向多维情境感知的转化，而且还能有效的丰富小学语文阅读课堂组织形式，提升小学语文阅读课堂的灵动性。因此，构建以情境为依托的小学语文阅读课堂，无论是提升语文阅读课堂中学生的阅读自主性，还是对于发展小学生的独立阅读能力来说都是至关重要的。

简介：论文以知识型员工为研究对象，利用结构方程模型（SEM），探讨了组织尊重感、工作倦怠、组织承诺与离职意愿之间的相互关系。实证结果表明，组织尊重感对工作倦怠和离职意愿有显著的负向影响，对组织承诺有显著的正向影响；工作倦怠对组织承诺有显著的负向影响，对离职意愿有显著的正向影响；组织承诺对离职意愿有显著的负向影响。最后，从提供富有挑战性的工作，加强教育培训，建立公平合理的晋升机制等方面提出对策建议。

简介：创设隋境进行教学是语文教学常用的手法，这是由语文教学材料的情感性特点决定的。创设情境组织课堂教学的核心点有二：一是激发学生情感，二是促使学生思维。情境，是组织语文课堂教学不可忽视的要素。

简介：摘要：随着时代的发展，当前我国的教育事业在不断地进行改进变革。目前我们在小学数学教育课堂中，也更加提倡改进以往一味依赖于课堂理论知识教学的模式，转而向课堂中引进情景式教学法辅助学生学习。当前我们认为在教学活动中为数学教学内容创设教学情景，通过利用图形图像，声音视频等多种因素刺激学生的感官，以多种形式促进学生对于数学学习的热情以及积极性。本文即从这一角度展开，详细探究了情景教学法在小学数学活动中的运用，并提出相关有效的活动策略，以供优化课堂参考。

简介：摘要：数学是一门具有抽象性和枯燥性的必修学科，其主要教学目的就是让学生可以熟练掌握基本的数学知识和解决数学问题的开放性思维，培养小学生在数学方面的基础。在进行小学数学的授课过程中，老师们更应该为学生创造一种和谐愉快的学习氛围，以化解掉数学自身的抽象和枯燥，将所教授的知识充分运用到一定的情景当中去，让学生更加愿意主动学习；同时还要把握好教课授予知识的时间，不断诱导学生们要大胆的主动的去动手动脑，勤于思考，要努力做到趣味教学、灵活教学。

简介：摘要:随着经济全球化，劳动者流动日趋加剧，大量人员远离家乡，选择异地就业。现有研究中对员工组织承诺的影响因素主要集中于外部环境，但现实中，这些做法的效果不甚如意。在此背景下，乡愁正成为组织管理实践中面临的一个重要问题。基于此，本文探究中国情境下乡愁对异地就业员工组织承诺的影响。

简介：摘要创新驱动的战略背景下，创新已成为当代企业提升竞争力的重要手段。人力资源是企业重要的生产要素。企业员工间的知识交流在激发个体创新动机的同时能够促使创新成果的转化。基于社会认知理论，引入知识共享作为中介变量，构建了组织认同感与员工创新绩效关系的中介效应模型，同时将组织创新氛围作为调节变量。基于中小企业的215份问卷，实证检验了知识共享在组织认同与员工创新绩效关系中的中介作用和组织创新氛围在组织认同与员工创新绩效关系中的调节作用。

简介：摘要：幼儿园阶段的教育是教育道路的出发点，也是为幼儿建设良好基础的重要阶段，对儿童未来的个性和能力发展有不可替代的作用，而美术对幼儿来说是一种实践，需要幼儿全身心投入，从对外界事物的感知到情感的发展。所以，如何有效地培养幼儿的美术能力对幼儿创造能力、想象能力、感情的表达能力等都有重要作用。情境创意美术课程对培养幼儿学习美术课程的兴趣和引导幼儿创新思维方面有很大帮助作用，所以，本文针对幼儿园情境创意美术课程的基本理念与实施方法进行分析和研究，旨在讨论如何通过情境创意美术课程来提高幼儿的美术能力和美术课程学习的积极性。

简介：摘 要：随着移动互联网的迅速发展，任何参与社会工作的组织时刻都处于媒体的密切关注之下，媒体对组织任何负面的新闻报道都可能使组织面临困境。组织危机的高发性、破坏性和紧迫性对组织资源配置效率、协调运转能力、公关手段、组织整体凝聚力提出艰巨考验，作为危机管理的重要组成部分，组织的危机处理能力是决定组织能否克服困境的关键环节，只有恰当的危机处理方式才能使组织战胜危机，卓越的危机处理能力才能使组织在绝境中重生。

简介：摘要职业倦怠严重影响护士的身心健康和工作效率，从而引发护理人力资源危机。角色压力、组织承诺、组织公平、组织支持感等组织情境因素是导致职业倦怠的根本原因。本文从重视护理行业，尊重护士权益；制定合理的薪酬体系，创新人才选用机制；重视医院文化建设，构建人才成长的事业平台；推行“人性管理”，创设轻松和谐的工作环境；改变认知，积极应对，加强学习，合理减压五个方面重点探讨了护理人才队伍的建设。

简介：

简介：通过对赛马赛事组织与管理课程内容进行情境模块设计,并通过使用真实赛马情境、任务情境、现场观摩情境、赛事模拟情境、角色扮演情境、多媒体情境、问题情境等多元情境教学法在课堂教学中的实施与应用,阐述了情境教学在赛马赛事组织与管理课程教学中的必要性、教学效果及意义,为体育类课程实施情境教学提供参考和借鉴。

简介：摘要：对于小学阶段的学生来说他们活泼好动，要针对学生的年龄特征，采用适应化的方式方法，才能够达到事半功倍的教学效果。情境教学在小学数学教学中的应用，能够更好的激发学生参与到知识学习的热情，提升数学教学效果，感受到数学知识学习所具有的魅力。本文重点阐述小学数学情境教学的相关措施，进而让学生感知到数学知识学习所具有的乐趣。

简介：摘要：高中政治议题式教学，议题设置是关键，而设置议题的前提是情境。本文提出了情境创设的两种方向和四种具体操作路径，亮点在于作者根据自己的实践构建了“造”情境的策略。

简介：摘要：小学数学的教学指导工作正随着教育教学的改革而发生变化，在当前的小学数学教学工作中，教师们开始意识在教学情境的重要性，所以越来越多的课堂开始将教学内容和学生们的生活情境结合起来，主要是为了提高教学工作的质量。基于此，文章对当前的小学数学情境教学工作展开探讨，然后提出一些关键性的教学策略。