简介:说起纽约,我们都不陌生,似乎谁都能说上几句。时报广场、曼哈顿、百老汇,数不清的高楼大厦,衣着光鲜、脚步匆匆的纽约客……人人心里的纽约都不一样,谁也没办法用几句话说清楚纽约究竟是什么样子的。但有一点可以肯定,它绝对不止前面说过的这些,'大苹果'还有许许多多我们平常不易知晓的东西。这期,我们带给你几篇纽约特写,让你看看人们嘴里不怎么提及的纽约,影视作品里极少出镜的纽约客,近距离了解纽约的点滴,让它在你的心中丰满起来.
简介:学生学习结果为中小学教师教育教学质量评价提供重要证据,也成为教师专业地位的体现。但学习结果不简单等同于学生的学习成绩。美国纽约市中小学教师评价体系从2013年开始发生重大变革,将教与学作为一个统一的过程,通过加强教师之间的协作、严谨的教学以及支持性环境最大程度地促进学生的全面成长。基于多种形式的课堂观察测量教师实践和基于学生成长的学习结果测量等多种测量方式的结合,开放的课堂、教师教学共同体的建立都为教师评价奠定了坚实基础。借鉴纽约市的经验,我国应发挥教师评价在促进教师专业发展中的作用,推行教师同行评价机制,使教师教育教学质量可持续发展。