简介：

简介：射箭是一项比技术、拼意志、赛心理的艰苦而又充满挑战性的运动项目。综观近年来的比赛，决定胜负的因素虽然有赖于运动员的天赋、刻苦训练及良好的技术，但在更大程度上还取决于运动员的心理训练水平，尤其体现在对赛前、赛中紧张应激的有效控制上。

简介：目的探讨血管紧张素Ⅱ（AngⅡ）对心肌细胞凋亡的影响以及与内质网应激的关系。方法培养的心肌细胞分别加入不同浓度的AngⅡ并给予不同时间段的刺激后，采用流式细胞仪检测细胞凋亡率，并甄选出最佳AngⅡ刺激浓度及刺激时间。将培养的心肌细胞给予最佳浓度及时间的AngⅡ刺激后收集，分别用免疫组化法及免疫印迹检测GRP78、caspase-12蛋白的表达水平。结果AngⅡ诱导心肌细胞GRP78、Caspase-12表达升高。结论AngⅡ通过ERS相关的Caspase-12通路介导心肌细胞凋亡。

简介：接力跑比赛中掉棒了!第一次走进核磁共振室!参加8级钢琴考试……怎么样，是不是听到了可以让你的心跟着一紧的事？是不是有种坐过山车的紧张感？对，咱们今天就是要跟着小记者的步伐，来一趟紧张的“过山车”之旅。准备好了吗？出发!

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简介：小明洗澡时不小心吞下一小块香皂。他的妈妈慌慌张张地打电话向家庭医生求助。医生说：“我现在还有几个病人在。可能要半小时后才能赶过来。”

简介：这个艰难的心路历程,尤其是曾经想自杀的念头竟然让他峰回路转。多年前我参加自考,认识了一位学友,他每次考试前,总是神情紧张,过一会儿就会跑进卫生间,一副大难临头的样子。我不明白,自考有什么好紧张的。后来,我还发现了他的一个＂秘密＂,他竟然夹带小纸条进考场,放在贴身的衣服里。我对他说,要是被老师发现,不仅会被取消考试成绩,还会通报单位的。他说：＂我知道后果,但我一考试就紧张。后来我发现,放一些写满知识点的小纸条在口袋里,紧张感就会减轻。

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简介："21世纪"是一个人为的时间开端.这种特殊的节日里,总结上一个世纪历史和展望未来总是成为一系列相辅相成的例行活动.这时,许多文学研究者不由地想到,20世纪的文学理论具有多少可圈可点之处?

简介：紧张啊紧张，你不要再来捣乱了，今天，你可害苦我了!今天下午，我穿了一身漂亮的新裙子。知道我为什么打扮这么漂亮吗？告诉你，我要在学校举行的诗歌朗诵会上领诵，这可是我第一次领诵!

简介：目的：探讨应激性心肌病发生时血清血管紧张素Ⅱ水平的变化，并观察血管紧张素Ⅱ受体拮抗药缬沙坦在防治应激性心肌病的作用。方法18只2周龄的雌性大白兔随机分为对照组、实验组和干预组，在0、7和14d抽血，酶联免疫法吸附试验（enzymelinkedimmunosorbentassay，ELISA）检测血管紧张素Ⅱ（angiotensinⅡ，AngⅡ）浓度变化；第14天Westernblot检测血管紧张素Ⅱ一型受体（angiotensinⅡreceptortype1，AT1）、血管紧张素Ⅱ二型受体（angiotensinⅡreceptortype2，AT2）的表达；HE染色观察各组心肌组织变化情况。结果在0、7和14d，实验组和干预组的血清中AngⅡ浓度显著高于对照组（P＜0.05）；第14天实验组心尖组织AT1表达较对照组显著降低（P＜0.05），而干预组与对照组相比差异无统计学意义。实验组和干预组AT2表达较对照组显著升高（P＜0.05）。HE染色显示实验组动物心尖部游离壁较对照组显著变薄（P＜0.05），而干预组与对照组差异无统计学意义；实验组心尖部心肌组织可见典型的应激性心肌病心肌改变，干预组无此变化。结论AngⅡ可能参与了应激性心肌病的发生，AT1受体拮抗药缬沙坦可以防治应激性心肌病的发生。

简介：<正>情绪的好坏直接影响考生的学习效率和考试成绩,考前心理不外乎3种情况:一种是过度紧张,一种是满不在乎,还有一种是适度紧张.前两种情况都不足取,只有“适度紧张”才是最佳状态,在这种状态下,考生信心十足,平心静气,精力集中,思维敏锐,答题准确.

简介：马上就要期末考了，我好紧张!尽管爸爸和妈妈总是对我说平时学得那样扎实，期末考也一定能考出好成绩的，不要紧张。我还是从你们对我的好中感受到了压力，如每次放学回家，妈妈总是做了我最爱吃的菜，爸爸总是为我削好了水果。你们也不再像往常一样看电视连续剧了，而是默默地在一旁看报纸或看杂志，陪我做作业。

简介：最近,一项新的研究成果显示,一种被称为"隐形紧张"的现象正成为影响人们健康的无形杀手。研究发现,当人的大脑处于紧张状态时,

简介：今天，对我们博兴一小的同学来说是一个十分特殊的日子，因为今天下午，我们学校要举行一场歌咏比赛。今天上午我们排练时，班主任霍老师因为别的事情没有来，这在我们心中又添加了一份压力。中午放学后，我给霍老师打了一个电话，确定了是今天下午比赛后，我的心中无比的激动。

简介：每天早晨睁开眼就是快节奏的生活,不管对这样的生活是否已经适应,我们中间总有一些人会紧张,而且是一种说不出来的紧张。我也会紧张,我有自己的紧张,也有不属于我的紧张。这样的紧张如果我不说出来,好像它就不在,其实我自己知道它一直在,不管我要不要理会,它总是在那里看着我的一举一动。

简介：高强度，超负荷工作引发的紧张可能对身体造成负面影响，就像吸烟一样，如果你长期处于时间紧，任务急的紧张状态，你一定要读此文。

简介：家长对孩子情绪问题的关注，应该有一个基本态度，即把孩子的典型情绪过程，当作指导孩子情绪管理的“演练”过程。因为，只有在这种时候进行恰当的指导，才最切合实际，也最容易奏效。

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