简介：你表哥素质考试的了满分,表哥还真说出一个具有代表性的考试题目,表哥都能考满分

简介：应试教育和素质教育的关系一直是教育界关注的重要问题。应试教育以培养学生应对考试的技巧和完成考试为最终目标。而考试是有确定答案甚至标准答案的，顺利完成考试只需在单位时间内熟练、准确地给出这些答案。

简介：现在提出素质教育，反对应试教育，就教育的目的在于提高学生素质而言，当然是毫无疑义的。但将素质教育与应试教育作为教育的两个侧面，提倡一个，反对一个，似乎两者是根本对立的，却既不符合实际，在理论上也说不通。

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简介：教育目标是人们在观念上、思想上对教育活动结果的设计,教育目标规定着教育内容、教育方法和手段,影响着教育中的各项活动,教育目标也揭示了测量和评价的目标及方向。教育目标对于实施素质教育及高考改革具有重要的作用。进入20世纪90年代,世界各国无论是发达国家还是发展中国家都不约而同地反省教育的作用,从教育观念人手进行彻底改革。新世纪要求培养具有创新、合作和负责精神的新人。过去,为了适应技术经济的要求,

简介：我国要跨越农业经济与工业经济时代,快速步入知识经济时代,实现中华民族的伟大复兴,就必须培养大批与之相适应的人才。职业教育作为教育的一个重要组成部分,直接担负着全面提高国民的科学文化素质,培养高科技和高素质劳动者的艰巨任务。但是,当前的考试制度制约着素质教育的推进,影响着创新人才的培养。因此,分析考试弊端,研究考试创新,

简介：不知从什么时候起，考试一下子成为千夫所指的“罪魁”。不管是谁，都可以不问青红皂白地出来对考试指责一番。现行的考试制度当然有着这样那样的缺陷，但考试又确实是古今中外被实践证明了的、行之有效的检验知识、选拔人才的最为公平、也最有价值的手段。有人说应试教育弊端太多，又说应试教育应走向素质教育。

简介：一、影响考试模式特点的因素考试作为一种手段、一种工具,服务于一定的教育目的.不同的教育目的、要求,对考试的目的、方法、内容的要求也不同.因此,认识素质教育考试的模式特点,显然要从认识素质教育本身开始.而认识素质教育本身也就是对教育的基本思想、教育目标及相应的要求,包括对教育行为准则、教育内容要求、教学方法及教育过程要求等的认识.它们是影响素质教育考试模式特点的主要因素,只有对这些根本问题认识正确了,才能正确把握考试行为.

简介：高等教育自学考试是我国高等教育的一项基本制度，是一种新型的教育形式。高等教育自学考试必须加强素质教育，以培养适应知识经济社会需要的高级专门人才为目标。

简介：考试是教学过程的重要环节．改革专业课的考试、探索有利于素质教育的考试方法是专业教师面临的新课题，根据《渔船柴油机构造与原理》的教学实践，采用面试取得良好的效果．

简介：应试教育中考试功能异化为了考试目的，这种异化给教育带来了许多困境，要变应试教育为素质教育，就必须对考试进行改革。素质教育中的考试应鲜明地体现出全面性、全体性、基础性、发展性等特点，为此，我们应端正考试指导思想、强化考试日常管理、改革升学考试制度、测评制度和考试内容与方法。

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简介：从2000年始,英语高考试题中增加了听力测试这一部分,一改以前全部是笔试的特点,旨在要求学生素质全面发展.那么,在高中阶段的英语教学中,我们应该怎样提高学生的听力水平？高一年级课堂上应侧重于听说能力培养,从而提高学生的听力水平;高二年级课堂上侧重于读写训练,听说训练也不能忽视,学生的听说训练可延伸到课后;高三年级的听力训练应以高考模拟训练为主.这样,学生在参加高考听力部分考试时才会成功,同时也培养了较强的实际能力,成为当今社会竞争激烈的社会所需要的人才.

简介：考试是应试教育的核心，因此，凡谈到应试教育就不能不谈到考试。今天，随着社会各界对应试教育的口诛笔伐，考试似乎成了一种罪恶，成了与素质教育背道而驰的对立物。于是每年的高考、中考研讨会改称素质教育研讨会，有的区县把统考改称“素质检测”，甚至一些地方的主管考试部门也羞于讲“考试”二字了。难道考试真的是一种罪恶吗?是实施素质教育的拦路虎、绊脚石吗?为此，笔者谈点浅见。

简介：素质教育的提出是针对应试教育而言的。经过教育界的共同努力，无论是素质教育的理论探讨还是实践研究，都取得了令人瞩目的成绩。以素质教育为中心的教育改革浪潮，正方兴正艾，向纵深发展。但与此同时，有人开始批判考试、否定考试，甚至认为应该取缔考试。考试问题一直是中学教育的焦点，也是一个难点。

简介：摘要李岚清指出“我国教育有些考试与评价方法和内容制约了素质教育的实施。要把改革考试评价制度作为全面推进素质教育的关键问题之一。”初中科学新课程标准注重学生知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观方面的培养和评价，这就需要对现行考试内容与评价制度进行改革。

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简介：高等教育自学考试是我国改革开放和教育体制改革的重要成果，是适应我国国情和现代化建设事业发展需要而建立的种国家高等教育考试制度和教育形式，它与普通高等教育、成人高等教育形成三足鼎立之势，为发展我国高等教育的普及化、大众化开辟了一条充满希望的成功之路。自学考试在我国创立20多年来，以其开放、灵活、

简介：加强高校素质教育已成为共识，但并不能因此而全盘否定应试教育。本文认为应发挥考试的功能，改革不科学的考试制度，以适应素质教育。

简介：高等职业技术院校教育应突出以素质教育为核心，以实操考评法为主要考核方法，通过实操作业、能力考核表及提问形式考评学生，培养出真正具有高等职业技能的社会劳动力。