简介：【摘 要】身体素质是有机体在运动中表现出来的力量、速度、耐力、灵敏和柔韧等机能能力。身体素质不仅是各种体育运动的重要基础，同时也是反映学生体质的重要指标。当前，在体育教学中，身体素质得到极大重视。本文以学生身体素质要求为基础，结合教材内容，从学生的实际情况出发，提出科学素质训练模式，分析体育课堂开发课外体育活动“身体素质教材”的具体策略。

简介：摘要：在小学体育教学工作中，课外体育活动起到了重要的作用，不仅加强了学生的体育锻炼，同时也保证了学生的健康成长和发展。与此同时，通过合理的进行课外体育活动，可以在学生心中树立良好的锻炼意识，也使学生的课外生活更加生活有趣。对此，文章阐述了开展小学课外体育活动的意义，分析了现阶段我国小学课外体育活动的现状，同时提出了相关的改进建议。

简介：摘要：高中学生课外体育活动课程的开展中，做好相应的管理工作比较关键，只有优化课外体育活动管理的模式，创新管理的观念，才能有助于为高中生身体素质发展起到促进作用。本文先就课外体育活动开展的需要以及活动管理的问题进行阐述，然后就课外体育活动管理模式创新应用详细探究。

简介：摘要：课外体育活动的出现和发展，是培养和增强中国小学生的身心健康和体育品德的有利阵地。根据对课外体育活动的充分认识和正确理解，体育教师需要结合“以德为先”的优秀理念，布置相关体育活动任务，促使小学生可以独立完成相关任务，也可以促使其在课后和同学、伙伴或是家长共同完成相关活动任务，同时实现体育品德培养的目标。现如今，在体育教师的组织和小学生的自身努力之下，小学生已经逐渐养成优良的道德品质，并且在结合课外体育活动的过程中，不断地促进小学生品德意识、品德情感的培养和品德意志、品德行为的显著增强。

简介：摘要：小学教育阶段，体育课一直以来都是一门十分基础的学科，与其他科目不同，体育课注重培养学生的身体素质与心理素质，在体育课中进行体育活动是十分必要的，可以促进学生之间的互动，培养学生对于体育的爱好。教师应该以培养出身强体健、身心健康的学生为教学目标，目前，小学体育课已经随着社会的进步进行了修队整改，然而仅仅依靠每周几节的体育课训练还远远达不到教学目标，因此，鼓励学生在课余时间参加体育活动就十分必要，这算是对校内体育课的课外补充，可以起到提升学生体育技能、促进教师完成教学目标的作用。

简介：摘要：课外体育活动是学生学校课余生活的重要组成部分。学生在学校除了上课以外，还可以参加一些体育活动等课外活动，将有利于学生身心的全面发展，特别是有益于学生个性的发展，同时又可以丰富学生的课余生活。特殊教育学校开展阳光体育活动状况如何，存在哪些问题？如何发展？进而开展一次有意义的调研。

简介：摘要：当前,我国中小学正在大力推行素质教育

简介：摘要：素质教育是新课标九年义务教育规定的教学目标和任务，也是建设人才强国的必备条件。近年来，素质教育课堂在语文领域里掀起了一股浪潮，为全面落实中小学语文课堂深化改革奠定了基础。将素质教育与语文教学相互结合，在授予学生们知识的同时，也全面提高了国民素质和培养了良好的语文素养。本文通过对小学语文素质教育课堂教学的探析，为广大在职小学语文教师提供一些针对语文课堂素质教育方面的建议和教学策略。

简介：摘要：高职教育目标在于培养专业技能型人才，做好人才储备工作。在体育改革大背景下，教育目标应进行适当的调整，将专业技能型人才拓宽为德智体美劳全面发展的社会技能型人才。在人才培养体系中，最基本的就是身体素质，是所有能力和思想培养的前提和基础。因而，高职院校应重视对学生身体素质的训练和培养，为学生的未来发展打下良好的基础。

简介：摘要：随着社会的快速发展，开始对义务教育阶段的学生的教育目标提出了新的要求，为了培养出更加符合社会需求的爱国青年，在小学阶段开展更加丰富的红色文化研学活动是非常有必要的，学校结合本地的红色文化资源，开展积极有效的红色文化研学活动，可以从各个方面有效地促进学生的综合发展，不管是身体还是精神，都可以得到更好的锻炼。

简介：摘要：素质教育，是在儿童成长的过程中，通过引导教育的模式，培养儿童的言行品德以及综合能力。同时，在儿童成长的过程中，注重儿童的身体健康以及心理健康。在儿童学前阶段，是儿童一生最重要的阶段，这个阶段的教育可能直接影响儿童后续的发展以及对各种事物的态度。而幼儿体育教育，则是在幼儿成长中，针对其身体健康开展的一种教育，并且培养幼儿对体育运动的积极态度。

简介：摘要：素质教育，要求要面向全体学生，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质，促进学生生动活泼地发展。身体素质是素质教育的重要内容，而体育教学是实施身体素质教育的主渠道。因此，研究素质教育模式下农村初中如何做好体育教学，对全面深化体育教学改革，持续深入推进素质教育具有十分重要的意义。

简介：摘要

简介：摘要：运用问卷调查法、文献资料法、数理统计法等方法，对火箭农场第一学校初中学生课外参与体育活动的动机、活动次数、活动项目的选择进行调查，客观分析了存在的问题，并提出了改进的方法和解决途径，为促进团场初中学生积极参加体育锻炼，增强体质，丰富校园体育文化生活提供参考。

简介：摘要：课外体育活动可以培养学生强健的体魄，促进学生健康成长。中小学体育教学旨在促进学生德智体美劳的全面发展，使学生保持良好的身体素质，促进学生身心健康发展。在如今健康中国背景和相应的政策要求下，中小学生课外体育活动参与的现状如何？我们应该如何加强创新课外体育活动的组织形式等都是有必要探讨的内容之一。所以本文就对当前初中生参加课外体育活动的现状以及多方面的影响因素进行分析。

简介：摘要：本文通过劳动教育课程的开发和实践，探索了一系列可行性劳动教育的方案和措施，从劳动教育目标、准则、具体课程到评价机制，提供了可效仿、可操作的范式。劳动教育课程的开发和实践，践行了国家所倡导的素质教育，培育了学生的思想情操，为全面发展学生的人格找准了实践之路。

简介：摘 要:目前我国教育的主要策略就是实施素质教育，素质教育是以人为本的教育方针，是以在教学中发展受教育者的素质为目的。高中阶段的教学中，体育课程的教学是发展学生身体素质，培养学生体育精神的主要课程。要实现高中体育的素质教育需要以学生为出发点，激发学生的学习兴趣，渗透德育教育，培养学生综合素质三个方面开展教学工作，使学生身体身心都能够健康的发展。

简介：摘 要：

简介：摘 要：小学体育教学中强化素质教育，必须要根据教学内容的特点，提高教师的认识水平，诱发学生学习热情，不断优化教学过程。

简介：摘要：在“全民体育”“终身体育”的背景之下，体育教育也被提升到一个新高度。但是通过相关调查表示，在少数民族地区的农村学生们参与体育锻炼的人数比较少，锻炼的时间也比较少，部分学生们的身体素质较差。再加上农村地区的学校受到体育场地、体育器材的限制，导致课外体育活动不能顺利地开展。对此，在少数民族地区的农村，积极开展农村课外体育活动管理，加大农村课外体育活动的投入力度，促使更多的学生们积极参与课外体育活动。